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Home Laura Melosi Didattica 2023/2024 Letteratura italiana

Letteratura italiana

  • A.A. 2023/2024
  • CFU 6
  • Ore 30
  • Classe di laurea LM-14,15
Laura Melosi / Professoressa di ruolo - I fascia (ITAL-01/A)
Dipartimento di Studi Umanistici - Lingue, Mediazione, Storia, Lettere, Filosofia
Prerequisiti

Conoscenza della storia letteraria italiana

Obiettivi del corso

  • Competenza piena del quadro di riferimento storico-culturale e delle problematiche letterarie connesse ai testi proposti.
  • Capacità di analisi e interpretazione delle forme testuali proposte per lo sviluppo di una autonomia di giudizio critico.
  • Sviluppo delle abilità comunicative attraverso esercitazioni di tipo seminariale.
  • Comprensione dei metodi e dei processi esplicativi attuati nelle lezioni frontali e in co-teaching ai fini di uno sviluppo autonomo dello studio.




Programma del corso

Il corso è dedicato alle tragedie di Vittorio nel contesto dell'evoluzione del genere tragico nella letteratura italiana.

A partire dal quadro complessivo della biografia intellettuale e della produzione dell'autore, si analizzeranno, dal punto di vista di stile e contenuto, testi scelti particolarmente rappresentativi della poetica alfieriana.

Il corso prevede una parte di lezioni in co-teaching con i corsi magistrali di Letteratura teatrale italiana e di Filologia della letteratura italiana, per approfondire la tradizione letteraria dei testi per la scena e la sua evoluzione dalle origini al primo Novecento.


Testi (A)dottati, (C)onsigliati

A) A. Di Benedetto-V. Perdichizzi, Alfieri, Salerno Editrice, Roma 2014, pp. 313, 9788884027238

A) E. Ghidetti-R. Turchi, Alfieri tragico, Le Lettere, Firenze 2003, pp. 437-838, 9788871668246


Altre informazioni / materiali aggiuntivi

Altri contributi critici di riferimento verranno indicati nel corso delle lezioni e degli incontri seminariali e messi a disposizione delle studentesse e degli studenti non frequentanti.



Metodi didattici
    • Lezioni interattive
    • Interventi programmati delle studentesse e degli studenti sotto la supervisione della docente
    • Lezioni in co-teaching

     



Modalità di valutazione
  • Valutazione dell'intervento programmato e colloquio finale in base ai seguenti indicatori:

    1. correttezza delle informazioni al fine di valutare la conoscenza del quadro generale di riferimento;

    2. modalità espressive al fine di valutare le competenze linguistiche;

    3. argomentazione al fine di valutare l'abilità retorico-espositiva;

    4. competenze esegetiche al fine di valutare il livello scientifico-disciplinare raggiunto.

    Cascun ambito di verifica è in Italiano e contribuisce con lo stesso peso alla definizione del voto finale.


Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

Italiano

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