Nozioni di base di Psicologia generale

Fornire i fondamentali riferimenti teorici sulla psicologia dello sviluppo umano secondo l'approccio del ciclo di vita, con un focus particolare alla fase dell'adolescenza e sui principali orientamenProvide fundamental theoretical references on human developmental psychology according to the life cycle approach, with a particular focus on adolescence and the main scientific orientations related to cognitive, affective and social mental processes. Acquire the ability to apply theories to school teaching.ti scientifici connessi ai processi mentali cognitivi, affettivi e sociali. Acquisire capacità di applicazione delle teorie all'insegnamento scolastico

• La psicologia dello sviluppo e i principali contributi alla comprensione dei processi mentali, con particolare riferimento al ciclo di vita e all'adolescenza
• Le principali tappe dello sviluppo cognitivo, affettivo e sociale, con particolare riferimento all'adolescenza
• Le principali teorie sullo sviluppo cognitivo e la teoria delle intelligenze multiple
• Lo sviluppo dell'identità e il ruolo dei pari
• Approcci riparativi e benessere nei contesti educativi
• Stereotipi sociali e pregiudizi sulla disabilità: il ruolo dell’abilismo e l'ingresso nel mondo del lavoro

C) Santrock, J.W. (2025). Psicologia dell'adolescenza. McGrawHill

Altre letture verranno consigliate nel corso delle lezioni.

• Lavoro di piccolo e grande gruppo; discussioni guidate; costruzione e co-costruzione di testi e mappe concettuali; raccolta, analisi e condivisione di buone pratiche

• L'esame consiste nella valutazione di una prova scritta e di 2 lavori di gruppo.

  La prova scritta consisterà di 3 domande aperte.

  Le risposte aperte saranno così valutate:

  0= risposta mancante o fuori tema

  3 = risposta concettualmente disorganizzata, nulli o scarsi riferimenti bibliografici, trattazione superficiale del tema

  6= risposta concettualmente organizzata, presenza di riferimenti bibliografici, trattazione argomentata del tema

  9 = risposta organizzata, curata e originale, presenza di numerosi riferimenti bibliografici, ampia e approfondita trattazione del tema con note critiche

  I lavori di gruppo avranno una valutazione di massimo 4 punti:

  0= insufficiente: presentazione disorganizzata e trasandata, scarsi riferimenti bibliografici, scarso approfondimento del tema trattato

  1= buono: presentazione organizzata e curata, presenza di riferimenti bibliografici, ampia trattazione del tema

  2 = ottimo: presentazione organizzata, curata e originale, presenza di numerosi riferimenti bibliografici, ampia e approfondita trattazione del tema con note critiche

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