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Home Scendoni Roberto Didattica 2024/2025 Medicina sociale e igiene infantile

Medicina sociale e igiene infantile - Medicina sociale e igiene infantile - modulo b

  • A.A. 2024/2025
  • CFU 3
  • Ore 18
  • Classe di laurea L-19
Roberto Scendoni / Ricercatore T.D. (MEDS-25/A)
Dipartimento di Giurisprudenza
Prerequisiti

Nessuno.

Obiettivi del corso

Assimilare i concetti di salute e di educazione alla salute, i principi base dell'epidemiologia e le strategie di prevenzione inerenti le principali malattie infettive; conoscere gli aspetti generali dell'immunologia e le vaccinazioni; conoscere le principali tossinfezioni alimentari dell'età pediatrica; saper gestire alcune delle principali problematiche di educazione sanitaria nella scuola; apprendere i principi organizzativi del Sistema Sanitario Nazionale.


Programma del corso

1. Introduzione all'Igiene, definizione di salute, educazione sanitaria. 2. Promozione della salute negli ambienti scolastici. 3. Organizzazione del Sistema Sanitario Nazionale. 4. Fondamenti di immunologia, i vaccini. 5. Principi di epidemiologia e profilassi delle principali malattie infettive e parassitarie dell'età scolare, loro trasmissione e prevenzione. 6. Le principali tossinfezioni alimentari dell'età pediatrica.


Testi (A)dottati, (C)onsigliati

(C) E. Sidoti. Igiene e promozione della salute. Piccin Nuova libraia, Padova, 2012



Altre informazioni / materiali aggiuntivi

Materiale didattico utile: diapositive utilizzate nel corso delle lezioni.


Metodi didattici
  • Didattica frontale con esposizione degli aspetti teorici e pratici degli argomenti, didattica dialogata, proposizione di quesiti mediante utilizzo di supporti multimediali (iconografia, power point).


Modalità di valutazione
  • La prova di accertamento è orale. Consiste in una serie di domande volte ad accertare la conoscenza teorica dello studente. Verranno tenuti in considerazione la chiarezza espositiva, il livello di approfondimento, l'uso di un linguaggio appropriato.

Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

Inglese.

Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

Italiano

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