Alessandra Fermani

Professoressa di ruolo - I fascia (PSIC-03/A)

Delegata al Counseling psicologico

Contatti

Tel. interno (+39) 0733 258 5942
E-mail alessandra.fermani@unimc.it

Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo

Alessandra Fermani has an MA and a PhD degree in Social Psychology from the University of Macerata (Italy). In 2015, she was appointed Full Professor of Social Psychology at the Department of Education, Cultural Heritage and Tourism (University of Macerata). She has worked on various international research projects regarding identity formation in adolescence and emerging adulthood. She was Director of the Teaching Council of the PhD course in “Psychology, communication and social sciences” at the University of Macerata.

2025 Sergi, Maria Rita, Balsamo, Michela, Picconi, Laura, Fermani, Alessandra, Bongelli, Ramona, Saggino, Aristide, Tommasi, Marco, Multigroup Confirmatory Factor Analysis of the Perceived Quality of Distance Learning in Inclusion, Communication, and Social Engagement. First International Conference, ICS exchange 2024, Foggia, Italy, April 18–20, 2024, Proceedings; Springer Nature; pp. 154 - 164 (ISBN: 9783032030207,9783032030214) [» web resource]
04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD
2025 Dionigi, A., Canestrari, C., Fermani, A., Caring with Humor: How Cognitive Flexibility Enhances Humor and Playfulness in Clown Doctors in JOURNAL OF HUMANISTIC PSYCHOLOGY; 0/0; Thousand Oaks, Sage; pp. 1 - 25 (ISSN: 0022-1678) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2024 Dionigi, A., Fermani, A., Canestrari, C., Jesters of Well-Being: Examining the Relationship between Clown Doctors and Patients in BEHAVIORAL SCIENCES; 14.5; Basel, MDPI; pp. 1 - 10 (ISSN: 2076-328X) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2024 Fermani, Alessandra, Aleffi, Chiara, Monti, Rossella, È possibile un’alleanza tra comunità educanti? I genitori adottivi di fronte alla scuola in Il ruolo delle comunità educanti per l’affido e l’adozione. Ricerche, esperienze e prospettive sull’accoglienza; Roma, Libreria Universitaria; pp. 119 - 143 (ISBN: 9788833597232) [» web resource]
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2023 Fermani, A., Giusepponi, K., Diversità, opportunità, inclusione Macerata, EUM Edizioni Università di Macerata; pp. 1 - 104 (ISBN: 978-88-6056-868-7) [» web resource]
06.01 Curatele » scheda U-PAD
2023 Lau, Chloe, Chiesi, Francesca, Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, Del Moral Arroyo, Gonzalo, Bruno, Francesco, Ruch, Willibald, Quilty, Lena C., Saklofske, Donald H., Canestrari, Carla, Measuring Gelotophobia, Gelotophilia, and Katagelasticism in Italy and Canada using PhoPhiKat-30 in EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT; Published Online: 2 Aug 2023; Goettingen, Hogrefe Verlag; pp. 1 - 9 (ISSN: 1015-5759) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2023 Riccioni, Ilaria, Philip, Gill, Fermani, Alessandra, Bongelli, Ramona, Linguistic features and pragmatic functions of direct reported speech in Italian troubles telling sequences in LANGUAGE & COMMUNICATION; 90; Oxford, Elsevier; pp. 63 - 81 (ISSN: 0271-5309) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2023 Sergi, Maria Rita, Picconi, Laura, Saggino, Aristide, Fermani, Alessandra, Bongelli, Ramona, Tommasi, Marco., Psychometric properties of a new instrument for the measurement of the perceived quality of distance learning during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic in FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 14; Losanna, Frontiers Media SA; pp. 1 - 14 (ISSN: 1664-1078) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2023 Fermani, A, Del Moral, G., Canestrari, C., Editorial on the Research Topic: Bullying and cyberbullying: their nature and impact on psychological wellbeing in FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 14; Lausanne, Frontiers; pp. 1 - 3 (ISSN: 1664-1078) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2023 Bongelli, R., Fermani, A., Raccanello, D., Hall, R., Riccioni, I., Muzi, M., Burro, R., The changed life: How COVID-19 affected people’s psychological well-being, feelings, thoughts, behavior, relations, language and communication Lausanne, Frontiers Media SA.; pp. 1 - 489 (ISBN: 9782832537428) [» web resource]
06.01 Curatele » scheda U-PAD
2023 Dionigi, Alberto, Fermani, Alessandra, Canestrari, Carla, Do clowns really taste funny? An investigation of the relationship between humor and playfulness in clown doctors in BEHAVIORAL SCIENCES; 13.4; Basel, MDPI; pp. 1 - 10 (ISSN: 2076-328X) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2023 Bongelli, Ramona, Fermani, Alessandra, Raccanello, Daniela, Hall, Rob, Riccioni, Ilaria, Muzi, Morena, Burro, Roberto, Editorial: The changed life: how COVID-19 affected people’s psychological well-being, feelings, thoughts, behavior, relations, language and communication in FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 14; Losanna, Frontiers Media S.A.; pp. 1 - 4 (ISSN: 1664-1078) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2023 Fermani, Alessandra, Attaccamento ai genitori e sviluppo di una futura vita di relazione con il/la partner in Esperienze di giustizia riparativa, la mediazione penale minorile: best practices e prospettive; Napoli, Editoriale scientifica; pp. 49 - 62 (ISBN: 9791259768681)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2023 Bosco, Valeria, Caraceni, Lina, Cesari, Claudia, Cingolani, Mariano, Donzelli, Romolo, Fermani, Alessandra, Guardabassi, Veronica, Montecchiari, Tiziana, Nicolini, Paola, Raiteri, Monica, Esperienze di giustizia riparativa, la mediazione penale minorile. Best practices e prospettive Napoli, Editoriale scientifica; pp. 1 - 209 (ISBN: 979-12-5976-868-1)
06.01 Curatele » scheda U-PAD
2023 Giusepponi, K., Fermani, A., Unicità delle persone, risorsa e forza dei sistemi inclusivi in Diversità, opportunità, inclusione; Macerata, EUM Edizioni Università di Macerata; pp. 7 - 13 (ISBN: 978-88-6056-868-7) [» web resource]
