Nozioni di geografia generale, specie in riferimento alla geografia umana. Disponibilità al confronto e all'eventuale esposizione in aula di interventi didattici. Saper utilizzare un atlante geografico.

Il laboratorio affronta i principali tematismi territoriali riguardanti l’insegnamento della geografia. Particolare attenzione è volta alla progettazione e alla metodologia degli interventi didattici, con particolare riferimento alle modificazioni del paesaggio.

Costruzione e utilizzo delle rappresentazioni spaziali, cartografia, territorio e modelli; Strumenti statistici, iconici e linguistico-letterari; Dinamiche demografiche, paesaggi culturali; Reti e trame territoriali; Urbanizzazione: forme e funzioni in evoluzione; Paesaggi delle attività produttive; Tutela e valorizzazione dell'ambiente, spazi e forme del turismo; Presentazione degli elaborati, suggerimenti pratico-orientativi.

* Gli studenti potranno concordare, direttamente con il docente, un programma personalizzato in base ad interessi specifici.

• 1.  (A) BETTI S. Great Lakes e St Lawrence Seaway Loffredo, Napoli, 2011

Utilizzo in aula della rivista "Ambiente, Società Territorio. Geografia nelle scuole" (Organo ufficiale dell'Associazione italiana insegnati di geografia - AIIG). I materiali saranno reperibili presso la biblioteca d'Ateno e/o scaricabili dalla pagina personale del docente.

• § lezione frontale§ esercitazioni§ gruppi di lavoro

• § scritto§ orale Valutazione degli eventuali interventi didattici realizzati in itinere

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