Isabella Crespi
Isabella Crespi
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- Tel. interno (+39) 0733 258 5957 (su appuntamento)
- E-mail isabella.crespi@unimc.it
Isabella Crespi (1971) è professoressa di ruolo di I fascia in Sociologia dei processi culturali e comunicativi (GSPS/06A ex SPS/08) dal 1 novembre 2023, già professoressa associata (2011) e ricercatrice (2006) in Sociologia dei processi culturali e comunicativi presso l'Università di Macerata.
Si è laureata nel 1997 in Scienze Politiche (indirizzo politico-sociale), Università degli Studi di Milano, Facoltà di Scienze Politiche. Nel 2003 ha conseguito il dottorato di ricerca in Sociologia e metodologia della ricerca sociale presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore (campus di Milano), dove è stata assegnista di ricerca (2004-2005).
Dal 2017 membro dell'advisory board dell'European Network of Sociology of the Family di cui è stata coordinatrice dal 2013 al 2017 e del Research Committee RC06 Family Research ISA dal 2000.
È socia dell'Associazione Italiana di Sociologia dal 1999 ed è stata membro del Consiglio Scientifico della Sezione Studi di Genere dal 2012 al 2015 e dal 2021 al 2024.
Dal 2024 è socia di SISCC (Società Scientifica Italiana - Sociologia, Comunicazione, Cultura) dal 2025 fa parte del Direttivo dell'associazione stessa.
Dal 2020 al 2022 è stata membro del gruppo di lavoro "generi e generazioni" dell'Osservatorio Nazionale sulla Famiglia, Presidenza del Consiglio dei Ministri. Da gennaio 2025 è stata nominata come componente del Comitato Tecnico Scientifico dell'Osservatorio nazionale sulla Famiglia, Presidenza del Consiglio dei Ministri e da luglio 2025 membro del gruppo di lavoro inter-osservatorio sui servizi educativi per l'infanzia.
Ha lavorato come esperta valutatrice per la DG Giustizia della Commissione europea (2020-2021) ed è inclusa nella lista di esperti dell'EIGE (Istituto europeo per l'uguaglianza di genere) della Commissione europea (2020-2025).
E' Principal investigator del progetto ERASMUS plus K2 Pro-gendering https://www.pro-gendering.eu (2023-2026)
dal 2019: referente Unimc e membro del Comitato scientifico del CRISA (Centro di Ricerca Interuniversitario sull’Invecchiamento Sano ed Attivo)
dal 2018: membro del Comitato Scientifico Rete Nazionale di ricerca “Genere e religioni”
Dal 2022 al 2024 co-editor della rivista Families, Societies and Relationships https://policy.bristoluniversitypress.co.uk/journals/families-relationships-and-societies e membro di comitati di riviste scientifiche e collane editoriali.
I suoi studi e interessi riguardano la famiglia, l'educazione, le culture e le religioni da una prospettiva di genere e generazionale.
