Nessuno

Il corso prenderà in esame i profili dell'imprenditorialità con particolare attenzione agli ambiti culturale e turistico. Gli studenti acquisiranno competenze di base e avranno l'opportunità di sviluppare una loro idea d'impresa.

_Introduzione all'azienda

_Governance

_Sostenibilità integrata

_Competitività

_Profili economici e finanziari

_Gestione delle risorse

_Bilancio d'esercizio

_Strumenti di valutazione e processi decisionali

_Elementi di strategia

_Trasformazione digitale per l'impresa

_Profili di imprenditorialità

_Avvio di un business

_Processo di business planning

_Identificazione di opportunità imprenditoriali

_Business model e value proposition

_Proiezioni economico-finanziarie

_Comunicazione del business plan

_Valutazione del modello di business

_Valutazione del business plan

Libri di testo:

(A) Giacomo Boesso, Saverio Bozzolan e Antonio Parbonetti, Economia Aziendale - Modelli, misure, casi (1/ed), McGraw-Hill, Milano, 2023 - Capitoli: 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 8 (pp. 1-182; 217-271)

(A) Alexander Osterwalder e YvesPigneur, Creare modelli di business, Edizioni Lswr, Milano, 2019 - tutto

(A) Katia Giusepponi, Ernesto Tavoletti, Virginia Tosi, Top startups worldwide. An investigation on entrepreneurial and organisational profiles, FrancoAngeli, Milano, 2019 - tutto

Tutti i materiali di studio che durante il corso saranno indicati online, nella pagina web della docente, costituiranno elementi integranti del programma didattico.

I materiali di studio che durante il corso saranno indicati online, nella pagina web della docente, costituiranno elementi integranti del programma didattico.

• _Lezioni frontali

  _Casi di studio

  _Risoluzione di problemi

  _Discussioni in classe guidate dal docente

  _Role playing

• Esame orale.

  
  

  Strumenti di valutazione: domande a risposta aperta; problemi.

  
  

  Livelli di valutazione:

  _massimo (le risposte sono perfette: corrette e complete, efficaci e accurate, basate sulla piena padronanza del linguaggio);

  _alto (le risposte sono esaustive ma non perfette; sono corrette e complete ma la presentazione e il linguaggio non sono molto efficaci ed accurati);

  _medio (le risposte sono sufficienti ma non complete e vi sono alcuni errori);

  _basso/insufficiente (le risposte sono insoddisfacenti: gravemente incomplete e con diversi rilevanti errori).

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