Mathilde Anquetil
Mathilde Anquetil
Professeur de français en Italie depuis 1994, Mathilde Anquetil enseigne depuis 2009-2010 à l'Université de Macerata. Spécialiste en didactique du français langue étrangère, ses champs de recherche et d'action sont: l'éducation plurilingue et interculturelle, la politique linguistique, l'analyse du discours politique, l'analyse des interactions didactiques, l'intercompréhension entre langues romanes, la francophonie.
-
2024
Anquetil, M.,
Enjeux glottopolitiques en didactique de l’intercompréhension
in RECHERCHES EN DIDACTIQUE DES LANGUES ET DES CULTURES; 22.2; Paris,
ACEDLE- DILTEC;
pp. 1
- 24
(ISSN: 2606-2534)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2023
Anquetil, M.,
Représentation sur l'intercompréhension, une enquête glocale à l'université de Macerata-Italie
in Distâncias e proximidades na aprendizagem das línguas: representações, práticas e materiais; Campinas,
Pontes Editores;
pp. 91
- 115
(ISBN: 9786556378183)
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02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2023
Anquetil, M., Jamet, M. C.,
L’intercompréhension entre langues romanes dans le paradoxe langues proches /pays lointains : recherches et coopérations entre l’Europe et les Amériques
in REPÈRES DORIF; 27; Bologna,
DORIF-Università;
pp. 1
- 26
(ISSN: 2239-5067)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2022
Anquetil, M., Garbarino, S.,
L'intercompréhension levier du plurilinguisme et de l'internationalisation de l'enseignement supérieur
in La gouvernance linguistique des universités et établissements d’enseignement supérieur; Paris,
Ecole Polytechnique Eds;
pp. 219
- 236
(ISBN: 978-2-7302-1696-8)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2022
Anquetil, Mathilde, M., : Breugnot, Cognigni, E., Derivry-Plard, M., Suzuki, E.,
TriNat: l'intercompréhension dans un échange interculturel Allemagne-France-Italie promu par l'OFAJ.
TriNat: Intercomprehension in a Germany-France-Italy Intercultural Exchange Promoted by the OFAJ.
in RICOGNIZIONI; 17.9; Torino,
Università degli Studi di Torino;
pp. 95
- 112
(ISSN: 2384-8987)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2021
Anquetil, M.,
Les centres de langues en interaction avec les politiques linguistiques éducatives: revue de quelques enjeux en cours
in MÉLANGES; 42/1; Nancy France,
ATILF (Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française) Laboratoire du Centre national de la recherche scientifique (CNRS) et l’Université de Lorraine (UL);
pp. 159
- 172
(ISSN: 0077-2712)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2021
Anquetil, M.,
L’intercompréhension entre langues voisines : un rôle à jouer dans les sociétés mondialisées au sein d’une Europe fragilisée ?
in RECHERCHES EN DIDACTIQUE DES LANGUES ET DES CULTURES; 18-1; Paris,
ACEDLE Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Etrangères (Open Edition Journal);
pp. 1
- 9
(ISSN: 2606-2534)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2019
De Carlo, M., Anquetil, M.,
Un Référentiel de compétences de communication plurilingue en intercompréhension, REFIC
in EDUCAZIONE LINGUISTICA LANGUAGE EDUCATION; 8.1; Venezia,
Edizioni Ca' Foscari;
pp. 163
- 234
(ISSN: 2280-6792)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2019
Anquetil, M.,
Un pasteur à l’écoute. Les archives sonores de Don Nicola Jobbi comme système de relations anthropologiques.
in Du terrain à l’archive : les archives de folklore et d’ethnologie en tant que pôles de recherche, d’éducation et de culture. Actes du XXXIème Atelier du réseau FER-EURETHNO, Ière Conférence du Groupe de Travail Francophone de la SIEF, Athènes, 14-16 septembre 2018. Centenaire du Centre de Recherches du Folklore Hellénique de l’Académie d’Athènes (1918-2018); Athena,
ACADEMY OF ATHENS HELLENIC FOLKLORE RESEARCH CENTRE;
pp. 213
- 236
(ISBN: 978-960-404-360-6)
02.05 Traduzione in volume » scheda U-PAD -
2019
Barchiesi, A., Cancellier, A., Anquetil, M., Francesconi, A.,
I linguaggi della comunicazione politica. Tra globalizzazione e frontiere linguistiche
unico; Padova,
CLEUP;
pp. 1
- 680
(ISBN: 9788854950863)
06.01 Curatele » scheda U-PAD -
2019
Anquetil, M., Derivry, M.,
Reconnaître et valoriser les mobilités : évolution du management de la "dimension européenne"
in RECHERCHES EN DIDACTIQUE DES LANGUES ET DES CULTURES; 16-2 2019; Paris,
ACEDLE;
pp. 1
- 27
(ISSN: 2606-2534)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2018
Anquetil, Mathilde,
La formulation des compétences professionnelles dans le parcours de formation des enseignants de langue française en Italie
in SYNERGIES ITALIE; 14; Sylvains-les-Moulins,
GERFLINT;
pp. 15
- 28
(ISSN: 2260-8087)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2018
Anquetil, M., Vecchi, S.,
Nos langues vont-elles toutes devenir des "Heritage Languages"?
