Miriam Morf è ricercatrice a tempo determinato in tenure track (RTT) dal primo ottobre del 2024. Nello stesso periodo è entrata a far parte della Commissione Pratiche Studenti (CPS) per i corsi di laurea in Mediazione linguistica per l'impresa internazionale e i media digitali (L-12) e Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale (LM-38). Da novembre 2024 è membro effettivo della Commissione Paritetica docenti e studenti per il Dipartimento di Studi Umanistici e da ottobre 2025 è delegata del Dipartimento all’orientamento e al rapporto con le scuole.

Si è formata presso l'Università degli Studi di Perugia, laureandosi a pieni voti in Lingue e Letterature Straniere con una tesi dal titolo La poetica musicale nella prosa di Ingeborg Bachmann, Thoman Bernhard ed Elfriede Jelinek.

Nel 2005 ha iniziato la carriera da insegnante di scuola secondaria presso il Bundesrealgymnasium di Feldkirch (Austria) e l’Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe di Rankweil (Austria), usufruendo del bando del MIUR di assistentato all'estero.

Nel 2006 ha iniziato l'attività di docente universitaria a contratto presso l'Hochschule Liechtenstein a Vaduz, dove ha tenuto corsi di livello base, intermedio e avanzato di lingua e cultura italiana per tutti gli indirizzi di studio promossi dall'ateneo.

Specializzatasi a maggio del 2008 nell'insegnamento secondario del tedesco come lingua straniera (DaF) nell'Ateneo di Modena e Reggio Emilia con una tesi dal titolo Die Musik und das Spiel beim Fremdsprachenlernen (La musica e il gioco nell'apprendimento della lingua straniera) ha da sempre lavorato nel settore scolastico e universitario.

Nel novembre del 2009 ha ottenuto, presso l'ateneo maceratese, una seconda specializzazione per l'insegnamento secondario del sostegno con una tesi  dal titolo Metodologie e tecniche didattiche nel ritardo mentale, diplomandosi con una votazione pari a 30/30.

Dal 2009 al 2019 ha continuato a specializzarsi in ambito glottodidattico e traduttivo seguendo corsi di perfezionamento post-lauream, master e corsi biennali di specializzazione.

Nel 2015 è entrata in ruolo nella scuola secondaria di secondo grado nella provincia di Ancona ed è attualmente titolare di una cattedra di tedesco come lingua straniera presso l'Istituto di Istruzione Superiore Corridoni-Campana di Osimo. Dal primo ottobre 2024 è stata collocata in aspettativa senza assegni per motivi di ricerca.

Dal 2014 al 2019 è stata docente a contratto all'Università degli Studi di Macerata, Dipartimento di Studi Umanistici, nel corso di laurea in Mediazione Linguistica (L-12), mentre dal 2020 al 2023 è stata cultrice della materia per tutti gli insegnamenti di lingua e traduzione tedesca per le classi L-12 e LM-38.

Nel 2023 ha conseguito, con attribuzione della lode, il titolo di dottore di ricerca (Dr. Phil.) con uno studio sullo sviluppo dell'orecchio interno nel tedesco come lingua straniera da parte di parlanti italofoni, mettendo a punto un training di decodifica prosodica per futuri mediatori linguistici.

Nel febbraio 2024 le è stato conferito un incarico di sei mesi per “Attività di ricerca per il progetto PRIN 2022 LITI- La lingua tedesca in Italia: dove siamo e dove vogliamo andare (codice progetto: 2022XZPWME)” finanziato nell’ambito del Bando PRIN 2022 - DD n. 104 del 02.02.2022 (Next Generation EU - missione 4, componente 2, investimento 1.1) e dal primo ottobre dello stesso anno è stata inserita come membro effettivo dell'unità di Macerata.

I suoi ambiti di ricerca e interesse sono: la didattica del tedesco come lingua straniera, la fonetica e la fonologia, il tedesco come lingua pluricentrica, la comunicazione orale e la prassi traduttiva. Tra i suoi ambiti di interesse non prettamente scientifico rientra la storia delle nazioni DACHL, di cui è sempre stata una grande appassionata.