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Bruni Isabella

Isabella Bruni

Ricercatrice T.D. (PAED-02/A)
  • E-mail isabella.bruni@unimc.it
Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo
 

Isabella Bruni è Ricercatrice a tempo determinato in Didattica e Pedagogia Speciale (PAED-02/A) presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo dell'Università degli Studi di Macerata.

Presso l’Università di Firenze, è stata borsista di ricerca e docente a contratto. E' stata responsabile dell'ufficio Didattica Innovativa e Formazione Insegnanti e Direttrice tecnica del Teaching & Learning Center di Ateneo (2025-2026). In precedenza (2017-2024), ha lavorato nell’unità Digital learning e formazione informatica e si è occupata del programma di sviluppo professionale "DIDeL - Didattica in eLearning", volto all’acquisizione di competenze nell’ambito dell’elearning, delle tecnologie didattiche e delle metodologie didattiche innovative.

Dal 2020 al 2024 ha collaborato con la Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per l'innovazione e la trasformazione digitale come esperta di competenze digitali e formazione online per il progetto “Repubblica Digitale”.

I suoi interessi di ricerca riguardano la progettazione didattica, il rapporto tra tecnologie e apprendimento, la media education, l'elearning, l'educazione degli adulti, la teacher education. In queste aree ha condotto attività di ricerca e progettazione in ambito europeo ed internazionale.

Academia https://unifi.academia.edu/IsabellaBruni

ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Isabella-Bruni

Orcid https://orcid.org/0000-0003-2426-5129

  • 2024 Bruni, I., Ranieri, M., Pezzati, F., Shtylla, J., Spinu, M. B., Teaching approaches for blended learning: results of the experimental phase at University of Florence in ISYDE 2024 Book of abstract; pp. 115 - 117 [» web resource]
    04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
  • 2024 Bruni, I., Pezzati, F., Shtylla, J., Spinu, M. B., Ranieri, M., Didattica blended nell’Ateneo fiorentino: risultati della fase di sperimentazione. in Atti del MoodleMoot Italia 2023. Firenze 14-16 dicembre 2023; Roma, MediaTouch 2000 srl; pp. 71 - 79 (ISBN: 9788890749391) [» web resource]
    04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD
  • 2024 Švab, M., Pezzati, F., Renzini, G., Gallo, F., Bruni, I., Spinu, M. B., Automatizzare le attivazioni dei corsi su Moodle con i web services: genesi e implementazione dell’applicativo Attivazione Insegnamenti. in Atti del MoodleMoot Italia 2023. Firenze 14-16 dicembre 2023; Atti del MoodleMoot Italia 2023; Roma, MediaTouch 2000 srl; pp. 241 - 246 (ISBN: 9788890749391) [» web resource]
    04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD
  • 2024 Bruni, I., Saghafi, D., Pirani, M., Pezzati, F., Brugnoni, D., Spinu, M. B., Formare i docenti all’accessibilità: il corso per ricercatori neoassunti dell’Università di Firenze. in Atti del MoodleMoot Italia 2023. Firenze 14-16 dicembre 2023; Roma, MediaTouch 2000 srl; pp. 47 - 54 (ISBN: 9788890749391) [» web resource]
    04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD
  • 2024 Bruni, I., Pezzati, F., Ranieri, M., Innovare la didattica disciplinare con il digital learning. Azioni e risultati del progetto DIDeL. in Le Discipline nella Digital Education. Esperienze e buone pratiche all’Università di Firenze; Lecce, Pensa MultiMedia; pp. 17 - 41 (ISBN: 9791255682240) [» web resource]
    02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
  • 2023 Bruni, I., Pezzati, F., Ranieri, M., Spinu, M. B., Using a Student Response System (SRS) to fostering learning: analysis of different types of questioning in ISYDE 2023 Book of abstract; pp. 46 - 48 [» web resource]
    04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
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 Orari di ricevimento
  • Mercoledì dalle 09:00 alle 11:00. Si raccomanda di concordare via mail l'orario e la data dell'appuntamento.
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