Il ricevimento si terrà dalle 13.00 alle 14.30 nella saletta prof. a contratto al primo piano. Si raccomanda vivamente agli studenti che non hanno superato l'esame del 27 di non riprovare il 10 febbraio ma di venire invece a ricevimento per vedere gli errori e prepararsi per la sessione di marzo che, come saprete, è stata aperta a tutti e non solo a gli studenti fuori corso. Per chi non potesse venire a ricevimento, mi rendo disponibile a descrivere le maggiori problematiche via e-mail rispondendo entro una settimana dalla richiesta. Tutti, sia coloro che desiderano vedere il compito che coloro che vorranno semplicemente verbalizzare, dovranno prenotarsi via e-mail entro le 18.00 del 9 febbraio. L'ordine con cui chiamerò ad entrare dipenderà dall'ordine cronologico con cui saranno pervenute le prenotazioni. In assenza di prenotazioni, il ricevimento verrà annullato.

Il ricevimento si terrà dalle 12.30 alle 14.30 nella consueta saletta al primo piano.

Si raccomanda vivamente agli studenti che non hanno superato l'esame del 13 di non riprovare subito il 27 ma di venire invece a ricevimento per vedere gli errori.

Tutti, sia coloro che desiderano vedere il compito che coloro che vorranno semplicemente verbalizzare, dovranno prenotarsi entro le 18.00 del 26 gennaio.

L'ordine con cui chiamerò ad entrare dipenderà dall'ordine cronologico con cui saranno pervenute le prenotazioni.

In assenza di prenotazioni, il ricevimento verrà annullato.

Il ricevimento si terrà presso la saletta professori a contratto al 2° piano dalle 12.30 alle 14.30.

Prenotarsi via e-mail entro le 18.00 del 12 gennaio.

In assenza di prenotazioni, il ricevimento non avrà luogo.

Si avvisano tutti coloro che volessero incontrare la docente che il prossimo ricevimento è fissato per lunedì 28 novembre dalle 10,45 alle 12,45 nella saletta prof. a contratto (2° piano).

Non è necessario prenotarsi.

Il prossimo ricevimento si terrà venerdì 21 ottobre dalle 13 alle 15.

Viste le numerose richieste, il prossimo ricevimento si terrà mercoledì 5 ottobre dalle 12.30 alle 14.30.

Si prega coloro che desiderano visionare il compito di prenotarsi e sappiano fin da ora che darò la precedenza a chi vorrà soltanto verbalizzare.

Si invitano tutti coloro che desiderino verbalizzare il voto dell'esame a presentarsi al ricevimento suddetto dalle 11-13 nella saletta ricevimento professori al secondo piano.

Potrebbe accadere, anche all'ultimo momento, che l'orario slitti alle 15-17 sempre dello stesso giorno.

Per questo motivo, vi invito a controllare la pagina docente anche la mattina stessa del 28 per una conferma.

La prenotazione è necessaria solo per coloro che desiderassero anche visionare le prove affrontate.

Il 2° appello autunnale si svolgerà in Aula 10 dalle 15 alle 17.

Il ricevimento si svolgerà sempre in Aula 10 dalle 17 alle 19.

Si invitano caldamente tutti coloro che non hanno superato l'appello del 7 settembre ed in particolar modo coloro che sono stati ripetutamente respinti a presentarsi al ricevimento suddetto. Durante il ricevimento sarà possibile visionare la prova del 7 settembre e decidere una strategia di studio personale che permetta di affrontare con successo gli appelli invernali.

Non è più necessaria la prenotazione ma sarà data precedenza a coloro che vorranno solo verbalizzare.

Il sette settembre avrà luogo il 1° appello autunnale con turno unico per tutti dalle 16.00 alle 18.00.

Seguirà il ricevimento, dalle ore 18.00 alle 19.00.

Prego di prenotarsi inviandomi un'e-mail SOLO coloro che desiderano anche visionare il compito.

Tutti coloro che devono soltanto registrare il voto possono presentarsi senza la prenotazione.

NON SARA' POSSIBILE REGISTRARE IL VOTO AL DI FUORI DELL'ORARIO INDICATO PER IL RICEVIMENTO

Il ricevimento si terrà dalle 10,45 alle 12,45 nella saletta professori. Si avverte che sarò costretta a mandare via coloro che si presenteranno in altri orari approfittando del fatto che sono al Dipartimento per gli esami.