in Du principe au terrain. Norme juridique, linguistique et praxis politique; Canterano,
Aracne;
pp. 281
- 300
(ISBN: 9788825513592)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2018
Le Lièvre, F., Anquetil, M., Derivry-Plard, M., Faecke, C., Vertraete-Hansen, L.,
Introduction
in Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXie siècle. (Re)penser les politiques linguistiques: anglais et plurilinguisme.; 1; Berne,
Peter Lang;
pp. 5
- 18
(ISBN: 9783034330145)
02.02 Postfazione/Prefazione » scheda U-PAD -
2018
Lelièvre, F., Anquetil, M., Derivry-Plard, M., Faecke, C., Verstraete-Hansen, L.,
Heteroglossia n°16. Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle. Volume 2. Analyser les politiques linguistiques: études de cas sur le plurilinguisme et l'anglais.
in HETEROGLOSSIA; 2; Macerata,
EUM;
pp. 1
- 308
(ISSN: 2037-7037)
(ISBN: 9788860565624)
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06.01 Curatele » scheda U-PAD -
2018
Le Lièvre, F., Anquetil, M., Derivry-Plard, M., Faecke, C., Verstraete-Hansen, L.,
Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXie siècle. Volume 1. (Re)penser les politiques linguistiques: anglais et plurilinguisme
1; Berne,
Peter Lang;
pp. 1
- 238
(ISBN: 9783034330145)
06.01 Curatele » scheda U-PAD -
2018
Anquetil, M.,
ISIS, ISIL, Etat Islamique, DAESH, DAECH. . .: variations stratégiques dans la mise en scène énonciative d’un ennemi émergent
in Mauvaises langues. Migrations et mobilités au coeur des politiques, des institutions et des discours.; Paris,
L'Harmattan;
pp. 145
- 174
(ISBN: 9782343137230)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2018
Anquetil, M., Briscese, Ludovica,
Anglais langue véhiculaire et plurilinguisme à l'université: quelle politique de formation linguistique dans les cursus en anglais en Italie?
in Penser la didactique du plurilinguisme et ses mutations; Rennes,
Presses Universitaires de Rennes;
pp. 85
- 97
(ISBN: 9782753575530)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2017
Anquetil, M.,
Perceptions de la frontière franco-italienne: passoire, passeurs et laisser-passer, perspectives croisées
in HETEROGLOSSIA; 15; Macerata,
EUM;
pp. 39
- 92
(ISSN: 2037-7037)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2017
Anquetil, Mathilde, Noirhomme, Brigitte,
DORIF-CLP, Centres de Langues et Plurilinguisme: un groupe de recherche associatif, un espace de mutualisation
in Digital Resources, Creativity and Innovative Methodologies in Language Teaching and Learning; Newcastle upon Tyne,
Cambridge Scholars Publishing;
pp. 218
- 232
(ISBN: 1-4438-8614-9,978-1-4438-8614-7)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2017
Anquetil, M., Boukelia, S.,
Giannina Malaspina cantastorie
Teramo,
Edizioni Centro Studi Don Nicola Jobbi;
pp. 105
- 256
(ISBN: 978-88-941462-2-6)
03.08 Traduzione di libro » scheda U-PAD -
2017
Anquetil, Mathilde, Derivry, Martine, Gohard Radenkovic, Aline,
En finir avec le Je contraint et réifié dans l’objet PEL : pour une didactique de la biographie langagière comme processus relationnel
in TRAVAUX DE DIDACTIQUE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE; 70; Montpellier,
Presse Universitaire de La Méditerranée;
pp. 1
- 11
(ISSN: 0765-1635)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2017
Gruning, H., Anquetil, M.,
Percezione ed esperienza del confine
in HETEROGLOSSIA; 15; Macerata,
EUM;
pp. 1
- 402
(ISSN: 2037-7037)
(ISBN: 978-88-6056-504-4)
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06.01 Curatele » scheda U-PAD -
2016
Anquetil, Mathilde,
"Le spread est un imbroglio”: manipulations discursives autour du mot spread, reflets croisés en Italie et en France
in The Languages of Politics / La politique et ses langages; 1; Newcastle upon Tyne,
Cambridge Scholars Publishing;
pp. 179
- 208
(ISBN: 1443897671,9781443897679)
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02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2016
Anquetil, Mathilde,
“Ulteriori Conoscenze Linguistiche” à Sciences Politiques : une expérience de formation au plurilinguisme par l’intercompréhension
in Lingua e Politica, lo studio delle lingue straniere nelle Facoltà/Corsi di Studio/Dipartimenti di Scienze Politiche; Ariccia (RM),
