Seminario Psicologia del ciclo di vita: lo sviluppo ad ogni età e il dialogo intergenerazionale

Attività per non frequentanti:

1. Mappa concettuale di una teoria dello sviluppo
2. Scegliere una delle età della vita della persona e descrivere i principali compiti evolutivi
3. Descrivere un’attività di tipo intergenerazionale, specificando obiettivi, persone da coinvolgere e contesto in cui proporre l’attività

Per la realizzazione delle attività si invita a fare riferimento ai testi indicati per il seminario.

Il documento contenente le tre attività dovrà essere consegnato una settimana prima dell’appello di esame all’indirizzo e-mail della docente. Il colloquio orale verterà sulle attività realizzate e sui libri di testo indicati.