E' richiesta la conoscenza della lingua latina. Si segnala che, per chi volesse rafforzare le proprie conoscenze grammaticali, sono a disposizione tre Laboratori linguistici su tre livelli (per principianti, di sintassi e per progrediti), nonché il Laboratorio "Colloquium Latinum" (accreditati con 3 CFU).

Il corso ha l'obiettivo di trasmettere conoscenze e sviluppare competenze relative alla filologia latina dal punto di vista sia testuale che esegetico. Saranno forniti gli strumenti per comprendere l'evoluzione degli studi filologici nel mondo romano e per analizzare aspetti e problemi dei testi letterari, esemplificati attraverso casi di studio e saggi critici, in particolare in relazione al "Liber" di Catullo e alle "Bucoliche" di Virgilio (solo Catullo nel programma da 6 CFU).

Nel corso di "Filologia latina" saranno trattati i seguenti argomenti:

PROGRAMMA da 12 CFU

1) parte generale: introduzione alla filologia latina (scopi, storia, strumenti di ricerca tradizionali e digitali) con lettura delle fonti antiche; filologi e biblioteche nel mondo antico; critica testuale e metodo ecdotico; esame di edizioni critiche e codici digitalizzati; casi di studio di filologia latina

2) parte monografica: approfondimento di due opere (con scelta di componimenti), il "Liber" di Catullo e le "Bucoliche" di Virgilio. Esame della tradizione manoscritta e delle edizioni critiche, lettura metrica e traduzione di carmi, analisi di problemi testuali ed esegetici, approfondimento del ruolo della poesia neoterica e bucolica nella cultura del I sec. a.C. con letture di saggi critici (vd. "Altre informazioni")

PROGRAMMA DA 6 CFU

1) parte generale: come sopra

2) parte monografica: solo il "Liber" di Catullo (vd. sopra).

PROGRAMMA DA 12 CFU

(A) Stok F., I classici dal papiro a internet, Carocci Roma, 2016 (o ristampe), pp. 13-95, 208-216, 251-257, 978-88-430-6532-5

(C) Gaio Valerio Catullo, Le poesie, a cura di A. Fo, Torino 2018, 978-88-06-22359-5

(C) Gaio Valerio Catullo, I Canti; introduzione di A. Traina, traduzione di E. Mandruzzato, Rizzoli Milano, 1994 (o ristampe), pp. 72-431, 88-17-12398-6

(C) Publio Virgilio Marone, Le Bucoliche, Introduzione e commento di A. Cucchiarelli, traduzione di A. Traina, Roma, Carocci, 2012, 978-88-430-5530-2.

(C) Publio Virgilio Marone, Bucoliche; introduzione, traduzione e note di M. Geymonat, Garzanti Milano; 2017 (o ristampe), pp. 1-139; 9788811362562.

PROGRAMMA DA 6 CFU

Come sopra, eccetto Virgilio, Bucoliche.

Esempi di edizioni critiche verranno forniti e analizzati a lezione e caricati nella pagina del docente. Altri materiali didattici saranno forniti a lezione e caricati nella pagina relativa all'insegnamento. Per i saggi vedi "Altre informazioni".

Il programma comprende la lettura di due saggi a scelta tra i seguenti (reperibili in biblioteche, in JSTOR, online, o forniti dalla docente):