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2023 Canestrari, C., Arroyo, G. D. M., Carrieri, A., Muzi, M., Fermani, A., Parental attachment and cyberbullying victims: the mediation effect of gelotophobia in CURRENT PSYCHOLOGY; 42.19; New York, Springer Nature; pp. 16401 - 16412 (ISSN: 1046-1310) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2023 Fermani, A., Come affrontare i comportamenti autolesionisti in alunni ed alunne con disabilità. Spunti di riflessione in Spazio di vita e disabilità. Possibili percorsi di conoscenza; Fano, ARAS; pp. 119 - 144 (ISBN: 9791280074850)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2023 Canestrari, Carla, Carrieri, Angelo, Del Moral Arroyo, Gonzalo, Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, Do coping strategies and the degree of satisfaction with one’s social life and parental attachment modulate gelotophobia, gelotophilia and katagelasticism? A study on young Italian adults in CURRENT PSYCHOLOGY; 42.19; New York, Springer Nature; pp. 16247 - 16258 (ISSN: 1046-1310) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2023 Rita Sergi, Maria, Picconi, Laura, Fermani, Alessandra, Bongelli, Ramona, Lezzi, Sara, Saggino, Aristide, Tommasi, Marco, The mediating role of positive and negative affect in the relationship between death anxiety and Italian students’ perceptions of distance learning quality during the COVID-19 pandemic in SOCIETIES; 13.7; Basilea, MDPI; pp. 1 - 15 (ISSN: 2075-4698) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2022 Burro, Roberto, Fermani, Alessandra, Bongelli, Ramona, Riccioni, Ilaria, Muzi, Morena, Bertolazzi, Alessia, Canestrari, Carla, The Robust Italian Validation of the Coping Humor Scale (RI-CHS) for Adult Health Care Workers in INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH; 19.5; Basel, Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI); pp. 1 - 16 (ISSN: 1660-4601) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2022 Del Moral, Gonzalo, Canestrari, Carla, Muzi, Morena, Suárez-Relinque, Cristian, Carrieri, Angelo, Fermani, Alessandra, Parental attachment and satisfaction with social life. The mediating role of Gelotophobia in PSICOTHEMA; 34; Oviedo, C.O.P. del Ppdo. de Asturias; pp. 437 - 445 (ISSN: 0214-9915) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2022 Bongelli, Ramona, Fermani, Alessandra, Canestrari, Carla, Riccioni, Ilaria, Muzi, Morena, Bertolazzi, Alessia, Burro, Roberto, Italian validation of the situational Brief Cope Scale (I-Brief Cope) in PLOS ONE; 17.12; San Francisco, Public Library of Science; pp. 1 - 21 (ISSN: 1932-6203)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2022 Muzi, Morena, Fermani, Alessandra, Canestrari, Carla, Ballerini, Antonina, DEL MORAL ARROYO, Gonzalo, La sensibilità materna nelle madri adolescenti. Documentazione di una esperienza con madri brasiliane vissute in contesti multiproblematici in PSICOLOGIA DELLA SALUTE; fasc. 2; Milano, Franco Angeli; pp. 109 - 128 (ISSN: 1972-5167) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2021 Crespi, I, Fermani, A., Sustainability and Hospitality in Tourism Experiences in SUSTAINABILITY; 12; Basilea, MDPI; pp. 1 - 109 (ISSN: 2071-1050) [» web resource]
06.01 Curatele » scheda U-PAD
2021 Canestrari, Carla, Bongelli, Ramona, Fermani, Alessandra, Riccioni, Ilaria, Bertolazzi, Alessia, Muzi, Morena, Burro, Roberto, Coronavirus Disease Stress Among Italian Healthcare Workers: The Role of Coping Humor in FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 11; Losanna, Frontiers Editorial; pp. 1 - 10 (ISSN: 1664-1078) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2021 Bongelli, Ramona, Canestrari, Carla, Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, Riccioni, Ilaria, Bertolazzi, Alessia, Burro, Roberto, Associations between personality traits, intolerance of uncertainty, coping strategies, and stress in italian frontline and non-frontline HCWs during the COVID-19 pandemic. A multi-group path-analysis in HEALTHCARE; 9.8; Basilea, MDPI; pp. 1 - 20 (ISSN: 2227-9032) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2021 Hellsten, L-ann, Crespi, I., Hendry, B, Fermani, A, Extending the Current Theorization On Cyberbullying. Importance of Including Socio-Psychological Perspectives in ITALIAN JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION; 13.3; Padova, Padova university press; pp. 85 - 110 (ISSN: 2035-4983) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2021 Cavagnaro, E., Staffieri, S., Carrieri, A., Burns, K., Chen, N., Fermani, A., Profiling for sustainable tourism. Young travellers’ self-transcendence values and motivations in EUROPEAN JOURNAL OF TOURISM RESEARCH; 28; Varna, Varna University of Management; pp. 1 - 23 (ISSN: 1994-7658) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2021 Fermani, Alessandra, Siamo nani sulle spalle di giganti in Grazie Anna. Testimonianze per Anna Arfelli Galli (1933-2019); Macerata, EUM; pp. 71 - 74 (ISBN: 978-88-6056-736-9) [» web resource]
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2021 Fermani, A., Riccioni, I., Vincze, L., Cingolani, G., Bongelli, R., The third transitional Identity of migrant adolescents. The case of Hotel House an Italian multi-ethnic skyscraper-ghetto in SOCIETIES; 11; Basilea, MDPI; pp. 1 - 16 (ISSN: 2075-4698) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2020 Fermani, Alessandra, Bongelli, Ramona, DEL MORAL ARROYO, Gonzalo, Matuszak, Alla, Muzi, Morena, PEREYRA CARDINI, Carlos A., Riccioni, Ilaria, The achievement of educational identity in adolescents and emerging adults adopted in Argentina and in Italy in ESPACIOS; 41.6; Caracas, JEFE; pp. 1 - 7 (ISSN: 0798-1015) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2020 Fermani, A., Michopoulou, E., Pappas, N., sus pp. 1 - 109 [» web resource]
07.01 Altro » scheda U-PAD
2020 Bongelli, R., Riccioni, I., Fermani, A., Philip, G., Hypothetical questions in everyday Italian conversations in LINGUA; 246; Amsterdam, Elsevier B.V.; pp. 1 - 24 (ISSN: 0024-3841) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2020 Cavagnaro, E, Staffieri, S., Fermani, A., A web of relations. Modelling the relations among value orientations, travel motivation, accommodation choice, satisfaction and perceived change in a case study among young travellers in Italy in The INC 2020; 1; Leeuwarden, Stenden University The INC 2020; pp. 96 - 97 [» web resource]
