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Tarsi Pier Paolo

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  • 2022 Del Gottardo, E., Romeo, F. P., Tarantino, A., Tarsi, P., Prefazione al testo "Corpo e metafore per l’apprendimento esperienziale: progetti, pratiche e studi di caso" in Corpo e metafore per l’apprendimento esperienziale: progetti, pratiche e studi di caso; Milano, Franco Angeli; pp. 13 - 15 (ISBN: 9788835145776)
    02.02 Postfazione/Prefazione » scheda U-PAD
  • 2022 Bearzi, F., Patera, S., Romeo, F. P., Tarantino, A., Tarsi, P., Snorkeling ricreativo, apprendimento esperienziale ed educazione alla pace in Corpo e metafore per l’apprendimento esperienziale. Progetti, pratiche e studi di caso; Milano, Franco Angeli; pp. 132 - 149 (ISBN: 9788835145776)
    02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
  • 2022 Del Bianco, N., D'Angelo, I., Tarsi, P. P., Capellini, S. A., Giaconi, C., The inclusion of students with disabilities in upper secondary schools: pedagogical processes and criticalities from the point of view of support teachers in NUOVA SECONDARIA; 40.4; Roma, Studium; pp. 236 - 252 (ISSN: 1828-4582)
    01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
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