Nessuno

Il corso prenderà in esame i profili dell'imprenditorialità con particolare attenzione agli ambiti culturale e turistico.
Dopo un'introduzione all'economia aziendale, si focalizzerà sul processo di business planning nella prospettiva di creazione di un nuovo business.
Gli studenti acquisiranno competenze di base - relative all'organizzazione, alla gestione e all'analisi di diverse iniziative culturali e turistiche - e avranno l'opportunità di sviluppare una loro idea d'impresa con la guida del docente.

_Introduzione all'azienda
_Governance
_Responsabilità sociale
_Competitività
_Profili economici e finanziari
_Gestione delle risorse
_Bilancio d'esercizio
_Strumenti di valutazione e processi decisionali
_Elementi di strategia
_Trasformazione digitale per l'impresa
_Profili di imprenditorialità
_Avvio di un business
_Processo di business planning
_Identificazione di opportunità imprenditoriali
_Business model e value proposition
_Proiezioni economico-finanziarie
_Comunicazione del business plan
_Valutazione del modello di business
_Valutazione del business plan

• 1.  (A) Francesco Favotto, Saverio Bozzolan, Antonio Parbonetti Economia Aziendale - Modelli, misure, casi (4/ed) McGraw-Hill, Milano, 2016 » Pagine/Capitoli: Capitoli 1-8 (pagine 1-195)
• 2.  (A) Eric Ries Partire leggeri. Il metodo Lean Startup: innovazione senza sprechi per nuovi business di successo Rizzoli Etas, Milano , 2012 » Pagine/Capitoli: parte I, parte II e paragrafi 10, 11, 12 e 13 della parte III (pagine 1-182 e 225-288)
• 3.  (A) Katia Giusepponi, Ernesto Tavoletti, Virginia Tosi Top startups worldwide. An investigation on entrepreneurial and organisational profiles Franco Angeli, Milano, 2019 » Pagine/Capitoli: integralmente
• 4.  (C) Alexander Osterwalder e Yves Pigneur Creare modelli di business Edizioni Lswr, Milano, 2019 » Pagine/Capitoli: integralmente
• 5.  (C) Carlo Alberto Bentivoglio e Katia Giusepponi Fashion e sostenibilità: opportunità offerte dalla tecnologia blockchain Ledizioni, Milano, 2020 » Pagine/Capitoli: integralmente

I materiali di studio che durante il corso saranno indicati online, nella pagina web della docente, costituiranno elementi integranti del programma didattico.

• _Lezioni frontali
  _Casi di studio
  _Risoluzione di problemi
  _Discussioni in classe guidate dal docente
  _Role playing
  
  Le modalità di erogazione dei singoli corsi e le relative metodologie didattiche potrebbero subire
  variazioni in accordo con eventuali disposizioni Ministeriali o di Ateneo legate all'emergenza sanitaria.
  

• Esame orale.
  
  Strumenti di valutazione: domande a risposta aperta; problemi.
  
  Livelli di valutazione:
  _massimo (le risposte sono perfette: corrette e complete, efficaci e accurate, basate sulla piena padronanza del linguaggio);
  _alto (le risposte sono esaustive ma non perfette; sono corrette e complete ma la presentazione e il linguaggio non sono molto efficaci ed accurati);
  _medio (le risposte sono sufficienti ma non complete e vi sono alcuni errori);
  _basso/insufficiente (le risposte sono insoddisfacenti: gravemente incomplete e con diversi rilevanti errori).

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