Il turno è unico per tutti e sarà dalle 13 alle 15

Portatevi dei fogli protocollo per la brutta copia dell’essay e gomma e matita per la prova di grammatica. La brutta copia dell’essay dovrà essere consegnata (anche se non sarà oggetto di correzione) corredata di nome, cognome, matricola e turno.

La bella copia dell’essay dovrà essere copiata sul retro della prova contenente l'esercizio di reading comprehension.

Qualunque cosa scriviate, la versione definitiva deve essere perfettamente leggibile e priva di scarabocchi: considererò errore tutto ciò che non riuscirò a decifrare.

Vi invito a portare i materiali suddetti in abbondanza per soccorrere gli inevitabili smemorati.

Per motivi puramente logistici non sarà possibile utilizzare il vocabolario monolingue. Sarà mia cura corredare l’esercizio di comprensione del testo di un glossario, sempre in inglese, che spieghi le parole più difficili.

Tutti gli studenti che hanno partecipato all'appello dell'8 giugno e intendono vedere le prove o farsi verbalizzare il voto sul libretto dovranno presentarsi dalle 17 alle 19 in Aula 9.

Vi chiedo gentilmente di prenotarvi tramite e-mail in maniera tale da poter reperire con anticipo la vostra prova.

- Gli studenti che hanno affrontato e superato la prova intermedia del 4 maggio ma non hanno superato il primo appello di giugno dovranno ripresentarsi soltanto per la reading comprehension e l’essay. La prova intermedia resta valida.

- Gli studenti che hanno affrontato ma non superato la prova intermedia del 4 maggio e al primo appello di giugno hanno sostenuto l’esame completo senza superarlo dovranno ripresentarsi per sostenere nuovamente l’esame completo: grammar test + reading comprehension + essay

- Gli studenti che non hanno partecipato alla prova intermedia del 4 maggio e al primo appello di giugno hanno sostenuto l’esame completo senza superarlo dovranno ripresentarsi per sostenere nuovamente l’esame completo: grammar test + reading comprehension + essay.

Quanto detto è valido non solo per il prossimo appello del 22 giugno ma anche per tutti quelli che seguiranno.

L’orario delle 13 è indicativo, una volta raccolte le iscrizioni vi suddividerò in turni.

L’Aula sarà sempre la 9, perché è la più capiente e come sempre NON SARÀ POSSIBILE SCEGLIERE L’ORARIO perché lo scopo è quello di inserire lo stesso numero di partecipanti in ciascun turno.

Vi invito ad iscrivervi utilizzando il sito entro il 17 giugno in maniera tale da permettermi di pubblicare l’elenco dei partecipanti appena possibile, cosicché chi abita lontano possa organizzarsi per venire a Macerata.

Ricordo che, secondo quanto previsto dal Dipartimento, gli studenti possono iscriversi fino a due giorni prima dell’appello, per cui accogliere la mia richiesta di iscrizione entro il 17 giugno non costituisce un obbligo.

A causa di un disguido dovuto probabilmente alla conversione da word a pdf, per cui molti di voi non hanno potuto rintracciare il proprio nome, ora l'elenco figura pubblicato fra gli avvisi ed è stato quindi rimosso dalla sezione DIDATTICA.

Considerando l’alto numero di partecipanti alla prova intermedia, è molto probabile che anche il primo appello ufficiale sarà sovraffollato. Per questo motivo, ho chiesto ed ottenuto di poter effettuare tre turni come segue:

13-15

15-17

17-19

L’Aula sarà sempre la 9, perché è la più capiente, ma questa volta NON SARÀ PIÙ POSSIBILE SCEGLIERE L’ORARIO perché lo scopo è quello di inserire lo stesso numero di partecipanti in ciascun turno.

Questo significa che chi partecipa all’appello dell’8 giugno conosce la data e il luogo ma non l’orario dell’esame, il che può essere una difficoltà, specialmente per coloro che devono affrontare un lungo viaggio per raggiungere Macerata.

