Bruni Isabella
Isabella Bruni
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- E-mail isabella.bruni@unimc.it
Isabella Bruni è Ricercatrice a tempo determinato in Didattica e Pedagogia Speciale (PAED-02/A) presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo dell'Università degli Studi di Macerata.
Presso l’Università di Firenze, è stata borsista di ricerca e docente a contratto. E' stata responsabile dell'ufficio Didattica Innovativa e Formazione Insegnanti e Direttrice tecnica del Teaching & Learning Center di Ateneo (2025-2026). In precedenza (2017-2024), ha lavorato nell’unità Digital learning e formazione informatica e si è occupata del programma di sviluppo professionale "DIDeL - Didattica in eLearning", volto all’acquisizione di competenze nell’ambito dell’elearning, delle tecnologie didattiche e delle metodologie didattiche innovative.
Dal 2020 al 2024 ha collaborato con la Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per l'innovazione e la trasformazione digitale come esperta di competenze digitali e formazione online per il progetto “Repubblica Digitale”.
I suoi interessi di ricerca riguardano la progettazione didattica, il rapporto tra tecnologie e apprendimento, la media education, l'elearning, l'educazione degli adulti, la teacher education. In queste aree ha condotto attività di ricerca e progettazione in ambito europeo ed internazionale.
Academia https://unifi.academia.edu/IsabellaBruni
ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Isabella-Bruni
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2024
Bruni, I., Ranieri, M., Pezzati, F., Shtylla, J., Spinu, M. B.,
Teaching approaches for blended learning: results of the experimental phase at University of Florence
in ISYDE 2024 Book of abstract;
pp. 115
- 117
[» web resource]
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD -
2024
Bruni, I., Pezzati, F., Shtylla, J., Spinu, M. B., Ranieri, M.,
Didattica blended nell’Ateneo fiorentino: risultati della fase di sperimentazione.
in Atti del MoodleMoot Italia 2023. Firenze 14-16 dicembre 2023; Roma,
MediaTouch 2000 srl;
pp. 71
- 79
(ISBN: 9788890749391)
[» web resource]
04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD -
2024
Švab, M., Pezzati, F., Renzini, G., Gallo, F., Bruni, I., Spinu, M. B.,
Automatizzare le attivazioni dei corsi su Moodle con i web services: genesi e implementazione dell’applicativo Attivazione Insegnamenti.
in Atti del MoodleMoot Italia 2023. Firenze 14-16 dicembre 2023; Atti del MoodleMoot Italia 2023; Roma,
MediaTouch 2000 srl;
pp. 241
- 246
(ISBN: 9788890749391)
[» web resource]
04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD -
2024
Bruni, I., Saghafi, D., Pirani, M., Pezzati, F., Brugnoni, D., Spinu, M. B.,
Formare i docenti all’accessibilità: il corso per ricercatori neoassunti dell’Università di Firenze.
in Atti del MoodleMoot Italia 2023. Firenze 14-16 dicembre 2023; Roma,
MediaTouch 2000 srl;
pp. 47
- 54
(ISBN: 9788890749391)
[» web resource]
04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD -
2024
Bruni, I., Pezzati, F., Ranieri, M.,
Innovare la didattica disciplinare con il digital learning. Azioni e risultati del progetto DIDeL.
in Le Discipline nella Digital Education. Esperienze e buone pratiche all’Università di Firenze; Lecce,
Pensa MultiMedia;
pp. 17
- 41
(ISBN: 9791255682240)
[» web resource]
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD -
2023
Bruni, I., Pezzati, F., Ranieri, M., Spinu, M. B.,
Using a Student Response System (SRS) to fostering learning: analysis of different types of questioning
in ISYDE 2023 Book of abstract;
pp. 46
- 48
[» web resource]
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
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2026/2027
Insegnamento Classe DIDATTICA GENERALE - DIDATTICA GENERALE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
L-19 R, TAF B, ORD. 2026, Anno 1 Educatore professionale socio-pedagogico TECNOLOGIE DIDATTICHE - TECNOLOGIE DIDATTICHE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
L-19 R, TAF B, ORD. 2026, Anno 1 Educatore professionale socio-pedagogico
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2025/2026
- Informazione non pervenuta
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