Nessun prerequisito.

Il laboratorio intende implementare la partecipazione attiva degli studenti attraverso l'immersione nel contesto reale del patrimonio culturale, storico e artistico.

Nel laboratorio lo studente, guidato dal docente, costruirà un progetto per un itinerario culturale che comprende monumenti, luoghi, opere d'arte o temi iconografici afferenti al patrimonio storico-artistico medievale.

L'attività laboratoriale prevede:

- una presentazione, con l'indicazione dei temi e delle letture propedeutiche ed esercitazione sul metodo di ricerca;

- programmazione dei lavori da compiere;

- svolgimento dell'attività in percorsi/circuiti individuati e che comporterà, ove necessario, contatti diretti con operatori del mondo culturale e museale, interviste, webinar e altre attività guidate.

- presentazione del lavoro svolto dagli studenti e discussione.

Per la bibliografia, si prenderanno come riferimento alcune voci dell'Enciclopedia dell'arte medievale Treccani e altri testi indicati dal docente sulla base dei siti prescelti.

Sitografia: https://www.treccani.it/

Ulteriori testi di approfondimento saranno consigliati dal docente durante il corso.

• Lezioni dialogate, anche con il supporto di materiali audio-video e con la consultazione di siti web. L'attività laboratoriale avrà lo scopo di offrire agli studenti anche la possibilità di confrontarsi con operatori dei settori dei beni culturali e del turismo.

• Colloquio orale individuale in cui si discute il percorso di apprendimento compiuto nel corso laboratorio. Oppure redazione del progetto corredata da powerpoint

  Criteri di valutazione:

  1. Partecipazione attiva durante le fasi del laboratorio;

  2. Capacità di analisi critica dei temi e dei contesti indagati;

  3. Uso appropriato del linguaggio.

Italiano