Orcid https://orcid.org/0000-0001-9443-8385
Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Isabella_Crespi
Google scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=it&user=NZadE88AAAAJ&view_op=list_works
Sposata con Davide e zia di cinque meravigliosi nipoti: Arianna, Alessio, Riccardo, Gaia e Aurora
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2025/2026
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario COMUNICAZIONE, CULTURA E SOCIETA' Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
L-1,15R, L-5(m), L-5 R(m), L-11(m), L-11 R(m) -
Sociologia dei processi culturali e comunicativi
Classe: L-11, L-11 R
-
Sociologia dei processi culturali
Classe: L-5, L-5 R
CULTURAL DIFFERENCES Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-49 R OSSERVAZIONE DEL PUBBLICO DEI MUSEI: ASPETTI CULTURALI E COMUNICATIVI Scuola di Specializzazione in Beni Storici e Artistici
SAB-5203 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (AL) Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-85 bis SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (MZ) Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-85 bis SOCIOLOGY OF CULTURE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
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2024/2025
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario CULTURAL DIFFERENCES Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-49 OSSERVAZIONE DEL PUBBLICO DEI MUSEI: ASPETTI CULTURALI E COMUNICATIVI Scuola di Specializzazione in Beni Storici e Artistici
SAB-5203 SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
L-1,L-15, L-5(m), L-11(m) -
Sociologia dei processi culturali
Classe: L-5
-
Sociologia dei processi culturali e comunicativi
Classe: L-11
SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (AL) Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-85 bis SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (MZ) Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-85 bis SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A001-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A011-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A012-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A018-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A019-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A021-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A022-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A048-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A049-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A054-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
A060-FI, A011-FI(m), A018-FI(m), A019-FI(m), A022-FI(m), A065-FI(m), AB24-FI(m), AB25-FI(m), AC24-FI(m), AC25-FI(m) SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
AB24-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
AB25-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
AC24-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
AC25-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
AD24-FI SOCIOLOGIA DELL?EDUCAZIONE - Sociologia dell?educazione Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
AI24-FI -
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2023/2024
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario CULTURAL DIFFERENCES Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-49 SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
L-1,L-15, L-5(m), L-11(m) -
Sociologia dei processi culturali
Classe: L-5
-
Sociologia dei processi culturali e comunicativi
Classe: L-11
SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (AL) Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-85 bis SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (MZ) Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-85 bis -
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2022/2023
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario CULTURAL DIFFERENCES Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-49 OSSERVAZIONE DEL PUBBLICO DEI MUSEI: ASPETTI CULTURALI E COMUNICATIVI Scuola di Specializzazione in Beni Storici e Artistici
SAB-5203 SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
L-1,L-15, L-5(m), L-11(m) -
Sociologia dei processi culturali e comunicativi
Classe: L-11
-
Sociologia dei processi culturali
Classe: L-5
SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-85 bis SOCIOLOGY OF CULTURE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
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2021/2022
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario CULTURAL DIFFERENCES Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-49 SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
L-1,L-15, L-5(m), L-11(m) -
Sociologia dei processi culturali e comunicativi
Classe: L-11
-
Sociologia dei processi culturali
Classe: L-5
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI Scuola di Specializzazione in Beni Storici e Artistici
SAB-5203 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-85 bis -
- SPS/07 - Sociologia generale
- SPS/09 - Sociologia dei processi economici e del lavoro
| Breve descrizione | Settore ERC | Parole chiave |
|---|---|---|
| Differenze di genere e identità Il tema delle differenze sessuali e di gender nel dibattito italiano ed internazionale. il concetto di gender mainstreaming – il tema della differenza/diversità/disuguaglianza legata ai ruoli sessuali e di gender – i processi di costruzione dell’identità di gender maschile e femminile - la paternità e l'identità maschile. | SH2_3: Kinship, cultural dimensions of classification and cognition, identity, gender | |
| Relazioni familiari e politiche familiari Le trasformazioni e i mutamenti della famiglia nel contesto italiano ed europeo. Differenze di genere e ruoli familiari – I rapporti tra le generazioni in famiglia – La conciliazione dei tempi familiari e dei tempi lavorativi - processi di socializzazione – ruoli familiari – politiche familiari e di conciliazione | SH3_6: Families and households | |
