Conoscenza delle strutture grammaticali e del lessico di base della lingua araba standard, per poter leggere brani in lingua originale.

Gli obiettivi formativi del corso sono: 

• Fornire alle studentesse e agli studenti una panoramica sull’arte e la letteratura araba contemporanea a partire da tre casi studio (Palestina, Libano ed Egitto) 
• Discutere di alcune importanti tematiche ricorrenti nella produzione culturale e letteraria della regione 
• Indagare come tali tematiche centrali soprattutto nei romanzi vengono riprese anche nei fumetti
• Leggere estratti di testi in arabo (romanzi e fumetti) di autori diversi e analizzarli in relazione al contesto di riferimento

Il corso si compone di tre moduli:

1) Palestina

Il modulo mira a fornire una panoramica sulla letteratura palestinese dalla Nakba (1948) a oggi. A partire da temi centrali quali la memoria, la ghurba, l’esilio, verranno trattati alcuni/e autori/e contemporanei/e e le loro opere principali. Si rifletterà poi su come gli stessi temi vengono ripresi e rielaborati nell’arte e nel fumetto.

2) Libano

Il modulo si propone di fornire una panoramica sulla letteratura libanese dalla guerra civile (1975) a oggi. Ci si concentrerà in particolare sul tema della memoria e del trauma legato alla guerra e alla rappresentazione della città di Beirut nella produzione culturale e letteraria contemporanea. Verranno discussi e analizzati romanzi e fumetti di alcuni/e autori e autrici salienti.

3) Egitto

Il modulo intende fornire una panoramica sulla letteratura egiziana, con focus particolare sulla produzione pre e post rivoluzione del 2011 (cosiddetta Primavera araba). Ci si soffermerà su alcuni/e autori/e noti/e e sui loro romanzi. Infine, si discuterà di come il fermento rivoluzionario e la successiva disillusione hanno avuto un loro riflesso anche nello sviluppo e nelle tematiche di molti fumetti.

A) Acconcia, Giuseppe, Giulia Aiello, Laura Menin e Caterina Roggero. Mondi arabi. Una guida essenziale. Milano: Bompiani, 2024, pp. 254–333.

C) Comito, Chiara e Silvia Moresi. Arabpop: arte e letteratura in rivolta dai Paesi arabi. Eterotopie, n. 622. Milano: Mimesis, 2020.

A) Corrao, Francesca Maria, e Monica Ruocco, eds. Letteratura araba. 2 voll. Milano: Mondadori, 2024. Vol. 2: pp. 167–191, pp. 301-313, pp. 324-344, pp. 353-381.

C) Høigilt, Jacob. Comics in Contemporary Arab Culture: Politics, Language and Resistance. London/New York: I.B. Tauris, 2019.

Ulteriore materiale sarà fornito dalla docente durante il corso

• Lezione frontale, lezioni seminariali e presentazioni in classe degli studenti.

• Colloquio con la docente in cui sarà valutata la:

  
  

  • Conoscenza dei contenuti del corso (1/3)
  • Lettura e traduzione dall'arabo di un passo tra quelli proposti durante il corso (1/3)

  
  

  Lavoro di gruppo presentato alla fine del corso (1/3)

  
  

  
  

Arabo, Inglese

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