Fabio Felici è insegnante nella scuola primaria e professore a contratto per l’insegnamento di Psicologia dello sviluppo presso il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Macerata. I suoi principali ambiti di interesse, sviluppati attraverso esperienze di studio e lavoro, includono il benessere personale e sociale e i temi legati al bullismo e al cyberbullismo.

Fabio Felici is a primary school teacher and adjunct professor of Developmental Psychology in the degree program in Primary Education at the University of Macerata. His academic and professional interests focus on personal and social well-being, with particular attention to issues related to bullying and cyberbullying, developed through extensive study and practical experience.

---------------------------------- RICHIESTE TESI DI LAUREA - PROVA FINALE ------------------------------------

Si comunica che, alla data del 5 marzo, sono pervenute quattro richieste di tesi per la sessione di giugno 2026, presentate dalle laureande Alice Pacetti, Clarissa Ricci, Irene Lorenzini, Tania Morganti.

Inoltre, risultano richieste anche per l'a.a. 2026/2027, presentate dalle studentesse Irene Astolfi, Sara Renzi, Erika Alfonsi, Anastasia  Micolucci, Martina Bolognini, Giorgia Giacché, Valeria Piergentili, Veronica Belardinelli e Elena Mazzola.

Si ricorda che le richieste relative alle prove finali devono essere inoltrate almeno sette, otto mesi prima della sessione di laurea prevista, contattando il docente per concordare l’argomento e le modalità di lavoro.

Per informazioni e indicazioni sulla prova finale è possibile consultare il seguente link:

https://corsi.unimc.it/it/formazione-primaria/studiare/prova-finale

A titolo orientativo, si riportano di seguito alcune tematiche che possono essere sviluppate con il docente:

- Sviluppo socio-emotivo;

- Empatia;

- Attaccamento e relazioni genitori-figli;

- Relazione insegnante/studente;

- Competenze cognitive e funzioni esecutive in età prescolare e scolare;

- I comportamenti prosociali;

- Il ruolo del gioco nello sviluppo psicologico del bambino;

- Le nuove tecnologie e il loro impatto sullo sviluppo emotivo e relazionale;

- I disturbi emotivi a scuola;

- La mindfulness in classe;

- Il  bullismo e il cyberbullismo.

Grazie per la collaborazione e buon percorso di preparazione a tutte e tutti!

F. Felici