Nessuno obbligatorio. 

Al termine del laboratorio, i partecipanti saranno in grado di:

- dimostrare la comprensione della progettazione partecipata;

- progettare interventi di sviluppo locale;

- scegliere e utilizzare strumenti appropriati per la progettazione.

Il laboratorio, finalizzato alla comprensione e applicazione della progettazione partecipata, affronta argomenti quali:

- i modelli di progetto;

- la theory of change;

- la progettazione partecipata;

- l’analisi di contesto e l’identificazione dei bisogni;

- la formulazione degli obiettivi e il piano di lavoro;

- la valutazione di progetto;

- il reperimento delle risorse.

(C) Anderson, Andrea A. The Community Builder's Approach to the Theory of Change The Aspen Institute , USA, 2020 » Pagine/Capitoli: 1-36

Come da regolamento, la frequenza al laboratorio è obbligatoria per almeno il 70% delle ore.

• La didattica è laboratoriale e prevede esercitazioni in aula e lavoro di gruppo.

   

  La strumentazione adottata (computer, videoproiettore, materiali procurati dalla docente) non richiede agli studenti/alle studentesse un equipaggiamento specifico.

  
  

• La verifica dell’esito dell’apprendimento, espresso in trentesimi, avverrà mediante la presentazione di un elaborato progettuale (project work) su uno schema dato.

  
  

  I/le candidati/e saranno valutati/e sulla base dei seguenti criteri:

  - la correttezza tecnica dell’elaborato (40%);

  - la coerenza interna ed esterna dell’elaborato (40%);

  - la capacità di presentare, con linguaggio appropriato, l’elaborato (20%).

  
  

Italiano