Ottima conoscenza dell'inglese e dell'italiano, buone competenze traduttive tra l'inglese e l'italiano
per tipologie testuali appartenenti a diversi ambiti specialistici. Nozioni basilari di utilizzo del
computer e dimestichezza con i programmi più comunemente diffusi per la videoscrittura e la
navigazione in Internet.

Il modulo intende fornire un quadro del ruolo svolto dalla tecnologia nel lavoro dei traduttori
professionisti, presentando una gamma di risorse online e strumenti informatici utilizzabili per la
traduzione specialistica. Gli studenti apprenderanno le principali funzionalità di diversi strumenti
tecnologici attualmente a disposizione dei traduttori e verranno preparati a valutarne le potenzialità
e i limiti, in modo da poterne usufruire consapevolmente in contesti professionali.

CONTENUTI DEL CORSO

La presentazione di una serie di risorse online e strumenti informatici disponibili per la traduzione
specialistica verrà accompagnata da esemplificazioni pratiche dei loro principali utilizzi. Tramite una
riflessione critica sul ruolo svolto dalla tecnologia informatica nel lavoro dei traduttori professionisti
verranno messi a fuoco i vantaggi e i potenziali problemi che essa presenta.


PROGRAMMA

Le lezioni del modulo presentano una gamma di risorse online e strumenti informatici utilizzabili per
la traduzione specialistica.
Verrà discusso l'impiego di Internet come punto di partenza per documentarsi a livello linguistico ed
enciclopedico, illustrando tecniche di ricerca avanzata e strategie per il reperimento di informazioni
in più lingue (concentrandosi in particolare sulla coppia linguistica inglese-italiano) tramite motori di
ricerca e ricorrendo a una serie di risorse disponibili in rete, quali ad esempio banche dati
terminologiche, dizionari specialistici, glossari settoriali, forum di discussione e mailing list per
traduttori e interpreti, ecc.
Saranno poi analizzati i vantaggi dell'utilizzo di corpora linguistici elettronici per la traduzione, e in
particolare per la traduzione specialistica, con un'illustrazione delle principali modalità per costruirli,
anche in maniera semi-automatica, e consultarli, facendo ricorso a una serie di corpora monolingui
e multilingui di varia natura (generali e specialistici, pre-compilati e costruiti ad-hoc dagli studenti,
paralleli e paragonabili, consultabili online tramite interfaccia web, ecc.).
Verranno quindi trattati principi e vantaggi che caratterizzano i sistemi di traduzione assistita dal
computer, presentando alcuni dei principali programmi di memorie di traduzione e gestione
terminologica informatizzata, commerciali e non. Infine, sarà proposta un'introduzione alla
traduzione automatica, con particolare riferimento alle principali architetture dei relativi sistemi
(basati su regole e su approcci statistici) e alle modalità di impiego di questi programmi in contesti
industriali e istituzionali per la produzione efficiente di documentazione multilingue (con un
approfondimento delle tecniche di pre-editing, post-editing e scrittura controllata).

• 1.  (A) H. SOMERS Computers and Translation: a Translator's Guide John Benjamins, Amsterdam/Philadelphia, 2003
• 2.  (C) L. BOWKER Computer-aided Translation Technology: a Practical Introduction University of Ottawa Press, Ottawa, 2002
• 3.  (C) L. BOWKER & J. PEARSON Working with Specialized Language: a Practical Guide to Using Corpora Routledge, London, 2002
• 4.  (C) F. ZANETTIN Translation-Driven Corpora: Corpus Resources for Descriptive and Applied Translation Studies St. Jerome, Manchester, 2012
• 5.  (C) G. BERSANI BERSELLI (ed.) Usare la Traduzione Automatica CLUEB, Bologna, 2012
• 6.  (C) C. LECCI e E. DI BELLO Usare la Traduzione Assistita CLUEB, Bologna, 2012

Tramite la pagina web ufficiale del modulo verranno rese disponibili dispense con i materiali utilizzati durante le lezioni e attività ed esercizi da svolgere autonomamente, con opportune integrazioni effettuate durante lo svolgimento delle lezioni.

• Lezioni partecipate dagli studenti, esercitazioni svolte autonomamente dagli studenti e discusse a
  lezione.

• L'esame scritto finale, in lingua inglese, comporterà la verifica dell'acquisizione dei contenuti
  presentati nel modulo in merito all'impiego di una gamma di strumenti e tecnologie applicabili alla
  traduzione specialistica per la coppia di lingue inglese-italiano. Gli studenti dovranno rispondere in
  forma scritta a una serie di domande aperte (da scegliere tra una rosa di opzioni); l'esame sarà
  valutato in base alla correttezza tecnica dei contenuti, all'esaustività delle risposte rispetto allo
  spazio disponibile e alla chiarezza dell'esposizione, tenendo conto della qualità complessiva
  dell'inglese scritto utilizzato dagli studenti.

Inglese

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