Buona conoscenza della lingua cinese (B2); buona conoscenza della lingua inglese (B2);

Esame I/M di Lingua e Traduzione Cinese già registrato.

Perfezionare le conoscenze linguistiche dello studente affrontando una vasta gamma di approcci traduttivi alla tipologia testuale della poesia e della letteratura critica ad essa connessa; dotare lo studente di una capacità di analisi e traduzione del testo poetico che gli permetta di affrontarne agevolmente la traduzione letteraria sia nel contesto della poesia "classica" che di quella moderna; dotarlo di un bagaglio lessicale di almeno 500 nuove parole;

Studio analitico dei vari canoni poetici del XX secolo attraverso la traduzione critica di un'ampia selezione di composizioni rappresentative:

- analisi e traduzione della raccolta di Hu Shi "Chang shi ji".

- analisi e traduzione dell'opera "Shen nv" di Guo Moruo

- analisi e traduzione della raccolta "Si shui" di Wen Yiduo

- analisi e traduzione di "Zai bie Kangqiao" e "Feilengcui de yi ye" di Xu Zhimo

- analisi e traduzione di composizioni tratte da “Li Jinfa shi ji” di Li Jinfa

- analisi e traduzione di composizioni tratte da “Beifang” di Ai Qing

- analisi e traduzione di composizioni tratte da “Gu Cheng shi ji” di Gu Cheng

- analisi e traduzione di composizioni tratte da “Bei Dao shi xuan” di Bei Dao

- analisi e traduzione di composizioni tratte da “Amusitedan de heliu” del Duo Duo

- analisi e traduzione di composizioni tratte da “Yangguang zhong de xiangrikui” di Mang Ke

- analisi e traduzione della poesia “Nuo ri lang” di Yang Lian

- analisi e traduzione della poesia "Dan shi shui, shui" di Hai Zi

1 - Casacchia Giorgio, Bai Yukun, "Dizionario Cinese-Italiano", Cafoscarina, Venezia, 2013 (A)

2 - Li Dejin, "A Practical Chinese Grammar For Foreigners", Sinolingua, Pechino, 1993 (A)

3 - AA.VV., "Han-Ying Da Cidian", Jiaotong Daxue chubanshe, Shanghai, 1998 (C)

4 - AA.VV., "Concise English-Chinese Chinese-English Dictionary", Commercial Press & OUP, Pechino, 2003 (A)

5 - Zhang Linuo, "Hanyu Xilie Yuedu vol. 1 (pp. 90-130) e 2 (pp. 75-110)", Beijing Yuyan Daxue chubanshe, Pechino, 2007 (A)

6 - Umberto Eco, "Dire quasi la stessa cosa - Esperienze di traduzione", Bompiani, Milano, 2003 (C)

7 - Gentzler Edwin, "Teorie della traduzione", UTET, Torino, 1998 (C)

8 - Lawrence Venuti, "L'invisibilità del traduttore: una storia della traduzione", Armando Editore, Roma,1999 (C)

9 - Hsu Kai-yu, "Twentieth Century Chinese Poetry, an Anthology" (pp.105-250), Cornell University Press, Cornell, 1970 (A)

10 - W.N. Herbert, "Jade Ladder: Contemporary Chinese Poetry" (pp. 70-200), Bloodaxe Books Ltd, Highgreen, 2012 (A)

corso erogato in italiano

• -Lezioni frontali dialogate

  -Metodo di apprendimento basato sulla cosiddetta analisi dei componenti

  -Esercitazioni scritte e orali su diversi temi stilistici e sintattici affrontati nelle lezioni

  - Esercitazioni in piccolo e medio gruppo

  - Ascolto di materiali audio

  - Produzioni (progetto didattico, presentazione di un argomento..)

  
  

• La prova di accertamento è sia scritta che orale.

  La prova scritta sarà suddivisa in 3 parti: dettato, traduzione dal cinese, composizione in cinese. Il voto sarà assegnato sulla base dei seguenti criteri: dettato (33% del voto); capacità di tradurre in maniera soddisfacente un testo letterario cinese (33% del voto); capacità di comporre in cinese un testo di almeno 600 caratteri (33% del voto). Ciascuna parte della prova scritta concorre per un 33% al voto finale.

  La prova orale consterà di un colloquio in cui lo studente sarà innanzitutto chiamato a commentare ed eventualmente correggere gli errori commessi nella prova scritta. Seguiranno diverse domande sulla conoscenza delle teorie grammaticali esposte a lezione e una prova di conversazione con il lettore madrelingua su argomenti affrontati durante le ore di laboratorio linguistico che affiancano il corso.

  
  

cinese

inglese

Italiano