Nessuno

Gli obiettivi formativi del corso sono di fornire allo studente:

• un’introduzione alla storia del mondo arabo dal settimo secolo a oggi
• un’introduzione alla storia dell’arte islamica
• un’introduzione al diritto islamico
• una panoramica sulle principali tematiche, generi e contenuti della produzione letteraria araba pre-islamica e califfale
• una panoramica sulle principali tematiche, generi e contenuti della produzione letteraria araba contemporanea 
• una panoramica sulla produzione pop e sul fumetto arabo

Il corso fornisce una panoramica interdisciplinare della storia, dell’arte, del diritto e della produzione culturale del mondo arabo. Dopo un’introduzione alle principali trasformazioni storiche, politiche e sociali dal VII secolo a oggi, si affrontano le basi dell’architettura religiosa e del diritto islamico, con uno sguardo ai modelli giuridici contemporanei. In ambito letterario, il corso copre sia la produzione premoderna - con generi, forme e temi sviluppati tra età preislamica e califfale - sia quella contemporanea, analizzando i principali filoni tematici e le modalità narrative moderne. Un modulo finale è dedicato alla cultura pop e al fumetto arabo, intesi come espressioni culturali recenti e strumenti di analisi del presente.

Il corso si articola pertanto in 6 moduli, così suddivisi:

• Modulo di storia generale 
• Modulo di storia dell’arte 
• Modulo di diritto 
• Modulo sulla letteratura pre-islamica e califfale
• Modulo sulla letteratura contemporanea 
• Modulo sulla produzione pop e sul fumetto arabo

A) Acconcia, Giuseppe, Giulia Aiello, Laura Menin e Caterina Roggero. Mondi arabi. Una guida essenziale. Milano: Bompiani, 2024, pp. 254–333.

C) Comito, Chiara e Silvia Moresi (a cura di). Arabpop: arte e letteratura in rivolta dai Paesi arabi. Eterotopie, n. 622. Milano: Mimesis, 2020, pp. 85-108

A) Corrao, Francesca Maria, e Monica Ruocco, eds. Letteratura araba. 2 voll. Milano: Mondadori, 2024. Vol. 1: pp. 13–29, 95–121, 122–148; Vol. 2: pp. 167–191, pp. 324-344, pp. 353-381.

A) Guidetti, Mattia. "La moschea: fede, arte e società nel mondo islamico." In L'islam di fronte e attraverso, a cura di Patrizia Spallino, 87–115. Palermo: Officina di Studi Medievali, 2020.

C) Donini, Valentina M., e Deborah Scolart. La sharì?a e il mondo contemporaneo: Sistemi giuridici dei paesi islamici. Roma: Carocci, 2015.

C) Campanini Massimo. 2020. Storia del Medio Oriente contemporaneo. 6. ed. Bologna: Il mulino.

Eventuali materiali aggiuntivi saranno forniti dalla docente

• Lezioni frontali, lezioni seminariali, lavori di gruppo

• L’esame consta in un colloquio con la docente sui contenuti del corso. La valutazione sarà in base ai seguenti criteri:

  
  

  1- conoscenza dei contenuti del programma generale (1/3)

  
  

  2- partecipazione in classe (1/3)

  
  

  3- presentazione e analisi (collocazione dell'autore/autrice, inquadramento storico, analisi critica) di un’opera tra quelle discusse a lezione a scelta dello studente (1/3)

  
  

  
  

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