Nessuno.

Il laboratorio ha l'obiettivo di fornire competenze teorico-pratiche sulla didattica e l'inclusione delle persone con disabilità sensoriali (visiva e uditiva). Gli studenti acquisiranno competenze di base per la progettazione di percorsi di inclusione per bambini e bambine con disabilità sensoriali.

Il laboratorio ha l'obiettivo di fornire competenze teorico-pratiche sulla didattica e l'inclusione delle persone con disabilità sensoriali (visiva e uditiva). Gli studenti acquisiranno competenze di base per la progettazione di percorsi di inclusione per persone con disabilità sensoriali e realizzeranno un artefatto.

Le risorse didattiche di supporto allo studio (es. slide) verranno inserite nella pagina docente.

• Pratica laboratoriale.

  
  

• Realizzazione di un artefatto.

  
  

Inglese.

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