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
2020 Fermani, Alessandra, Taddei, Arianna, Valutare la self-efficacy all’Università. Uno studio pilota nel corso di Scienze dell’Educazione e della Formazione in FORM@RE; 20.1; Firenze, Firenze University Press; pp. 302 - 317 (ISSN: 1825-7321) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2020 Bongelli, Ramona, Riccioni, Ilaria, Fermani, Alessandra, Demonstrative questions and epistemic authority management in medium-sitter interactions. Some examples from an Italian “public mediumship demonstration” in LANGUAGE AND DIALOGUE; 10.2; Amsterdam, John Benjamins Publishing Company Modifica Rimuovi; pp. 215 - 241 (ISSN: 2210-4119) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2020 Fermani, Alessandra, Del Moral, Gonzalo, Cenizo, Franco, Canestrari, Carla, Suárez-Relinque, C., Muzi, Morena, M., Orena, Myths acceptance regarding male-to-female intimate partner violence amongst Spanish adolescents and emerging adults in INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH; 17; Basilea, MDPI; pp. 1 - 13 (ISSN: 1660-4601) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2020 Fermani, A., Bongelli, R., Canestrari, C, Muzi, M., Riccioni, I., Burro, R., “Old wine in a new bottle”. Depression and romantic relationships in italian emerging adulthood: the moderating effect of gender in INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH; 17.11; Basilea, MDPI; pp. 1 - 16 (ISSN: 1660-4601) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2020 Fermani, Alessandra, Sergi,, M aria, Rita, Carrieri, Angelo, Crespi, Isabella, Picconi,, Laura, Saggino, Aristide,, Sustainable Tourism and Facilities Preferences. The Sustainable Tourist Stay Scale (STSS) Validation in SUSTAINABILITY; 12.22; Basilea, MDPI; pp. 1 - 14 (ISSN: 2071-1050) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2019 Deluigi, Rosita, Stara, Flavia, Capriotti, Giuseppe, Crespi, Isabella, Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, Polenta, Stefano, Scocco, Marta, Tumino, Raffaelino, Bus/tram/other stops in Technologies of Imaging in Urban Communication; Stettino, Academy of Art in Szczecin/Akademia Sztuki w Szczecinie; pp. 221 - 222 (ISBN: 978-83-955375-0-9) [» web resource]
02.03 Breve introduzione » scheda U-PAD
2019 Fermani, A., Muzi, M., I paradigmi teorici e gli orientamenti di ricerca in La vulnerabilità unica in adozione. Paradigmi teorici, ricerche e riflessioni; Pesaro Urbino, ARAS; pp. 15 - 63 (ISBN: 9788899913540)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2019 Fermani, A., Bongelli, R., Carrieri, A., Del Moral Arroyo, G., Muzi, M., Portelli, C., “What is more important than love?”. Parental attachment and romantic relationship in Italian emerging adulthood in COGENT PSYCHOLOGY; 6.1; Abingdon, Taylor & Francis; pp. 1 - 20 (ISSN: 2331-1908) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2019 Muzi, M., Fermani, A., La famiglia adottiva: confini, pratiche familiari e relazioni in La vulnerabilità unica in adozione. Paradigmi teorici, ricerche e riflessioni; Pesaro Urbino, ARAS; pp. 65 - 81 (ISBN: 9788899913540)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2019 Deluigi, Rosita, Stara, Flavia, Capriotti, Giuseppe, Crespi, Isabella, Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, Polenta, Stefano, Scocco, Marta, Tumino, Raffaelino, Parks, squares, streets in Technologies of Imaging in Urban Communication; Stettino, Academy of Art in Szczecin/Akademia Sztuki w Szczecinie; pp. 206 - 215 (ISBN: 978-83-955375-0-9) [» web resource]
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2019 Fermani, A., Muzi, M., prefazione in La vulnerabilità unica in adozione. Paradigmi teorici, ricerche e riflessioni; Pesaro Urbino, ARAS; pp. 9 - 13 (ISBN: 9788899913540)
02.02 Postfazione/Prefazione » scheda U-PAD
2018 Fermani, Alessandra, Mattucci, Natascia, Carrieri, Angelo, Rappresentazioni sociali e stereotipi di genere. Il ruolo della formazione e dell’università in Sui generi. Identità e stereotipi in evoluzione?; TORINO, Centro Interdisciplinare di Ricerca e Studi delle Donne e di Genere dell'Università di Torino; pp. 6 - 17 (ISBN: 9788875901226)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2018 Fermani, Alessandra, Carrieri, Angelo, Muzi, Morena, DEL MORAL ARROYO, Gonzalo, Le rappresentazioni sociali della famiglia, la nascita e l’evoluzione dei legami di attaccamento nei giovani in XV Congresso dell’Associazione Italiana di Psicologia (sezione Psicologia Sociale) Bari, 19-21 Settembre 2018 Book of Abstracts; pp. 89 - 90 (ISBN: 9791220036757)
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
2018 Fermani, Alessandra, Rocchetti, Francesco, I giovani e la Costituzione, alcuni appunti inediti di Barbara Pojaghi in Una mente sociale. Contributi in ricordo di Barbara Pojaghi; Milano, Franco Angeli; pp. 251 - 257 (ISBN: 9788891762269)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2018 Muzi, Morena, Ondina, Greco, Fermani, Alessandra, La relazione adottiva: cercare la sintonia per danzare insieme in MINORI GIUSTIZIA; 4; Milano, Franco Angeli; pp. 28 - 37 (ISSN: 1121-2845) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2018 Del Moral Arroyo, Gonzalo, Muzi, Morena, Fermani, Alessandra, Child to parent Cyberviolence. What is the Next Step? in Cyberspace. Trends, Perspectives and Opportunities; New York, Nova science publishers; pp. 49 - 56 (ISBN: 978-1-53613-388-2)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2018 Carrieri, A., Fermani, Alessandra, Sustainable accommodation choice in tourism and emotional intelligence connected. An exploratory study looking for evidence in COGENT PSYCHOLOGY; 5.1; Abington, Taylor & Francis; pp. 1 - 14 (ISSN: 2331-1908) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2018 Fermani, Alessandra, Rocchetti, Francesco, Un grande libro di 1000 pagine: rappresentazioni sociali della Costituzione negli studenti di una scuola secondaria in Una mente sociale. Contributi in ricordo di Barbara Pojaghi; Milano, Franco Angeli; pp. 242 - 251 (ISBN: 9788891762269)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2018 