1) Conoscenza essenziale del profilo della Storia della Letteratura Italiana
2) Capacità di esprimersi in modo fluido, corretto ed appropriato in forma scritta ed orale

Lo studente conoscerà le questioni critiche fondamentali circa la Letteratura di viaggio (definizione e delimitazioni rispetto ad altri generi letterari; topoi e tratti formali e stilistici); acquisirà conoscenze sulla letteratura di viaggio dalle origini al Grand Tour; saprà individuare caratteri topologici e stilistici di un testo odeporico ricollegandolo alla poetica dell'autore nonché al contesto storico-letterario; alla fine del percorso sarà in grado di analizzare criticamente un resoconto di letteratura di viaggio

1) Questioni critiche sulla letteratura di viaggio (1cfu)
2) La nascita e storia della letteratura di viaggio: tratti distintivi del genere odeporico, stilemi e topoi (5cfu)

• 1.  (A) Eric J. Leed La mente del viaggiatore. Dall'Odissea al turismo globale Il Mulino, Bologna, 2018
• 2.  (A) Attilio Brilli Quando viaggiare era un'arte Il Mulino, Milano, 1995
• 3.  (C) Ricciarda Ricorda La letteratura di viaggio dal '700 ad oggi La Scuola, Brescia, 2019
• 4.  (C) Luigi Marfé Oltre la "fine dei viaggi". I resoconti dell'altrove nella letteratura contemporanea Gabinetto Scientifico Letterario Viesseux, vol. 18, Firenze, 2009
• 5.  (A) Johann Wolfgang von Goethe Viaggio in Italia Rizzoli oppure edizione a scelta. Un testo a scelta tra quelli indicati dai numeri dal 5 al 12, Milano, 1991
• 6.  (A) Caterina da Belgioioso Vita intima e vita nomade in Oriente Ibis oppure edizione a scelta. Un testo a scelta tra quelli indicati dai numeri dal 5 al 12, Pavia, 2004
• 7.  (A) Matilde Serao Lettere di una viaggiatrice Elliot o edizione a scelta. Un testo a scelta tra quelli indicati dai numeri dal 5 al 12, Roma, 2017
• 8.  (A) Edmondo De Amicis Sull'oceano Ibis oppure edizione a scelta. Un testo a scelta tra quelli indicati dai numeri dal 5 al 12, Pavia, 2009
• 9.  (A) Eugenio Montale Fuori di casa Mondadori o edizione a scelta. Un testo a scelta tra quelli indicati dai numeri dal 5 al 12, Milano, 2004
• 10.  (A) Alberto Moravia Un'idea dell'India Bompiani o edizione a scelta. Un testo a scelta tra quelli indicati dai numeri dal 5 al 12, Milano, 2000
• 11.  (A) Pier Paolo Pasolini L'odore dell'India Garzanti o edizione a scelta. Un testo a scelta tra quelli indicati dai numeri dal 5 al 12, Milano, 2015
• 12.  (A) Giorgio Manganelli Esperimento con l'India Adelphi o edizione a scelta. Un testo a scelta tra quelli indicati dai numeri dal 5 al 12, Milano, 1992

Gli studenti sono tenuti a studiare i volumi adottati, in particolare i volumi contrassegnati con i numeri 1, 2 e un testo a scelta tra quelli indicati con i numeri dal 5 al 12
A lezione saranno fornite indicazioni bibliografiche aggiuntive.

Durante le lezioni verranno proposti dei testi letterari che saranno analizzati e commentati in classe.

Durante le lezioni saranno utilizzate delle dispense che saranno messe a disposizione degli studenti nella pagina docenti/materiali didattici.

Gli studenti non frequentanti sono tenuti a presentare il medesimo programma.

• Lezione dialogata
  Laboratorio di analisi di testi
  Conferenze di esperti
  Discussioni su tematiche oggetto di studio
  Approfondimenti critici
  
  

• Colloquio orale
  Prove a basso livello di strutturazione (esercitazioni pratiche di analisi di testi)
  
  Nella valutazione si terrà conto della correttezza e appropriatezza dell'espressione, della pertinenza e completezza dei contenuti, della capacità di rielaborazione critica degli stessi

Inglese