• R.A. Kaster, "Storia della filologia a Roma", in "Introduzione alla filologia latina" a cura di F. Graf, Roma, Salerno ed., 2003, pp. 19-33;
• A. Traina, introduzione a Catullo, I canti, Milano, BUR, 2003, pp. 5-38 (vd. "Libri di testo");
• R.J.Tarrant, "Catullus", in L.D. Reynolds, "Texts and transmission", Oxford 1983, pp. 43-45;
• M. Citroni, "Destinatario e pubblico nella poesia di Catullo: i motivi funerari (carmi 96, 101, 68, 65)", in "Materiali e discussioni per l'analisi dei testi classici" 2 (1979), pp. 43-100 (reperibile in jstor);
• L. Gamberale, "Libri e letteratura nel carme 22 di Catullo", in "Materiali e discussioni per l'analisi dei testi classici" 8 (1982), pp. 143-169 (jstor);
• G.B. Conte, "Catullo 107. 7-8", in "Studi Classici e Orientali", 19/20, 1970-71, pp. 338-342
• D. Feeney, "Catullus 61: Epithalamium and Comparison", in "The Cambridge Classical Journal", 59, 2013, pp. 70-97 (jstor);
• D. Kiss, "Catullo 1.2, Servio e Guglielmo da Pastrengo", in "Quaderni Urbinati di Cultura Classica", 109.1, 2015, pp. 137- 152 (jstor);
• F. Boldrer, "Fulmen in clausula prima di Marziale: aspetti teorici e ‘finali a sorpresa’ in Catullo, Virgilio e Orazio", in "Fillide" 21, 2020, pp. 1-13 (online);
• P. Mastandrea, "Filologia latina e testo elettronico. La ricerca dei prototipi letterari in poesia epigrafica", in "Diritto romano e scienze antichistiche nell’era digitale", Torino, Giappichelli, pp. 231-253, Convegno: Diritto romano e scienze antichistiche nell’era digitale, 12-13 settembre 2011

INOLTRE PER IL PROGRAMMA DA 12 CFU (sulle Bucoliche di Virgilio):

• L.D. Reynolds, "Virgil", in L.D.Reynolds, "Texts and transmission", Oxford 1983, pp. 433-435;
• A. Cucchiarelli (a cura di), Le Bucoliche, Roma 2017, introduzione, pp. 15-38;
• F. Cairns, "Asinius Pollio and the Eclogues"; in "The Cambridge Classical Journal" 54, 2008, pp. 49-79 (jstor);
• V. D'Antò, "Il puer della IV ecloga virgiliana", in "Latomus" 23,.2, 1964, pp. 258-270 (jstor);
• Firpo G.; "Ancora sui decem menses di Verg. ecl. 4,61", in "Aevum" 79.1, 2005, pp. 41-48 (jstor);
• F. Boldrer, "Il rapporto tra Cicerone e Virgilio: riscontri biografico-letterari, Servio e il ruolo della VI bucolica", in "Vichiana" 56.2, 2019, pp. 11-32;
• F. Boldrer, "L'umorismo pastorale di Virgilio nel giudizio di Orazio (sat. 1,10,43 s. epos… facetum): problemi e contributi (tra Cicerone e Quintiliano) e l'esempio della I bucolica", in "Bollettino di Studi Latini", 50.2, 2020, pp. 628-644;
• F. Boldrer, "Il faggio in Virgilio: elemento identitario nel paesaggio delle Bucoliche", in A. Cristilli, A. Gonfloni, F. Stok (curr.), "Experiencing the Landscape in Antiquity", Oxford 2020, pp. 225-231.

Eventuali altri suggerimenti bibliografici verranno indicati a lezione e nella pagina online dell'insegnamento.

• Le lezioni si svolgeranno in forma sia teorica che pratica, con esposizione storica e metodologica della disciplina, esame di edizioni critiche e di manoscritti digitalizzati, casi di studio riguardanti problemi testuali ed esegetici, approfondimenti attraverso saggi critici. Sono previste anche attività seminariali con ricerche individuali o di gruppo. La strumentazione adottata consisterà in testi e supporti multimediali (powerpoint, consultazione di codici digitalizzati). Inoltre, è previsto nel dicembre 2023 un convegno interdisciplinare sul tema della "pace" nel mondo antico, con esperti di filologia latina, cui studenti e studentesse sono invitati/e a partecipare.

  
  

  
  

• La valutazione è orale e si articola in due parti sui seguenti argomenti:

  1) parte generale: scopi, storia e strumenti della filologia latina, i filologi antichi, il metodo ecdotico, casi di studio relativi a problemi critico-testuali ed esegetici, saggi critici (50% del voto);

  2) il "Liber" di Catullo e le "Bucoliche" di Virgilio (solo Catullo per il programma da 6 CFU): trasmissione manoscritta dell'opera, edizioni critiche, lettura metrica e traduzione, esame dell'apparato critico, questioni testuali ed esegetiche, saggi critici (50% del voto).

  La partecipazione ad attività seminariali contribuirà alla valutazione.

  
  

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