Sacchi, Alessia, Rossi, Valeria, Fermani, Alessandra, Busilacchi, Caterina, Lavorare in rete per favorire l’inclusione dei bambini adottati: gli aspetti psicosociali e l’esperienza dell’Associazione La Goccia onlus di Macerata in In Azione. Prove di Inclusione; Franco Angeli; pp. 170 - 186 (ISBN: 9788891785039)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2018 Porcu, Sebastiano, Arfelli, Anna, Corsi, Michele, Calzolaio, Simone, Lacchè, Luigi, Mattucci, Natascia, Zucchermaglio, Cristina, Annalisa, Cegna, Patrizia, Caporossi, Arcidiacono, Caterina, Rocchetti, Francesco, Iannaccone, Antonio, Giovanna, Leone, Zuczkowski, Andrzej, Bongelli, Ramona, Riccioni, Ilaria, DI PETTA, Grazia, Carmencita, Serino, Laura, Migliorini, Patrizi, Patrizia, Gianluigi, Lepri, Ernesto, Lodi, Zoli, Anna, Mara, Amico, Annamaria De Siena,, Stefania, Marini, Fabiola, Scagnetti, Sabina, Tombesi, Maria, Vitali, Chiara, Catini, Attili, Elisa, LAGUNI ANDREINI, Sara, Angelini, Gianna, D'Ambrosi, Lucia, Papakristo, PAOLA COSTANZA, Vaccarini, Katiuscia, Felice, Sapone, Catia, Fiornai, Lorenzo, Marconi, Castiglioni, Pierfrancesco, Stefania, Monteverde, Maurizio, Zamponi, Paolo, Carassai, Cherubini, Roberto, Toni, Montevidoni, Romeo, Renis, Giuseppe, Spernanzoni, Portelli, Claudette, Papantuono, Matteo, Fermani, Alessandra, Pojaghi, Barbara, Una mente sociale. Contributi in ricordo di Barbara Pojaghi Milano, Franco Angeli; pp. 1 - 299 (ISBN: 978-88-917-6226-9)
06.01 Curatele » scheda U-PAD
2018 Carrieri, Angelo, Fermani, Alessandra, Processi comunicativi e relazionali e new media in XV Congresso dell’Associazione Italiana di Psicologia (sezione Psicologia Sociale); pp. 37 - 37 (ISBN: 9791220036757)
04.03 Poster » scheda U-PAD
2018 Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, DEL MORAL ARROYO, Gonzalo, Clima escolar y bullying: un estudio con adolescentes, pares y profesorado de Italia in Violencia Escolar; Sevilla, Área Digital 2.0 S.L.; pp. 25 - 41 (ISBN: 978-84-948975-4-2)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2018 Buoncompagni, Giacomo, Fermani, Alessandra, Prefazione. In Forme di comunicazione criminologica. in Forme di comunicazione criminologica; Pesaro Urbino, ARAS; pp. 13 - 16 (ISBN: 9788899913595)
02.02 Postfazione/Prefazione » scheda U-PAD
2018 Fermani, Alessandra, Carrieri, A., La percezione del rischio dei disastri naturali in adulti emergenti in PRISMA; 3; milano, franco angeli; pp. 81 - 96 (ISSN: 0393-9049)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2017 Papantuono, Matteo, PEREYRA CARDINI, CARLOS AUGUSTO, Fermani, Alessandra, Il ‘no’ dell’adolescente adottato in Etnografia del dissenso; 3; Lecce, Pensa MultiMedia Editore; pp. 293 - 330 (ISBN: 978-88-6760-492-0)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2017 Fermani, A., Cavagnaro, E., Staffieri, S., Carrieri, A., Stara, F., Can psychological wellbeing be a predictor of change through travel? An exploratory study on young Dutch travellers in TOURISMOS; 12.2; Chios, University of the Aegea; pp. 72 - 103 (ISSN: 1790-8418) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2017 Fermani, Alessandra, Carrieri, Angelo, Portelli, Claudette, Pojaghi, Barbara, Volunteer engagement as a form of political participation: A study on Italian emerging adults in INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATIVE TECHNOLOGY; 4 (4); BECKENHAM KENT (UK), Centre for Promoting Knowledge; pp. 107 - 121 (ISSN: 2313-3759) [» web resource] [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2016 Carrieri, Angelo, Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, L'educazione fisica sportiva come veicolo di prevenzione. Formare gli adolescenti alla sicurezza stradale in XIV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia sociale dell'AIP; (ISBN: 978-88-941762-1-6)
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
2016 Fermani, Alessandra, Carrieri, Angelo, Stara, Flavia, Staffieri, Simona, Cavagnaro, Elena, Does psychological wellbeing predicts the change perceived after a tourism experience? An exploratory study on young travellers in Proceedings of EuroCHRIE 2016 Conference; Budapest, online; pp. 1 - 8 (ISBN: 978-615-5459-04-7)
04.01 Contributo in atti di convegno » scheda U-PAD
2016 Fermani, Alessandra, Crespi, Isabella, Stara, Flavia, Sustainable hospitality and Tourism at different ages:Women's and Men's attitude in Italy. in RESEARCH IN HOSPITALITY MANAGEMENT; 6(1); Londra, Routledge; pp. 83 - 92 (ISSN: 2224-3534) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2016 Carrieri, Angelo, Fermani, Alessandra, Ecoturismo: una questione di status? in XIV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sociale dell'AIP; (ISBN: 978-88-941762-1-6)
04.03 Poster » scheda U-PAD
2016 Fermani, Alessandra, Crespi, Isabella, Stara, Flavia, Sustainable hospitality and tourism at different ages: Women’s and men’s attitudes in Italy in RESEARCH IN HOSPITALITY MANAGEMENT; 6; Grahamstown, AJOL; pp. 83 - 92 (ISSN: 2224-3534)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2016 Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, Crocetti, Elisabetta, Meeus, Wim, I genitori sono importanti per la chiarezza del concetto di se'? Studenti e lavoratori a confronto in PSICOLOGIA CLINICA DELLO SVILUPPO; 20.1; Bologna, Il Mulino; pp. 55 - 81 (ISSN: 1824-078X) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2016 Fermani, Alessandra, Pojaghi, Barbara, La rappresentazione del genere femminile nei media e l’oggettivazione del corpo in Corpi, linguaggi, violenze. La violenza contro le donne come paradigma; milano, franco angeli; pp. 71 - 84 (ISBN: 9788891750389)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2016 Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, Minnozzi, Mauro, L'educazione fisica sportiva può diventare un veicolo di prevenzione? Una ricerca-azione partecipata con adolescenti per formare alla sicurezza stradale in ORIENTAMENTI PEDAGOGICI; 63, 2; trento, erikson; pp. 289 - 310 (ISSN: 0030-5391)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2016 Fermani, Alessandra, La promozione turistica del territorio: uno studio con i volontari delle pro loco