Nessun prerequisito

Il corso si propone di offrire una panoramica sulla storia dei dibattiti pedagogici e dei provvedimenti scolastici riferiti alla figura dell'insegnante elementare e all'evoluzione della scuola primaria e popolare dall'Unità alla riforma Gentile (1923)

Origini e sviluppi dell'ordinamento scolastico italiano dalla legge Casati (1859) alla riforma Gentile (1923), con particolare riferimento alla scuola elementare e popolare

La normativa relativa alla formazione e al reclutamento dei maestri elementari nell'Italia unita tra Otto e Novecento

La condizione dei maestri e delle maestre dopo l'Unità e la letteratura sulla figura del maestro e della maestra da Edmondo De Amicis a Matilde Serao e a Luigi Pirandello

Memoria e celebrazione dell'insegnante elementare tra Otto e Novecento: il caso dei necrologi magistrali nelle riviste didattiche per la scuola e per gli insegnanti

NESSUNA DISTINZIONE FREQUENTANTI E NON E NESSUNA DISTINZIONE PER FASCE DI CFU

• 1.  (A) A. Ascenzi e R. Sani «Oscuri martiri, eroi del dovere». Memoria e celebrazione del maestro elementare. Franco Angeli, Milano, 2016 » Pagine/Capitoli: pp. 1-102
• 2.  (A) A. Ascenzi e R. Sani (eds.) Inclusione e promozione sociale nel sistema formativo italiano dall'Unità ad oggi Franco Angeli, Milano, 2020 » Pagine/Capitoli: solo le pp. 25-86, 131-160 e 193-218 (N.B. -Il testo è disponibile gratuitamente nella forma OPEN ACCESS e può essere scaricato sulla pagina del docente nel sito web di Ateneo alla sezione «Materiali didattici»)
• 3.  (A) E. De Amicis Il Romanzo d'un Maestro, edizione a cura di A. Ascenzi e R. Sani Edizione ETS, Pisa, 2021 » Pagine/Capitoli: solo le pp. 9-358

Nessuna

• Lezione frontale + seminari + gruppi di lettura di testi e documenti selezionati dal docente e relativi al tema oggetto del corso

• Esame scritto con un questionario a domande aperte (2 o 3 domande alle quali rispondere nell'arco di 60 minuti). Non è prevista verifica intermedia.

Nessuna

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