Conoscenza della Lingua Francese pari al livello B1

Obiettivo del corso è il conseguimento del livello B2 ("Quadro Comune Europeo di riferimento"), attraverso lo studio linguistico e l'analisi critica dei materiali riferiti alle tematiche in programma.
Fornire conoscenze sulle varie posizioni pedagogiche con attenzione al pensiero francese e in modo interattivo e critico, comparare i diversi approcci nel corso del tempo

"La découverte de l'Europe et du monde dans la pédagogie : de Rabelais, Montaigne, Rousseau, Montessori, à la plateforme ESEP"

Un percorso pedagogico che ha come fil rouge la scoperta dell'alterità attraverso la visita di altri mondi, per giungere alla conoscenza dell'attuale piattaforma ESEP ( EUROPEAN SCHOOL EDUCATION PLATFORM)



NOTA: al corso del docente si affiancano le esercitazioni propedeutiche e integrative di lingua francese offerte dal CLA, Centro Linguistico di Ateneo, i cui materiali sono parte integrante del programma d'esame.
Testo consigliato
1. De Gennaro La Nuova "grammaire par étapes" Il Capitello, Torino, 2014
Altre informazioni / materiali aggiuntivi
In alternativa alla grammatica consigliata, lo studente potrà utilizzare quella o quelle di cui fosse già eventualmente in possesso.

• 1.  (C) De Gennaro La Nuova "grammaire par étapes" Il Capitello, Torino, 2014

In alternativa alla grammatica consigliata, lo studente potrà utilizzare quella o quelle di cui fosse già eventualmente in possesso.

• - Lezione interattiva con gli studenti
  - Cooperative learning
  - Presentazione da parte degli studenti stessi attraverso ppt. dei loro lavori personali ed approfondimenti

• Esame finale: orale. Esito espresso in trentesimi. Tale prova si svolgerà in tre momenti:
  1) Conversazione in lingua sui contenuti disciplinari affrontati a lezione (tutti i testi studiati e relative tematiche);
  2) Lettura di un brano in francese, tratto dai materiali in programma, e sua traduzione in italiano (orale);
  3) Domande di lingua a partire dal brano appena letto e tradotto, con breve momento di scrittura all'impronta.
  Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
  Francese
  Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione Francese

FRANCESE

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