marchigiane. in Turismo e promozione territoriale, Casi di studio nelle Marche; Granarolo dell'Emilia (BO), patron; pp. 91 - 106 (ISBN: 9788855533348)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2015 Crespi, Isabella, D'Ambrosi, Lucia, Fermani, Alessandra, Santoni, Claudia, Zanier, Maria Letizia, Family, Work and Old Women’s Situation in Italy and Spain: New Gender Inequalities in AG-ABOUT GENDER; 8; Genova, Università di Genova; pp. 20 - 52 (ISSN: 2279-5057)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2015 Muzi, Morena, Fermani, Alessandra, PEREYRA CARDINI, CARLOS AUGUSTO, L’osservazione e la valutazione della relazione genitori-figli adottivi e in affido con il Lausanne Trilogue Play Clinico (LTPc) in CONSULTORI FAMILIARI OGGI; 23 2015 (2); milano, Ancora editrice; pp. 80 - 97 (ISSN: 1594-1914)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2014 Fermani, Alessandra, I paradigmi teorici e la ricerca psicosociale sull'adozione in La vulnerabilità unica; Pesaro Urbino, ARAS EDIZIONI; pp. 13 - 34 (ISBN: 9788898615384)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2014 Fermani, Alessandra, La percezione del mondo sociale e le relazioni in L'orientamento specializzato per gli studenti disabili: l'esperienza dell'Università di Macerata; Macerata, EUM; pp. 33 - 46 (ISBN: 9788860563989)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2014 Fermani, Alessandra, adesione Albo Revisori MIUR
07.01 Altro » scheda U-PAD
2014 G., Cingolani, Fermani, Alessandra, Riccioni, Ilaria, Bongelli, Ramona, L., Vincze, Zuczkowski, Andrzej, Friendships at the Hotel House: interactions among adolescents living in a multi-ethnic skyscraper-ghetto in (Inter)faces of Dialogue: Constructing Identity through Language Use; Braşov Romania, Transilvania University of Braşov Romania; pp. 12 - 12 [» web resource]
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
2014 Fermani, Alessandra, La ricerca azione nelle classi. La percezione sociale, il clima di classe e i processi reputazionali. in supporto alla genitorialità. metodi educativi a confronto; lecce, youcanprint; pp. 6 - 38 (ISBN: 9788891129994)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2014 Nicolini, Paola, Pojaghi, Barbara, Mancini, Roberto, Fermani, Alessandra, Feliciati, Pierluigi, D., Regolo, C., Bufalini, Introduzione in L'orientamento specializzato per gli studenti disabili: l'esperienza all'Universitådi Macerata; Macerata, Editrice Universitaria Maceratese; pp. 7 - 9 (ISBN: 9788860563989)
02.03 Breve introduzione » scheda U-PAD
2014 Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, Polenta, Stefano, V., Rossi, G., Boccanera, N., Cella, A., Bloise Diana, PEREYRA CARDINI, CARLOS AUGUSTO, LAGUNI ANDREINI, Sara, C., Portelli, Pojaghi, Barbara, Prefazione in La vulnerabilità unica; Fano (PU), ARAS EDIZIONI; pp. 9 - 11 (ISBN: 9788898615384)
02.02 Postfazione/Prefazione » scheda U-PAD
2014 Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, La vulnerabilità unica Pesaro Urbino, ARAS EDIZIONI; pp. 1 - 154 (ISBN: 9788898615384)
06.01 Curatele » scheda U-PAD
2013 Fermani, Alessandra, Cingolani, Giorgio, gli adolescenti di un palazzo multietnico. Il caso dell'Hotel House in ABITARE ZONE DI CONFINE: INCONTRI POSSIBILI TRA LA PSICOLOGIA SOCIALE, PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI, TRA ACCADEMIA E REALTÀ SOCIALE; copylogos; pp. 81 - 81 (ISBN: 8886688296)
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
2013 Crocetti, E., Fermani, A., Palmonari, A., Che ne è degli adolescenti che abbandonano la scuola? Percorsi identitari e ansia in adolescenti lavoratori e studenti in ORIENTAMENTI PEDAGOGICI; 60 (1); Torino, SEI; pp. 113 - 129 (ISSN: 0030-5391)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2013 Fermani, Alessandra, Sehedev, M., Motuzenko, O., THE PRO LOCO ITALIAN VOLUNTEERS INVOLVED IN THE PROMOTION OF TOURIST EVENTS in TOURISMOS; 8 n. 2; kios, Evangelos Christou, University of Aegean, Alexander Technological Institute of Thessaloniki, Greece; pp. 215 - 232 (ISSN: 1790-8418) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2012 Crocetti, Elisabetta, Schwartz, S. J., Fermani, Alessandra, Klimstra, T, W., Meeus, A cross-national study of identity statuses in Dutch and Italian adolescents: Status distributions and correlates. in EUROPEAN PSYCHOLOGIST; 17(3); Gottingen, Hogrefe; pp. 171 - 181 (ISSN: 1016-9040)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2011 Fermani, Alessandra, Crocetti, Elisabetta, Carradori, D., I giovani e la vacanza: tratti di personalità e motivazione alla scelta in Working Papers; 5; MACERATA, EUM; pp. 88 - 104 (ISBN: 9788860563170)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2011 Theoklimstra,, Crocetti, Elisabetta, W. W., Hale, Fermani, Alessandra, Wim, Meeus, Big Five personality dimensions in Italian and Dutch adolescents: A cross-cultural comparison of sex differences and associations with internalizing symptoms in JOURNAL OF RESEARCH IN PERSONALITY; 45; amsterdam, Elsevier; pp. 285 - 296 (ISSN: 0092-6566)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2011 Fermani, Alessandra, Le relazioni amicali in adolescenza Fano (PU), ARAS; pp. 1 - 100 (ISBN: 9788896378465)
03.01 Monografia o trattato scientifico » scheda U-PAD
2011 Crocetti, Elisabetta, Fermani, Alessandra, Pojaghi, Barbara, Meeus, W., Identity Formation in Adolescents from Italian, Mixed, and Migrant Families: Integrating a Variable-Centered and a Person-Centered Approach in CHILD & YOUTH CARE FORUM; 40; New York, -New York : Kluwer Academic/Plenum Publishers, 1999- -New York, N.Y. : Human Sciences Press, c1991-; pp. 7 - 23 (ISSN: 1053-1890)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2011 Fermani, Alessandra, L’acquisizione dell’identità e le implicazioni nella scelta delcorso di laurea in Riflessioni e strumenti per l’orientamento scolastico universitario; Macerata, EUM; pp. 17 - 24 (ISBN: 9788860563002)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2011 Fermani, Alessandra, Crocetti, Elisabetta, Polenta, Stefano, Chibunna, A. C., La responsabilizzazione degli adolescenti: un modello di intervento preventivo attraverso l’interazione tra pari in L'interazione tra i pari nei processi di apprendimento. II; BERGAMO, Junior; pp. 269 - 294 (ISBN: 9788884346643)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2010 Fermani, Alessandra, Crocetti, E., Diventare grandi a Corridonia: uno studio con gli adolescenti delle scuole medie e superiori MACERATA, ED. Simple Service; pp. 1 - 50 (ISBN: 9788862592338)