Aracne Editrice;
pp. 85
- 106
(ISBN: 978 88 548 9113 5)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2016
Anquetil, Mathilde, Vecchi, Silvia,
Piattaforme di interazione per la didattica dell’intercomprensione da GALANET e GALAPRO a MIRIADI: analisi di interazioni e “ Référentiel de compétences en IC”
in Interdisciplinarità e Apprendimento linguistico nei nuovi contesti formativi. L’apprendente di lingue tra tradizione e innovazione; 4; Bologna,
Ceslic;
pp. 40
- 62
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04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD -
2014
Anquetil, Mathilde,
GULT, un guide européen pour l'évaluation actionnelle des tâches langagières à des fins spécifiques à l'université
in XVII SEMINARIO AICLU, La certificazione e il riconoscimento delle competenze linguistiche dello studente universitario; Milano,
EDUCatt;
pp. 23
- 38
(ISBN: 978-88-6780-685-0)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2014
Anquetil, Mathilde,
Repenser les certifications de langues : les atouts de l’approche Portfolio et des centres linguistiques universitaires
in Dispositifs éducatifs en contexte mondialisé et didactique plurilingue et pluriculturelle; Berne,
Peter Lang;
pp. 9
- 24
(ISBN: 9783034315500)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2014
Anquetil, Mathilde,
Errare pedagogicum est? (2ème partie) : Alberto Sordi et l’examen de français, ou comment travailler sur les représentations de l’erreur
in HETEROGLOSSIA; 13; Macerata,
eum (Edizioni Università di Macerata, Italy);
pp. 1
- 60
(ISSN: 2037-7037)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2013
Anquetil, Mathilde,
Aménager l’entrée linguistique des candidats à un séjour de mobilité Erasmus en France, quelle politique linguistique pour les non spécialistes de langues
in JOURNAL OF INTERNATIONAL MOBILITY; 1; Berne,
Peter Lang;
pp. 109
- 124
(ISSN: 2296-5165)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2013
Anquetil, Mathilde, F., Vitrone,
Rappresentazioni del plurilinguismo e formazione dei mediatori: un’indagine attraverso l’intercomprensione
in Plurilinguisme et monde du travail. Professions, opérateurs et acteurs de la diversité linguistique; Roma,
ARACNE EDITRICE;
pp. 375
- 393
(ISBN: 9788854862715)
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02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2013
Anquetil, Mathilde,
MIRIADI (Mutualisation et Innovation pour un Réseau de l’Intercompréhension A DIstance) : l’équipe italienne et le DORIF dans le projet européen de promotion de la didactique du plurilinguisme
in REPÈRES-DORIF; 3; on line,
[S. l.] : Association DoRiF-Università;
pp. 1
- 4
(ISSN: 2281-3020)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2013
Anquetil, Mathilde,
Recensione a “Patricia KOTTELAT (éd), Nouvelles approches et bonnes pratiques dans l’enseignement interculturel, «Synergie Italie», 8, 2012
in PUBLIF@RUM; 20;
pp. 1
- 3
(ISSN: 1824-7482)
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01.02 Recensione in rivista » scheda U-PAD -
2013
Anquetil, Mathilde,
Pour une certification contextualisée du français dans le monde: intégrer les approches actionnelles et les approches portfolio
in RECHERCHES ET APPLICATIONS / LE FRANÇAIS DANS LE MONDE; 53 Recherches et Apllications; Paris,
-Paris : Larousse 1961- -Le Francais dans le Monde:Chez Che International, 27 rue Glacier, 75013 Paris France:011 33 1 45874326, EMAIL: fdlm@vuef.fr, INTERNET: http://www.fdlm.org, Fax: 011 33 1 45874318;
pp. 80
- 90
(ISSN: 0994-6632)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
Préface
in Du Rappel des juifs; Paris,
Honoré Champion;
pp. 7
- 64
(ISBN: 9782745323255)
02.05 Traduzione in volume » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
DELF B2 et Portfolio, une expérience de coopération pour une certification en contexte
in LANGUAGE LEARNING IN HIGHER EDUCATION; 1; Berlin,
Mouton de Gruyter;
pp. 95
- 112
(ISSN: 2191-6128)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
Reconnaître et certifier les compétences dans une perspective francophone : comment conjuguer décentralisation, qualification et valorisation ?
