Conoscenza della lingua inglese a livello B1 del QCER.

Attraverso lo sviluppo delle quattro abilità di reading, listening, speaking and writing, il corso intende fornire agli studenti una preparazione approfondita della lingua inglese a livello grammaticale per raggiungere il livello B1+/B2 del QCER e una conoscenza a livello lessicale del linguaggio specialistico del settore pedagogico.

Gli studenti saranno in grado di applicare la lingua inglese per comunicare oralmente e per iscritto nell'ambito del loro settore e useranno le conoscenze acquisite per leggere e comprendere argomenti di pedagogia.

Il corso si compone di 2 parti: una dedicata allo studio della grammatica e del lessico ed una dedicata ad affrontare argomenti di pedagogia.

1. Grammatica: revisione ed approfondimento delle principali strutture grammaticali della lingua inglese e del lessico a livello B2 del QCER.

2. Programma generale: attraverso la lettura e l'ascolto di testi reali specialistici del settore, si studieranno argomenti di:

a. psicologia (es. il processo di apprendimento, la memoria, le emozioni)

b. sociologia (es. la personalità e l'identità sociale)

c. pedagogia (es. l'infanzia e gli stadi dello sviluppo cognitivo di Piaget, l'adolescenza, la maturità e la vecchiaia)

d. antropologia (es. la società multietnica, i BES e l'inclusione scolastica)

e. lavoro (es. il CV, il colloquio di lavoro)

Gli studenti parteciperanno attivamente durante le lezioni con esercitazioni individuali, in coppia o in piccoli gruppi. 

(C) Latham-Koenig C., Oxenden C. - English File Digital (B2) - Oxford University Press 370 ISBN 978-0-19-452456-8

(A) Cori E., Licheri B. - Exploring Human Science - Zanichelli CLITT 370 - ISBN 978-88-08-17218-1

(C) Murphy R. - English Grammar in Use - Oxford University Press 370 - ISBN 978-0-521-18939-2

Dispense, articoli, risorse multimediali e presentazioni PowerPoint saranno forniti dalla docente.

• Lezioni frontali dialogate, esercitazioni individuali o di gruppo, analisi dei brani e loro comprensione.

  
  

• L'esame finale è una prova scritta costituita da: un listening, un reading, un esercizio di grammatica, un esercizio di vocabulary con domande strutturate (multiple choice, tre/false, matching, ecc.) + 2 domande aperte sul programma

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