03.01 Monografia o trattato scientifico » scheda U-PAD
2010 Fermani, Alessandra, Gianneschi, S., Se al lavoro non stai bene forse è colpa del tuo capo: scopri con un test se è un bravo manager in commento redazionale su Sito ufficiale nazionale OPM - www.osservatoriopsicologia.it; [» web resource]
07.01 Altro » scheda U-PAD
2010 Crocetti E, SCHWARTZ S. J, Fermani, Alessandra, Meeus, W., The Utrecht-Management of IdentityCommitments Scale (U-MICS)Italian Validation and Cross-National Comparisons in EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT; 6 (3); Boston, Hogrefe; pp. 169 - 183 (ISSN: 1015-5759)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2010 Fermani, Alessandra, Crocetti, E, Pojaghi, B, Meeus, W., Rapporto con la famiglia e sviluppo del concetto di sé in adolescenza [family relationship and self concept development in adolescence] in ETA' EVOLUTIVA; 97; Milano, Giunti; pp. 21 - 33 (ISSN: 0392-0658)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2010 Fermani, Alessandra, Crocetti, Elisabetta, Pojaghi, Barbara, S., Schwartz, W., Meeus, Gli stati dell’identità: un confronto tra adolescenti italiani e olandesi in X Congesso Nazionale della Sezione di Psicologia sociale; Torino, TLC Grafica; pp. 57 - 58 (ISBN: 9788890524905)
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
2010 Fermani, Alessandra, Crocetti, Elisabetta, Meeus, W., Attaccamento ai genitori e disagio emotivo in adolescenti appartenenti a famiglie italiane, miste e migranti: Un approccio multi-metodo in RIVISTA DI STUDI FAMILIARI; II; Milano, Franco Angeli; pp. 22 - 41 (ISSN: 1972-5736) [» web resource]
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2010 Pojaghi, Barbara, Fermani, Alessandra, La percezione del ruolo politico del loro impegno nei giovani volontari in X Congresso nazionale della sezione di Psicologia sociale; Torino, TLC Grafica; pp. 113 - 114 (ISBN: 9788890524905)
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, Pojaghi, B, Crocetti, E., I concetti di politica e di donna in politica nelle rappresentazioni delle donne giovani e adulte [The concepts of “politics” and “women in politics” in young and adult women’s representations]. in Universo femminile e rappresentanza politica; MACERATA, EUM; pp. 289 - 303 (ISBN: 9788860561404)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2009 Crocetti, Elisabetta, Fermani, Alessandra, Pojaghi, Barbara, Strategie di coping ed identità in adolescenza [Coping strategies and educational identity formation in adolescence] in ETA' EVOLUTIVA; 92; pp. 45 - 56 (ISSN: 0392-0658)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, E., Crocetti, Pojaghi, Barbara, W., Meeus, Relazione con i genitori e chiarezza del concetto di Sè in adolescenti di diversa etnia (Family relations and self-concept development in adolescents of different ethnic groups) in INFAD; XXI-1; pp. 445 - 453 (ISSN: 0214-9877)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, Muzi, Morena, Il tema della fiducia nelle formulazioni teoriche recenti della psicologia sociale e della psicologia dello sviluppo in L'analisi qualitativa dell'esperienza diretta. Festschrift in onore di Giuseppe Galli; ROMA, Aracne editrice; pp. 233 - 242 (ISBN: 9788854829169)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2009 Crocetti, Elisabetta, Fermani, Alessandra, Pojaghi, Barbara, A., Palmonari, Determinanti del benessere psico-sociale in giovani universitari e lavoratori in IX Congresso nazionale della sezione di Psicologia sociale; cagliari, Grafica del Pareolla; pp. 40 - 40 (ISBN: 9788889978900)
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, Crocetti, E., La discussione tra pari come forma di apprendimento in L'interazione tra pari nei processi di apprendimento; BERGAMO, Junior; pp. 117 - 137 (ISBN: 9788884344663)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, Leadership e lavoro di gruppo nei servizi alla persona in Salute e malattia. Mutamento socio-culturale e trasformazioni organizzative dei servizi alla persona. Milano; MILANO, FRANCO ANGELI; pp. 190 - 205 (ISBN: 9788856801880)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2009 Crocetti, Elisabetta, Fermani, Alessandra, Pojaghi, Barbara, LA FORMAZIONE DELL’IDENTITÀ COME COMPITO DI SVILUPPO CENTRALE DELL’ADOLESCENZA [Identity formation as the key developmental task in adolescence] in Il contributo della Psicologia sociale allo studio dell'adolescenza e della giovinezza. Trguardi raggiunti e nuove sfide da affrontare; MACERATA, EUM; pp. 75 - 101 (ISBN: 9788860561732)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, ADOLESCENTI IN GRUPPO, CRESCERE CON I COETANEI in Identità cercasi. Inquietudini e speranze dei giovani maceratesi.; MACERATA, EUM; pp. 63 - 78 (ISBN: 9788860561848)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, Crocetti, Elisabetta, Pojaghi, Barbara, W., Meeus, Processi e stati dell’identità in adolescenti italiani e di differenti gruppi etnici in IX Congresso nazionale della sezione di Psicologia sociale; cagliari, Grafica del Parteolla; pp. 114 - 115 (ISBN: 9788889978900)
04.02 Abstract in atti di convegno » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, E., Crocetti, Gli adolescenti Treiesi tra conquiste evolutive e disagio psico sociale MACERATA, berta 80; pp. 1 - 50
03.01 Monografia o trattato scientifico » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, Crocetti, Elisabetta, Chiarezza del concetto di sé, tratti di personalità e sintomi depressivi in adolescenza [Self-concept clarity, personality and depressive symptoms in adolescence] in Annali della Facoltà di Scienze della Formazione; 4; MACERATA, EUM; pp. 155 - 168 (ISBN: 9788860561466)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2009 Fermani, Alessandra, Migliorini, L., Adolescenti, processi identitari ed etnicità in DESCRIZIONE SIMPOSIO; pp. 113 - 117