Per cercare di ovviare a questo disagio, vi chiedo di iscrivervi entro e non oltre la giornata di mercoledì 1° giugno, in maniera tale da permettermi di pubblicare l’elenco dei partecipanti appena possibile, cosicché chi abita lontano possa organizzarsi.

Ricordo che, secondo quanto previsto dal Dipartimento, gli studenti possono iscriversi fino a due giorni prima dell’appello, per cui accogliere la mia richiesta di iscrizione entro il 1° giugno non costituisce un obbligo, ma rappresenta comunque un bel gesto.

Per coloro che hanno superato la prova intermedia, la parte restante dell’esame consiste nelle seguenti prove:

2° parte: domande di comprensione a risposta chiusa, per un totale di 5 punti, relative ad un testo inerente al linguaggio settoriale delle Scienze Pedagogiche: la scuola primaria, il bambino, il rapporto con i compagni, i genitori e gli insegnanti, lo sviluppo del bambino, i disturbi nello sviluppo ecc.

3° parte: un breve componimento su un argomento  relativo al testo dato. Questo deve essere di 50 parole minimo (il tetto massimo di parole è a scelta dello studente). Il componimento deve constare di una breve introduzione, una serie di punti da sviluppare (due o tre) ed una breve conclusione coerente con il tema svolto.

Si raccomanda di copiare in bella utilizzando caratteri in stampatello o nel corsivo più leggibile possibile (tipo alunno di quinta elementare). I componimenti scritti utilizzando tutte le maiuscole o un corsivo indecifrabile non verranno corretti.

Durante l’esame è fatto divieto assoluto di parlare o fare domande alla docente.

Per la valutazione di questo esercizio si parte da un tetto di 15 punti totali

I risultati sono pubblicati in ordine alfabetico senza più divisione in turni. Non ho pubblicato il punteggio degli studenti che non hanno passato l’esame perché dovranno affrontare l’esame daccapo e nella sua totalità, per cui il punteggio totalizzato è irrilevante.

Per coloro che invece hanno superato la prova, il punteggio raggiunto verrà sommato al punteggio che verrà realizzato nei due terzi restanti dell’esame, che gli studenti potranno affrontare al primo appello ufficiale di loro scelta.

Si ricorda che gli studenti che affronteranno l’esame nella sua totalità avranno a disposizione due ore, mentre quelli che hanno superato la prova intermedia avranno a disposizione un’ora e venti minuti.

Trovate il programma effettivamente svolto durante il corso alla sezione DIDATTICA.

Il programma è suddiviso per argomenti in maniera tale da permettere lo studio su qualsiasi testo e avvalendosi di internet.

Trovate le liste suddivise nei tre turni stabiliti alla sezione DIDATTICA.

Relativamente al brano “All my Loving” a pagina 52 del Testo Adottato, pubblico i link alla canzone dei Beatles https://www.youtube.com/watch?v=twjKjcEO8qI e alle forme dell’imperativo spiegate a lezione http://www.grammar-quizzes.com/clause3.html

Per l’elenco di detti contenuti, si rimanda all’avviso “Com'è strutturata la prova d'esame” (1° parte).

Entro il 29/04 al più tardi pubblicherò la lista degli argomenti effettivamente affrontati dalla lezione del 29/02 (prima lezione) a quella del 27/04 (ultima lezione prima della prova intermedia).

Per iscriversi alla prova intermedia di mercoledì 4 maggio, aperta sia agli studenti frequentanti che non frequentanti, inviare alla docente una richiesta tramite e-mail ENTRO E NON OLTRE il 20 aprile.

Nella richiesta dovranno essere indicati nome, cognome, matricola e turno scelto. Per la prova intermedia, infatti, saranno previsti tre turni con inizio alle ore 15, 16 e 17. Si ricorda che ogni sessione avrà la durata di 40 minuti.

Invito inoltre gli studenti con esigenze particolari (certificazioni dal B1 minus in su conseguite entro il 2014, CFU già acquisiti e debitamente riconosciuti dall’Ateneo, legge 104, ecc.) a ricordarmi nei dettagli tali esigenze producendo tutta la documentazione del caso, affinché possano affrontare un esame ridotto. La riduzione dell’esame sarà a totale discrezione della docente.