| I processi culturali e identitari nella società globale La cultura e i processi culturali nella vita quotidiana, la globalizzazione e le differenza culturali. Il rapporto tra cultura, beni culturali e turismo con riferimento ai prodotti artistici. In particolare: identità, riconoscimento e multiculturalismo; la comunicazione interculturale | SH2_2: Ageing, work, social policies, welfare |
| Lingua | Conoscenza |
|---|---|
| Inglese | Eccellente |
| Spagnolo | Eccellente |
| Francese | Elementare |
| Titolo | Ciberviolenza: aspetti sociali della violenza online |
| Settore ERC | SH2_10: Communication networks, media, information society |
| Abstract | L'indagine è condotta nell'ambito di un progetto di ricerca che vede coinvolte più università a livello nazionale e anche europeo. L’obiettivo è capire meglio come i giovani conoscono e vivono questo fenomeno e quali possono essere gli interventi più adatti a limitare questo fenomeno. Il questionario è composto da 7 aree: profilo socio-anagrafico, cyberviolenza, vittime e gruppi sociali, esperienze, aiuti e interventi, uso dei social network e rischi. |
| Parole chiave | cyberviolenza, educazione, giovani, intervento, rischio sociale |
| Gruppo di lavoro | Elena Macchioni - Università di Bologna, Emiliana Mangone - Università di Salerno, Mariella Nocenzi - Università di Roma La Sapienza, Claudia Santoni - Osservatorio di Genere di Macerata, Simona Tirocchi - Università di Torino |
| Titolo | Genere e religione in Italia: aspetti sociologici |
| Settore ERC | SH2_4: Myth, ritual, symbolic representations, religious studies |
| Abstract | L'indagine è condotta nell'ambito di un progetto di ricerca nazionale. Nell'ambito della Convenzione quadro "Genere e Religioni" - a cui partecipa anche l’Università di Macerata assieme ad altri 30 Atenei e circa 25 soggetti sul territorio italiano - è stata avviata un'indagine sulla relazione tra Giovani e Religione. Il questionario è composto da 5 aree: appartenenza religiosa, pratiche religiose individuali e familiari, dialogo interreligioso, differenze di genere, profilo socio-anagrafico. Campione: giovani millenials |
| Parole chiave | religione, genere, giovani |
| Gruppo di lavoro | Crespi Isabella, Ruspini Elisabetta (università di Milano Bicocca) |
| Titolo | Fatherhood and Work and Family balance in a Changing Society |
| Settore ERC | SH3_6: Families and households |
| Abstract | This project intends to explore, with an international perspective, the changing roles of men and fathers in a global context and how contemporary fathers deal with the work-life balance. It also intends to discuss the social issues (but also tensions) associated with changing male and father identities and with the existing social and policy agendas. Both research and policy on balancing work and family life have tended to focus on mothers’ lives. As a result, men’s fathering roles and their struggle with work-life balance have often been neglected. We explores how fathers fulfill their roles both within the family and at work and what institutional support could be of most benefit to them in combining these roles. |
| Parole chiave | fatherhood, family, work-family balance |
| Gruppo di lavoro | Crespi Isabella, Ruspini Elisabetta |
| Titolo | Multi-ethnic and transnational families in Europe. Gender and generations |
| Settore ERC | SH3_7: Migration |
| Abstract | In a worldwide context of growing migration processes, international research confirms the central role that the family plays in the migration plans and strategies of individuals, including the decision to emigrate and which family members must or can do so. The family also takes on considerable importance in defining subsequent modifications, such as the length and development of migratory projects. Emigration in turn can alter marriage and couple models, ways of living together and forms of cohabitation. The “migrant family” is set in a social system where roles and relationships could be partially or completely different. The settlement of individuals in the receiving Country, and their changing migration plans and strategies follow multiple pathways: family reunions, mixed marriages, correspondence brides, small-sized families, childless couples. The experience of migration, with its cultural and emotional break-ups can redefine and reorganise networks and relational dynamics, particularly between men and women, parents, grandparents and children. Through our specific focus on transnational and multi-ethnic families, we wish to contribute to understanding both the current state of the foreign presence in Europe, and the future consequences of the developments under way. In this project we wish to address the following questions: 1. What are the gender and intergenerational dynamics organizing social relations within multi-ethnic/transnational families and how do they influence migration experiences? 2. How are family relations reorganized across national borders and what are the impacts of social remittances (ideas, behaviours, identities, and social capital) in reshaping social relations in in multi-ethnic/transnational family networks? 3. What are the connections between negotiation processes and conflicts emerging from cultural differences in multi-ethnic/transnational families? |
| Parole chiave | migration, families, gender and generation |
| Gruppo di lavoro | Crespi Isabella, Merla Laura (UCL Belgium), Meda Stefania (Unicatt Milano) |
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- MIUR
- Commissione europea
- Organismi Internazionali / Governi stranieri
- Altri organismi
Miur (VQR, PON)
DG Justice Commisione Europea (2020 e 2021)
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