07.01 Altro » scheda U-PAD
2009 Pojaghi, Barbara, Fermani, Alessandra, Il ruolo del conflitto nella presa di coscienza degli stereotipi di genere in Universo femminile e rappresentanza politica; MACERATA, EUM; pp. 273 - 288 (ISBN: 9788860561404)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2009 Crocetti, E., Hale, W. W., Fermani, Alessandra, W., Meeus, Psychometric properties of the Screen for Child Anxiety Related EmotionalDisorders (SCARED) in the general Italian adolescent population:A validation and a comparison between Italy and The Netherlands in JOURNAL OF ANXIETY DISORDERS; 23; pp. 824 - 829 (ISSN: 0887-6185)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2008 Fermani, Alessandra, Lo studio delle differenze di genere in Psicologia sociale: la rivoluzione più lunga in Incontri 2005-2007; MACERATA, SAN GIUSEPPE; pp. 27 - 38
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2008 E., Crocetti, Fermani, Alessandra, Pojaghi, Barbara, "To Choose or not to Choose?". An Experience of Action-Research whit Adolescents in GESTALT THEORY; 4; pp. 473 - 478 (ISSN: 0170-057X)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2008 Fermani, Alessandra, La formazione dei tutor dell’Università degli Studi di Camerino pp. 1 - 20
07.01 Altro » scheda U-PAD
2008 Crocetti, E, Klimstra, T, Fermani, Alessandra, Meeus, W., Italian validation of the Utrect-management of identity commitments scale in sessione tematica;
07.01 Altro » scheda U-PAD
2008 Fermani, Alessandra, Rapporti intergruppi: favoritismo ingroup vs discriminazione outgroup in Passaggi di liberazione; MACERATA, EUM; pp. 37 - 58 (ISBN: 9788860561282)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2008 Fermani, Alessandra, Lo staff di prima accoglienza nelle carceri pp. 1 - 20
07.01 Altro » scheda U-PAD
2007 Fermani, Alessandra, La mia esperienza nel L.A.C. in Il rispetto dell’Altro nella formazione e nell’insegnamento. Scritti in onore di Anna Arfelli Galli; MACERATA, EUM; pp. 291 - 296 (ISBN: 9788860560087)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2007 Fermani, Alessandra, Adolescenti e gruppi dei pari. Una ricerca sul territorio maceratese in Annali 2005; 2; MACERATA, EUM; pp. 113 - 136 (ISBN: 9788860560438)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2007 Fermani, Alessandra, Pojaghi, B, C., Chiari, Bulli in ballo ANCONA, bellomo; pp. 1 - 176
03.01 Monografia o trattato scientifico » scheda U-PAD
2007 Fermani, Alessandra, Adolescenti e gruppi dei pari: tra appartenenza e cambiamento in La formazione dell'identità in adolescenza. Giornate di studio con Wim Meeus; MACERATA, EUM; pp. 49 - 71 (ISBN: 9788860560865)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2007 Fermani, Alessandra, Pojaghi, B., La costruzione sociale della conoscenza nella didattica universitaria in Il rispetto dell’Altro nella formazione e nell’insegnamento. Scritti in onore di Anna Arfelli Galli; MACERATA, EUM; pp. 43 - 62 (ISBN: 9788860560087)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2007 Crocetti, E, Fermani, Alessandra, L’identità in adolescenza. Prospettive di Psicologia sociale pp. 1 - 65
07.01 Altro » scheda U-PAD
2006 Pojaghi, Barbara, Fermani, Alessandra, La costruzione sociale della conoscenza nella didattica universitaria, in Il rispetto dell’altro nella formazione e nell’insegnamento. Scritti in onore di Anna Arfelli; Macerata, Eum; pp. 43 - 62 (ISBN: 9788860560087)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2006 Fermani, Alessandra, Le professioni dell’aiuto in una analisi psicosociale in GIORNALE DI PEDAGOGIA; 3; Azzano S. Paolo (BG) : Edizioni Junior; pp. 16 - 18 (ISSN: 2035-0430)
01.01 Articolo in Rivista » scheda U-PAD
2005 Fermani, Alessandra, Donne maestre e uomini ingegneri. in Traversare la vita; perugia, Graphic Masters; pp. 76 - 79
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2005 Fermani, Alessandra, La partecipazione dei giovani alla politica in Giornate di studio con Willem Doise; Perugia, Morlacchi editore; pp. 59 - 67 (ISBN: 9788889422847)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2004 Fermani, Alessandra, Pojaghi, B., Il gruppo dei pari e l’educazione alla democrazia. in Corsi M., Sani R. ( a cura di); Milano, VITA E PENSIERO; pp. 177 - 192 (ISBN: 9788834311240)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2003 Fermani, Alessandra, Dei metodi e delle tecniche di ricerca nei contesti socio-educativi in Contributi di psicologia sociale in contesti socio-educativi; milano, FRANCO ANGELI; pp. 158 - 182 (ISBN: 9788846448163)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2003 Fermani, Alessandra, Alcolismo e umorismo ovvero ho sposato la bottiglia anziché la moglie, in Io sono la bottiglia che bevo : l’immagine di Sé in soggetti alcolisti; MILANO, FRANCO ANGELI; pp. 82 - 95 (ISBN: 9788846443786)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2002 Fermani, Alessandra, Studio di Fattibilità Per l’introduzione nei 4 atenei marchigiani di un’offerta formativa di genere
07.01 Altro » scheda U-PAD
2002 Fermani, Alessandra, Montesi, L, Severini, M., L’Energia dell’argomentazione . Dalla penna al fucile. Studi su Arturo Mugnoz ANCONA, affinità elettive;
03.01 Monografia o trattato scientifico » scheda U-PAD
2002 Fermani, Alessandra, II Rapporto Ricerca qualitativa sulle studenti dei 4 atenei marchigiani – La didattica di genere nelle università delle Marche
07.01 Altro » scheda U-PAD
2002 Severini, Marco, Fermani, Alessandra, Montesi, L., Dalla penna al fucile. Studi su Arturo Mugnoz 1; ANCONA, affinità elettive; pp. 5 - 173 (ISBN: 9788873260103)
06.01 Curatele » scheda U-PAD
2000 Fermani, Alessandra, Una ricerca-azione con bambini di scuola elementare. La costruzione sociale della conoscenza del corpo e del suo funzionamento - Il ruolo del conduttore nell’esperienza di discussione in Il gruppo come strumento di formazione complessa. Il farsi e il disfarsi delle idee; MILANO, FRANCO ANGELI; pp. 80 - 92 (ISBN: 8846424484)
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD
2000 Fermani, Alessandra, Evoluzione degli studi sull’adolescenza in Autonoma-mente; PERUGIA, morlacchi; pp. 5 - 51
02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) » scheda U-PAD