in SYNERGIES MONDE; 9; Sylvains les Moulins - France,
GERFLINT;
pp. 17
- 32
(ISSN: 1951-6908)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
Pour une politique linguistique universitaire au service d'une internationalisation plurilingue et durable, un rôle pour la réflexion francophone?
in QUADERNI DI LINGUISTICA; 3; Cosenza,
Università della Calabria;
pp. 31
- 45
(ISSN: 2239-6748)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
Mathilde Anquetil en dialogue avec Silvana Scandella sur “Mobilité, identité, autobiographie, représentation: fondements de notre recherche et liens avec le Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Place de la langue-culture d'origine dans cet ouvrage de référence.
in HETEROGLOSSIA; 11; Macerata,
CENTRO EDIZIONI UNIVERSITA' DI MACERATA - EUM;
pp. 243
- 248
(ISSN: 2037-7037)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
Construire la recherche : une expérience d’étayage dialogique
in HETEROGLOSSIA; 11; Macerata,
CENTRO EDIZIONI UNIVERSITA' DI MACERATA - EUM;
pp. 269
- 288
(ISSN: 2037-7037)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
La préparation linguistico-culturelle des étudiants Erasmus au départ pour la France : pour un projet d’interdidacticité franco-italienne
in REPÈRES-DORIF; 1; on line,
www.dorif.it;
pp. 1
- 13
(ISSN: 2281-3020)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
Introduction aux Actes des Journées d'Etudes "le français dans le contexte plurilingue des centres linguistiques universitaires italiens”
in REPÈRES-DORIF; 1; on line,
www.dorif.it;
pp. 1
- 10
(ISSN: 2281-3020)
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01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
Le concept de langue comme vision du monde sert-il la didactique du plurilinguisme ?
in Ravy en pensée plaisante et lie; Fano,
ARAS EDIZIONI;
pp. 383
- 432
(ISBN: 9788896378694)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde, M., De Carlo,
L’intercompréhension : quels fondements disciplinaires pour un champ didactique transnational en développement
in Appropriation et transmission des langues et des cultures du monde : Actes du Séminaire Doctoral International INALCO/PLIDAM 2011; London,
SOAS University of London, Proceedings on line;
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04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD -
2012
Anquetil, Mathilde,
L'interaction en situation de certification de français langue étrangère: un regard critique
in Spécificités et diversité des interactions didactiques; Paris,
Riveneuve Editions;
pp. 81
- 96
(ISBN: 9782360130931)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2011
Anquetil, Mathilde,
Erasmus, lieux d'écriture et écriture des lieux pour public nomade
in ÉTUDES DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE; 162;
pp. 191
- 206
(ISSN: 0071-190X)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2011
Anquetil, Mathilde,
Quale inserimento istituzionale per l'intercomprensione nell' Università italiana
in REDINTER-INTERCOMPREENSÃO; 3; Chamusco,
Cosmos;
pp. 165
- 184
(ISSN: 2182-0228)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2011
M., De Carlo, Anquetil, Mathilde,
L'intercomprensione: da pratica sociale a oggetto della didattica
in Intercomprensione e educazione al plurilinguismo; Porto Sant'Elpidio,
Wizarts, collana “LIngue sempre meno straniere” 6;
pp. 27
- 97
(ISBN: 9788888510217)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2011
Anquetil, Mathilde,
Tourisme Erasmus en Italie: des ornières du Grand Tour à une réactualisation de la Bildung
in La comunicazione turistica: Lingue, culture e istituzioni a confronto; Torino,
Edizioni Libreria Cortina;
