Catrambone Marco
Marco Catrambone è assegnista di ricerca presso la Scuola Normale Superiore e professore a contratto presso l'Università di Macerata e l'Università di Pisa (dal 2026). Ha conseguito il titolo di dottore di ricerca presso la Scuola Normale Superiore (2019) con una tesi sulle strategie di politeness nelle tragedie di Sofocle. Presso lo stesso ateneo ha ottenuto il diploma di licenza in storia antica e filologia classica (2014), mentre ha conseguito la laurea specialistica in scienze dell'antichità presso l'Università di Pisa (2011). È stato visiting researcher presso la University of California, Berkeley (2013) e ha svolto un soggiorno di scambio presso il King's College e la Faculty of Classics dell'Università di Cambridge. Ha presentato i risultati delle sue ricerche in convegni e conferenze in Italia, Francia, Grecia, Paesi Bassi, Portogallo, Regno Unito e Svizzera. È attivo nell'ambito della terza missione, con interventi e lezioni tenute presso i licei classici e scientifici di Lucca, Macerata, Milano e Pisa.
È autore di diversi studi sulla trasmissione testuale, la lingua, la drammaturgia, l'interpretazione letteraria e l'intertestualità dei drammi superstiti e frammentari di Eschilo, Sofocle ed Euripide, e i suoi interessi spaziano dal dramma attico all'epica arcaica (Omero), alla lirica (Stesicoro), alla ricezione antica alla lessicografia, alle raccolte antologiche, e agli scoli. Le sue attuali ricerche combinano l'interesse per la critica letteraria e i metodi tradizionali della filologia con l'applicazione di approcci innovativi mutuati dalla pragmatica, dalla sociolinguistica, e dalle scienze cognitive. Ha partecipato al PRIN 2022MYMSLK “Female Voices in a Public Context: Authorial Articulation and Mimetic Representation in Ancient Greek Literature” (PI: Giovan Battista D'Alessio) e ha co-organizzato due conferenze internazionali sulla politeness non verbale (insieme a Yasmine Amory) e sulle voci femminili nella tragedia (insieme a Luigi Battezzato e Stefano Fanucchi). La sua monografia Politeness Strategies in Sophocles' Dialogue è in corso di stampa per i tipi di De Gruyter.
È docente di ruolo in discipline letterarie, latino e greco (collocato in aspettativa per motivi di ricerca) presso il Liceo Classico "L. Ariosto" di Barga (LU).
-
2025/2026
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario LINGUA GRECA Dipartimento di Studi umanistici - LETTERE e STORIA
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
L-10 R, L-10(m)
Altri corsi e risorse su piattaforme esterne
- L-FIL-LET/02 - Lingua e letteratura greca
| Breve descrizione | Settore ERC | Parole chiave |
|---|---|---|
| tragedia greca | SH5_1: Classics, ancient Greek and Latin literature and art | trasmissione testuale, lingua, drammaturgia, intertestualità, caratterizzazione, ricezione antica |
| pragmatica | SH4_8: Use of language: pragmatics, sociolinguistics, discourse analysis, second language teaching and learning, lexicography, terminology | politeness theory, analisi della conversazione, ordine delle parole e struttura dell'informazione |
| Lingua | Conoscenza |
|---|---|
| Inglese | Eccellente |
- Informazione non pervenuta
- Informazione non pervenuta
- Informazione non pervenuta
