nessuno

Lo studente sarà in grado di:
- identificare le aree di competenza legate a un'alfabetizzazione digitale
- individuare usi e funzioni di diverse tecnologie freeware
- utilizzare le tecnologie per un approccio inclusivo alla didattica
- creare artefatti multimediali per percorsi individualizzati e personalizzati.

Competenze digitali e framework europei;
editing immagini, audio e accessibilità;
mappe digitali: software e loro usi in prospettiva inclusiva;
e-books: software/reader e loro usi in prospettiva inclusiva;
animazioni digitali: software e loro usi in prospettiva inclusiva.

Risorse di approfondimento verranno pubblicate sulla piattaforma didattica OLAT.

• Lezione frontale, lezione dialogata, lavori in piccolo gruppo.

• L'esame finale consiste nella discussione di un artefatto multimediale creato dallo studente.