Frequenza o convalida del Laboratorio di lingua inglese I; la prova d’esame del Laboratorio di lingua inglese I è propedeutica a quella del Laboratorio di lingua inglese II.

Il laboratorio di lingua inglese II mira a consolidare fonetica e morfosintassi pari o prossimo al livello B1+ del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER) e ad esercitare le quattro abilità linguistiche fondamentali (listening, reading, speaking, writing) al fine di raggiungere un adeguato livello di padronanza della lingua inglese.

Coerentemente con le competenze di cui al livello QCER appena menzionato, al termine del corso lo studente/la studentessa:

- sa comprendere e produrre, in forma scritta e orale, testi semplici o relativamente complessi in inglese per espletare funzioni sociali basilari e per comunicare informazioni sulla persona, la famiglia, la vita quotidiana, il tempo libero, gli interessi personali, l’attualità e l'ambiente circostante;

- è in grado di esprimere in inglese esperienze ed avvenimenti, progetti e ambizioni, e di spiegare in maniera semplice, benché chiara e corretta, le proprie esigenze e le proprie opinioni.

Ci si focalizzerà in particolare sulla revisione delle seguenti strutture grammaticali da padroneggiare correttamente al livello B1+:

- ripasso delle strutture affrontate nell’ambito del Laboratorio I

- la forma passiva del verbo

- verbi modali: deduction (might, can’t, must)

- first, second and third conditionals

- gerund or infinitive

- reported speech

- quantifiers

- relative clauses: defining and non-defining

- question tags

Accanto alla revisione degli argomenti grammaticali appena elencati, sarà dedicato spazio al rafforzamento delle competenze lessicali, fonetiche e comunicative al fine di sviluppare le

abilità di comprensione e produzione orale e scritta di livello B1+.

Sono previste Esercitazioni linguistiche supplementari tenute da insegnanti madrelingua del Centro linguistico d'Ateneo.

(A) Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden English file Digital gold. B1-B1+. Student's book -

Workbook - eBook. ISBN: 0194035603 Oxford University Press , Oxford, 2022 »

Pagine/Capitoli: 6-10.

(C) Raymond Murphy. English Grammar in Use. (fifth edition). Cambridge University Press,

2019 » unità pertinenti

La docente metterà a disposizione materiale aggiuntivo come ad esempio presentazioni Power Point.

Si raccomanda il possesso di un buon dizionario della lingua inglese (monolingue e/o bilingue) e di una buona grammatica di riferimento (se alternativa a quella indicata, è necessario che copra almeno il livello B2).

• Lezioni frontali dialogate;

  esercitazioni individuali, in coppia o piccoli gruppi;

  utilizzo di risorse multimediali;

  eventuali piattaforme di e-learning.

   

  
  

  
  

  
  

  
  

• La prova finale del corso si compone di due parti, entrambe in lingua inglese:

  1. una prova scritta, con quesiti a risposta chiusa per grammatica e lessico, esercizi di lettura/comprensione e scrittura breve. Non è ammesso l'uso di dizionari o altre risorse;

  2. una prova orale, sulla base del programma svolto durante il corso.

  La valutazione della produzione scritta e orale viene effettuata in base ai parametri del QCER.

  Per essere ammessi a sostenere la prova finale è necessario aver rispettato l'obbligo di frequenza previsto per tutti i Laboratori inseriti nel piano di studio, pari ad almeno il 70% delle lezioni.

   

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