pp. 53
- 67
(ISBN: 9788882391645)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2011
Anquetil, Mathilde,
Contrepoint
in Démarches Portfolio en didactique des langues et des cultures, Enjeux de formation par la recherche-action; Cergy-Pontoise,
CRTF – Université de Cergy-Pontoise;
pp. 143
- 149
(ISBN: 9782360580163)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2011
Anquetil, Mathilde,
Donner corps à une didactique du FLE dans une perspective plurilingue et interculturelle: quelques pistes pour pour le Do.Ri.F
in Recherches, didactiques, politiques linguistiques: perspectives pour l’enseignement du français en Italie; Milano,
Franco Angeli;
pp. 151
- 153
(ISBN: 9788856841930)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2010
Anquetil, Mathilde, M. C., Jamet,
Intégrer les certifications dans un cursus universitaire: enjeux, défis, interrogations
in REVUE FRANÇAISE DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE; XV-1 / juin 2010;
pp. 61
- 74
(ISSN: 1386-1204)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2010
Anquetil, Mathilde,
L'interaction en situation de certification de FLE, un regard critique
Lyon,
https://halshs.archives-ouvertes.fr/;
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04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD -
2009
Anquetil, Mathilde,
La médiation en classe de langue
in LE FRANCAIS DANS LE MONDE; 361;
pp. 19
- 21
(ISSN: 0015-9395)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2008
Anquetil, Mathilde,
Communication interculturelle ou mimétisme obligé : l’interaction en situation d’examen de langue standardisé DELF
in Actes du colloque “Les enjeux de la communication interculturelle, compétence linguistique, compétence pragmatique, valeurs culturelles" IUFM Université Paul Valéry, Montpellier III;
pp. 1
- 11
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04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD -
2008
Anquetil, Mathilde, M., Molinié,
Réflexivité : des dispositifs didactiques pour penser l’expérience Erasmus
in Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme; PARIS,
éditions des archives contemporaines;
pp. 83
- 86
(ISBN: 9782914610605)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2008
Anquetil, Mathilde,
Apprendre à être étranger: des parcours de formation interculturelle pour les étudiants de mobilité
in Echanges et mobilités académiques; PARIS,
L'Harmattan;
pp. 233
- 251
(ISBN: 9782296061491)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2007
Anquetil, Mathilde,
Les Juifs et l’Eglise romaine à l’époque moderne
PARIS,
Honoré Champion;
pp. 1
- 493
(ISBN: 9782745314260)
03.08 Traduzione di libro » scheda U-PAD -
2006
Anquetil, Mathilde,
Mobilité Erasmus et communication interculturelle, une recherche-action pour un parcours de formation
1; BERNE,
Peter Lang;
pp. 1
- 342
(ISBN: 3039111884)
03.01 Monografia o trattato scientifico » scheda U-PAD -
2006
Anquetil, Mathilde,
Certifications: à la recherche de voies de médiation entre les contraintes de l’uniformisation et la nécessité de reconnaissance des parcours formatifs contextuels
in Le chercheur/enseignant/formateur en langues étrangères dans les universités italiennes. Contraintes institutionnelles et autonomie. Le cas du français.; PORTO SANT'ELPIDIO,
Wizarts;
pp. 35
- 44
(ISBN: 9788888510118)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2005
Anquetil, Mathilde,
Nouveau DELF: l’interculturel de passager discret à clandestin de l’implicite
in INTERCULTUREL; 9;
pp. 13
- 27
(ISSN: 2532-7755)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
2004
Anquetil, Mathilde,
Les compétences interculturelles sont-elles des savoir-être?
