Buona conoscenza della lingua inglese. Frequenza regolare delle lezioni de docente titolare e di quelle del CEL madrelingua.

Gettare le basi per la comprensione di testi elementari in lingua cinese e per la formulazione di semplici frasi nella stessa lingua; Presentare uno sguardo di insieme sulle strutture grammaticali della lingua cinese e cominciarne l'analisi sistematica; Dotare lo studente di un bagaglio lessicale di almeno 500 parole

- fonetica - avviamento alla conoscenza degli ideogrammi - avviamento alla scrittura - i 214 radicali - la struttura della frase - la struttura tema-commento - le forme predicative - gli avverbi - le preposizioni - la determinazione - la rappresentazione grafica della frase - avviamento ai complementi predicativi - il complemento di risultato - i numeri - la misurazione del tempo - forme idiomatiche

(A) 1 Yang Jizhou, Hanyu Jiaocheng, vol. 1a e 1b, Beijing Yuyanwenhuadaxuechubanshe, Pechino, 2001;

(C) 2 AA.VV., Concise English-Chinese Chinese-English Dictionary Commercial Press & Oxford University Press, Pechino, 2003;

(C) 3 AA.VV., Han-Ying Da Cidian, Jiaotongdaxuechubanshe, Shanghai, 1998;

(A) 4 Casacchia Giorgio, Bai Yukun, Dizionario Cinese-Italiano, Cafoscarina, Venezia, 2013;

(C) 5 Li Dejin, A Practical Chinese Grammar For Foreigners, Sinolingua, Pechino, 1993.

• Lezioni frontali dialogate Metodo di apprendimento basato sulla cosiddetta analisi grafica dei componenti -Esercitazioni scritte e orali sui diversi temi grammaticali e sintattici affrontati nelle lezioni - Esercitazioni in piccolo e medio gruppo - Ascolto di materiali audio - Produzioni (progetto didattico, presentazione di un argomento..)

• La prova di accertamento è sia scritta che orale. La prova scritta conterrà una parte di dettato, una di traduzione dal cinese all'italiano e un'analoga prova dall'italiano al cinese. A queste prime due parti si aggiunge una serie di domande tese ad accertare la conoscenza da parte dello studente delle regole grammaticali e degli usi idiomatici della lingua cinese illustrati durante il corso. Ciascuna parte della prova scritta concorre per un 30% della valutazione finale della prova stessa. La prova orale consterà di un colloquio in cui lo studente sarà innanzitutto chiamato a commentare ed eventualmente correggere gli errori commessi nella prova scritta. Seguiranno diverse domande sulla conoscenza delle teorie grammaticali esposte a lezione e una prova di conversazione con il lettore madrelingua su argomenti affrontati durante le ore di laboratorio linguisitico che affiancano il corso.

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