Per l’integrazione dei CFU, rivolgersi alla Segreteria Studenti. Rivolgersi alla docente soltanto dietro indicazione della Segreteria Studenti.

Per le certificazioni in vostro possesso, rivolgersi direttamente alla docente.

Il corso prevede un livello d’entrata A2 ed un livello di uscita B1. Pertanto, gli studenti in possesso di certificazioni dal livello B1 in su sono liberi di non frequentare il corso, ma devono comunque sostenere e superare l’esame per ottenere gli 8 CFU. Si ricorda che, come da regolamento, le certificazioni hanno validità biennale e che pertanto, per essere considerate spendibili, dovranno essere state conseguite nell’anno 2014.

La prova intermedia, costituendo un terzo dell’intero esame, dovrà essere svolta in 40 minuti.

L’esame ufficiale completo dovrà essere svolto in due ore.

Chi avrà superato la prova intermedia (o esame parziale) il 4 maggio, presentandosi all’appello ufficiale scelto per completare l’esame, avrà a disposizione un’ora e venti minuti.

La prova intermedia corrisponde alla 1° parte dell’esame, ovvero la parte relativa alla sola grammatica.

La prova verrà ritenuta come superata a fronte di almeno 6 risposte esatte su 10.

1° parte: quesiti di grammatica a risposta chiusa, per un totale di 10 punti, relativi ai seguenti argomenti: be, have, simple present and present continuous, past simple, present perfect, past perfect, future simple; the imperative form; zero, first, second, and third conditionals; modals (can, could, be able to, may, might, need, should, must, have to, be allowed to); to be used to, reported speech, relative clauses, subject and object questions

2° parte: domande di comprensione a risposta chiusa, per un totale di 5 punti, relative ad un testo inerente al linguaggio settoriale delle Scienze Pedagogiche: la scuola primaria, il bambino, il rapporto con i compagni, i genitori e gli insegnanti, lo sviluppo del bambino, i disturbi nello sviluppo ecc.

3° parte: una breve composizione su un argomento  relativo al testo dato (40-50 parole); per questo esercizio si parte da un tetto di 15 punti totali

Le prove d’esame ufficiali saranno concepite in maniera tale da permettere allo studente di conseguire un punteggio totale di 30 trentesimi.

La prova intermedia rappresenterà 1/3 dell’intero esame e per questo motivo le saranno assegnati 10 punti.

La prova intermedia, prevista per frequentanti e non, rappresenta la possibilità di affrontare una parte dell’esame.

Chi la supera sosterrà la parte restante dell’esame all’appello ufficiale di sua scelta.

Per chi non la supera o si ritira durante la stessa, la prova intermedia sarà stata una semplice esercitazione in previsione del primo appello ufficiale utile scelto dallo studente.

La prova intermedia, un esame solo scritto della durata di 40 minuti, si svolgerà mercoledì 4 maggio nell’aula che di solito utilizziamo il mercoledì (Aula 9).

Il testo READING AND UNDERSTANDING TEXTS (Catani Enrico, Coles Rowena, Montefeltro 2011), “testo adottato”, è fondamentale e si di esso si baserà il 90% del corso; per questa ragione, il volume va tassativamente portato a lezione e sarà utilizzato dalla terza lezione in poi, per permettere a tutti di procurarselo.

È possibile reperire il testo adottato rivolgendosi alle librerie di Macerata o contattando la casa editrice Montefeltro di Urbino http://www.editricemontefeltro.it/.

È importante procurarsi il testo nella sua versione originale, poiché esso è dotato di CD per l'ascolto dei brani affrontati in classe.

Il testo di grammatica ENGLISH GRAMMAR IN USE (R. Murphy, Cambridge University Press 2012), benché “consigliato” verrà anch’esso utilizzato per cui si raccomanda di procurarsene una copia, possibilmente con le soluzioni, in maniera tale da potere valutare autonomamente il proprio progresso.

Gli studenti sono invitati a controllare la pagina docente almeno tre giorni prima della lezione per eventuali altri materiali didattici da utilizzare in aula.

Si raccomanda agli studenti non frequentanti o a coloro che frequentano da remoto di contattare la docente per l’assegnazione di prove in preparazione all'esame (a partire dal II semestre).