Nessuno

Il laboratorio mira a fornire gli strumenti di base per un approccio critico e culturalmente orientato ai processi comunicativi nelle società contemporanee, consentendo ai partecipanti di familiarizzare con le principali prospettive teoriche e con le pratiche di ricerca dell'antropologia sociale e culturale. Al termine del laboratorio, le studentesse e gli studenti sapranno individuare e discutere criticamente principali nuclei concettuali e le metodologie dell'antropologia, che sapranno applicare in contesti linguistico-culturali articolati con spirito critico e riflessivo.

Dopo aver introdotto i principali apparati teorico-metodologici, i nodi concettuali e le prospettive critico-riflessive sviluppate dall'antropologia sociale e culturale, il laboratorio focalizzerà tre principali direttrici di indagine che consentono di guardare alle forme di naturalizzazione delle differenze e riproduzione delle disuguaglianze nelle società contemporanee: genere, età, e processi di razzializzazione.

Gli studenti acquisiranno inoltre gli strumenti fondamentali per la pratica etnografica (preparazione e conduzione di un'intervista, acquisizione del consenso informato, la ricerca partecipata e gli strumenti dell'antropologia visiva), che dovranno applicare nella costruzione di un prodotto etnografico.

Libri di testo

A. Testi adottati

Dispensa didattica a cura della docente, disponibile sul canale Teams del Laboratorio

B. Testi consigliati

Cappelletto, F. 2009, Vivere l'etnografia, Firenze, SEID.

Bonetti, R., Natali, C. (a cura di) 2024, La pratica della ricerca antropologica. Strumenti e metodologie, Roma, Carocci.

B. Palumbo, G.Pizza, P.Schirripa, 2023, Antropologia culturale e sociale. Concetti, storia, prospettive, Milano, Hoepli.

• Lezioni interattive, esercitazioni, apprendimento cooperativo, rilevamento dati etnografici, (in base al numero dei partecipanti)

• La prova verifica consisterà nell'elaborazione e discussione di un dossier etnografico sui temi affrontati nel corso del laboratorio e delle rilevazioni sul campo e potrà contenere, a titolo esemplificativo ma non esaustivo, il resoconto di un'esperienza etnografica, un photoessay etnografico, un set di interviste sbobinate, un progetto di gruppo, ecc.

  
  

  Il conseguimento dell'idoneità sarà subordinato ad una valutazione positiva finale sarà così distribuito: 50% per la preparazione e discussione del dossier etnografico, 50% per la frequenza e la partecipazione attiva ad almeno il 70% delle attività del Laboratorio.

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