Non sono previsti prerequisiti

• Interpretazione e comprensione delle molteplici esperienze educative ( informali, diffuse,non intenzionali, extra-istituzionali) che concorrono alla formazione dei soggetti individuali e collettivi ;
• Analisi dell'azione dell'educatore nelle complesse dinamiche della società contemporanea (interculturali, etiche, economiche);
• -Individuazione di percorsi euristici in riferimento alla prassi educativa;
• Valorizzazione della abilità comunicative e dell'autonomia di giudizio;
• Potenziamento delle competenze linguistico-disciplinari.

Contenuti principali del programma di corso:

-Temi e problemi educativi contemporanei e loro comprensione nella relazione tra dimensione conoscitivo-epistemologica e dimensione sociale;

-Processi di innovazione e transizione nella contemporaneità;

-Implicazioni pedagogiche delle crisi culturali e economiche;

-Confronto tra istituti di democrazia rappresentativa e pratiche di democrazia partecipativa (sfide e limiti della democrazia partecipativa);

-Potenzialità di strategie e prassi pedagogico-educative per il lavoro educativo territoriale.

Programma da 4 CFU per studenti frequentanti e non frequentanti.

(A); Porcarelli A.; Istituzioni di pedagogia sociale e dei servizi alla persona; Studium Roma; 2021; Pagine pp. 1-224 ? 978-8843046911, 8843046918

Eventuali ulteriori materiali bibliografici verranno indicati durante il corso e messi a disposizione dal docente.

• - Taglio didattico teorico/critico

  
  

  • Lezioni frontali interattive
  • Incontri di approfondimento interdisciplinare con altri docenti e/o esperti
  • Esercitazioni e ricerche in piccolo e medio gruppo
  • Visione di materiali audio-video
  • Produzioni autonome (presentazione di argomenti e/o ricerche)

• • La modalità di esame è la stessa per gli studenti frequentanti e non frequentanti
  • La prova d'esame è in Italiano
  • La prova d'esame è scritta e non sono previste prove intermedie per il Modulo A
  • La prova scritta consta di due domande a risposta aperta breve
  • Non è possibile consultare eventuali testi durante la prova d'esame
  • Su richiesta verranno messe a disposizione di studenti e studentesse le prove erogate negli appelli precedenti per favorire le esercitazioni .

  
  

  Criteri adottati per la graduazione dei voti:

  
  

  
  

  • Chiarezza e correttezza nell'elaborazione dei contenuti:il 20% sul totale della valutazione
  • Capacità di applicare le conoscenze acquisite: il 20% sul totale della valutazione
  • Capacità di operare collegamenti tra le conoscenze:il 20% sul totale della valutazione
  • Autonomia di giudizio e di pensiero critico:il 20% sul totale della valutazione
  • Trasposizione delle conoscenze acquisite in termini di fruibilità professionale:il 20% sul totale della valutazione

  
  

  
  

Italiano