Nessuno

La Tossicologia forense studia gli effetti avversi delle sostanze tossiche sull'uomo, con particolare riferimento alle droghe, all'alcool, ai veleni e a alle sostanze dopanti. 

Negli ultimi anni la disciplina ha visto crescere i settori di interesse, anche grazie agli sviluppi tecnologici e alle sempre più sofisticate apparecchiature di laboratorio attraverso le quali è possibile rinvenire ed identificare tracce di sostanze tossiche in un campione biologico o non biologico prelevato da cadavere o da vivente. Tali indagini sono spesso legate a specifiche esigenze di giustizia nei casi di omicidio o nei casi di sospetto avvelenamento o intossicazione.

Compiti, finalità, campi di applicazione, prospettive e sviluppi della tossicologia forense; 

- La responsabilità professionale del Tossicologo forense; 

- La Tossicologia forense su cadavere;

- Scena del crimine e contributo della Tossicologia forense.

- Definizioni, caratteristiche e aspetti terminologici;

- Classificazione delle sostanze stupefacenti; 

- Tipologia delle sostanze stupefacenti (oppiacei, cannabinoidi, cocaina, 

amfetamine, allucinogeni, barbiturici e psicofarmaci, analoghi di sintesi, sostanze 

volatili, nuove droghe sintetiche);

- Le forme di dipendenza e il concetto di assuefazione;

- Normativa di settore e disciplina delle sostanze stupefacenti (T.U., D.P.R. n. 

309/90); 

- Criminalità e sostanze stupefacenti; il sistema sanzionatorio;

- Ricerca di stupefacenti in materiale non biologico; 

- Ricerca di stupefacenti in materiale biologico da vivente (sangue, urine, capelli);

- Ricerca di stupefacenti su cadavere;

- Violenza sessuale e uso di sostanze stupefacenti;

- Assunzione di droghe e idoneità alla guida di veicoli (Art. 187 codice della 

strada);

- Gli stati di tossicodipendenza: prevenzione, cura e riabilitazione; 

- Droghe e ambiente di lavoro; le mansioni a rischio con particolare riferimento 

alle attività di trasporto.

- Assunzione e abuso di alcool e idoneità alla guida di veicoli (art. 186 e 186 bis, 

codice della strada); etilometro e modalità operative e di accertamento; profili 

giurisprudenziali; 

- Il reato di omicidio stradale (Legge 23 marzo 2016, n. 41);

- Ubriachezza da alcool e condotte criminali (Artt. 91, 92, 94, 95 codice penale);

- Alcool e sicurezza sul lavoro; le mansioni a rischio con particolare riferimento 

alle attività di trasporto.

- Storia dei veleni e dei crimini legati agli avvelenamenti; 

- Il concetto di veleno; 

- Crimini commessi con l'utilizzo del veleno e questioni giuridiche connesse;

- La classificazione dei veleni e l'analisi chimico-tossicologica;

- La morte per avvelenamento; i criteri nella diagnosi di avvelenamento; 

- La raccolta e la conservazione del materiale da cadavere; l'indagine chimico- 

tossicologica;

- Le ricerche di xenobiotici su cadavere;

- Il monossido di carbonio.

- Doping come crimine e come violazione dell'etica sportiva;

- Definizioni e riferimenti normativi;

- L'ordinamento sportivo;

- La legge di lotta contro il doping;

- Le classi delle sostanze dopanti;

- Gli accertamenti di laboratorio;

- Le disposizioni penali e la giurisprudenza.

- Inquinamento delle acque.

- Inquinamento dell'aria.

- rischio chimico e ambiente di lavoro

- tossicologia degli alimenti

Rino Froldi, Lezioni di Tossicologia forense - VI Edizione - Giappichelli - Torino,

2024 - ISBN 9791221104639

potranno essere fornite delle dispense di aggiornamento su specifici argomenti del programma

• Lezioni dialogate frontali

• L'accertamento consiste in un esame orale volto a verificare il livello di conoscenza e apprendimento degli aspetti fondamentali della disciplina, come anche nel valutare la capacità di districarsi dello studente su argomenti o casi attinenti la sfera criminologica rapportandoli e collegandoli a quella giuridica.

  Esame orale.

  I risultati di apprendimento attesi saranno valutati mediante la formulazione di tre o più domande. I criteri di valutazione e i punteggi sono determinati secondo la seguente scala:

  ·       meno di 18/30 - livello insufficiente: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;

  ·       18-20/30 - livello sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;

  ·       21-23/30 - livello pienamente sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;

  ·       24-26/30 - livello buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;

  ·       27-29/30 - livello molto buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”;

  ·       30-30 e lode - livello eccellente: il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”. 

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