in La reconnaissance des compétences interculturelles: de la grille à la carte; 1; PARIS,
Didier;
pp. 77
- 91
(ISBN: 2278056336)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2003
Anquetil, Mathilde,
Apprendre à être un médiateur en situation d’échange scolaire
in LE FRANCAIS DANS LE MONDE; n° spécial Recherches et Applications, janvier 2003;
pp. 121
- 135
(ISSN: 0015-9395)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD -
1994
Anquetil, Mathilde,
La sémiotique empiriste face au kantisme
Liège,
Mardaga;
pp. 1
- 216
(ISBN: 2870095104)
03.08 Traduzione di libro » scheda U-PAD
-
2023/2024
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario FRENCH FOR INTERNATIONAL RELATIONS Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali
LM-52, LM-77(m), LM-62(m) -
Advanced french Classe: LM-77
-
Lingua francese per la comunicazione internazionale - Lingua francese per la comunicazione internazionale Classe: LM-62
LINGUA FRANCESE Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali
L-36, L-39(m), L-36(m), L-20(m) -
Lingua e cultura francese Classe: L-20
-
-
2022/2023
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario FRENCH FOR INTERNATIONAL RELATIONS Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali
LM-52, LM-77(m), LM-62(m) -
Advanced french Classe: LM-77
-
Lingua francese per la comunicazione internazionale - Lingua francese per la comunicazione internazionale Classe: LM-62
LINGUA FRANCESE Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali
L-36, L-39(m), L-20(m) -
Lingua e cultura francese Classe: L-20
-
-
2021/2022
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario ADVANCED FRENCH Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali
LM-52, LM-52(m), LM-62(m) -
Lingua francese avanzata Classe: LM-62
INDAGARE IL REPERTORIO PLURILINGUE DI ADULTI MIGRANTI FRANCOFONI: RAPPRESENTAZIONI E STRUMENTI DI RICERCA A CONFRONTO CON IL TERRITORIO Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
LM-19 LINGUA FRANCESE Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali
L-36, L-39(m), LMG/01(m), L-20(m) -
Lingua e cultura francese Classe: L-20
-
- L-LIN/04 - Lingua e traduzione - lingua francese
- L-LIN/02 - Didattica delle lingue moderne
Breve descrizione | Settore ERC | Parole chiave |
---|---|---|
SH: Social Sciences and Humanities |
Lingua | Conoscenza |
---|---|
Francese | Madre lingua |
Italiano | Eccellente |
Inglese | Buono |
Tedesco | Buono |
Spagnolo | Elementare |
Portoghese | Elementare |
- Titolo: Lingue Linguaggio Politica
- Tipologia: 09.01 Comitati di redazione di collane scientifiche
- Parole chiave: comunicazione,linguaggio,lingue,politica,semiotica
- Anno di avvio: 2019
- Sito Web:
- Titolo: Transversales
- Tipologia: 09.01 Comitati di redazione di collane scientifiche
- Parole chiave: mediazione interculturale,plurilinguismo,politiche linguistiche
- Anno di avvio: 2012
- Sito Web: http://www.peterlang.com/index.cfm?event=cmp.ccc.seitenstruktur.detailseiten&seitentyp=series&pk=430&cid=367&concordeid=Transv
- Titolo: Repères-DORIF
- Tipologia: 10.01 Comitati di redazione di riviste
- Parole chiave: didattica delle lingue,lingua francese,linguistica francese,plurilinguismo
- Anno di avvio: 2012
- Sito Web: http://www.dorif.it
- Titolo: collana “Lingue sempre meno straniere”
- Tipologia: 09.01 Comitati di redazione di collane scientifiche
- Parole chiave: comunicazione interculturale,didattica delle lingue,plurilinguismo,politiche linguistiche e culturali
- Anno di avvio: 2012
- Sito Web: http://www.wizartsepublishing.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=220&Itemid=211
- Titolo: Heteroglossia
- Tipologia: 10.01 Comitati di redazione di riviste
- Parole chiave: didattica delle lingue,lingue e culture straniere,linguistica
- Anno di avvio: 2011
- Sito Web: http://eum.unimc.it/catalogo/catalogo-2012/heteroglossia
- Titolo: Synergies Pays riverains de la Baltique
- Tipologia: 10.01 Comitati di redazione di riviste
- Parole chiave: Francesistica,Glottodidattica
- Anno di avvio: 2010
- Sito Web: http://gerflint.eu/publications/synergies-des-pays/synergies-pays-riverains-de-la-baltique.html
- Oggetto del finanziamento: PEAPL-Lab - Plateforme Européenne d'Apprentissage Personnalisé des Langues
- Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
- Bando competitivo: yes
- Parole chiave: apprendimento adattivo delle lingue,classi ad abilità differenziate,inclusione linguistica
- Anno di avvio: 2020
- Durata: 36
- Sito Web: http://peapl.eu/
- Oggetto del finanziamento: EVAL-IC Evaluation des compétences en intercompréhension
- Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
- Bando competitivo: yes
- Parole chiave: competenze linguistiche,Intercomprensione,lingue romanze,plurilinguismo,valutazione
- Anno di avvio: 2016
- Durata: 36
- Sito Web: http://evalic.eu/
- Oggetto del finanziamento: MIRIADI Mutualisation et Innovation pour un Réseau de l'Intercompréhension A DIstance
- Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
- Bando competitivo: yes
- Parole chiave: Formazione a distanza,Glottodidattica,Intercomprensione,Plurilinguismo
- Anno di avvio: 2012
- Durata: 36
- Sito Web: http://www.miriadi.net
- Informazione non pervenuta