2025/2026

Insegnamento	Classe	Mutuazione	Calendario
PSICOLOGIA AMBIENTALE E PROCESSI ORGANIZZATIVI Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	L-1,15R, L-1,L-15(m)
PSICOLOGIA SOCIALE Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali	L-20 R, L-20(m), L-39(m), L-39 R(m)	Psicologia sociale Classe: L-39, L-39 R
PSICOLOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	LM-85 R

2024/2025

Insegnamento	Classe	Mutuazione	Calendario
BENESSERE PSICOFISICO E ACQUISIZIONE DELL?IDENTITA Centro di Servizi per la Formazione Avanzata Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione	A048-FI, A049-FI(m)
PSICOLOGIA AMBIENTALE E PROCESSI ORGANIZZATIVI Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	L-1,L-15
PSICOLOGIA SOCIALE Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali	L-20, L-39(m)	Psicologia sociale Classe: L-39
PSICOLOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	LM-85

2023/2024

Insegnamento	Classe	Mutuazione	Calendario
PSICOLOGIA AMBIENTALE E PROCESSI ORGANIZZATIVI Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	L-1,L-15
PSICOLOGIA SOCIALE Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali	L-20, L-39(m)	Psicologia sociale Classe: L-39
PSICOLOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	LM-85

2022/2023

Insegnamento	Classe	Mutuazione	Calendario
PSICOLOGIA AMBIENTALE E PROCESSI ORGANIZZATIVI Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	L-1,L-15
PSICOLOGIA SOCIALE Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali	L-20, L-39(m)	Psicologia sociale Classe: L-39
PSICOLOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	LM-85

2021/2022

Insegnamento	Classe	Mutuazione	Calendario
PSICOLOGIA AMBIENTALE E PROCESSI ORGANIZZATIVI Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	L-1,L-15
PSICOLOGIA GENERALE E SOCIALE - Mod. a: psicologia generale (pf24) Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	L-19, LM-37(m)	Psicologia generale e sociale - Mod. 1 Classe: LM-37
PSICOLOGIA GENERALE E SOCIALE - Mod. b: psicologia sociale (pf24) Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	L-19, LM-37(m)	Psicologia generale e sociale - Mod. 2 Classe: LM-37
PSICOLOGIA SCOLASTICA E DELLO SVILUPPO - (pf24) Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	L-19, LM-37(m)	Psicologia scolastica e dello sviluppo Classe: LM-37
PSICOLOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA - Modulo a Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo	LM-85
TECNICHE COMUNICATIVE E SOFT SKILLS Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni internazionali	LM-19

Ulteriori settori disciplinari a cui le attività di ricerca del docente sono riconducibili

M-PSI/06 - Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
M-PSI/04 - Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione

Specializzazioni scientifico-professionali

Breve descrizione	Settore ERC	Parole chiave
didattica della Psicologia sociale e ricerca in ambito qualitativo e quantitativo	SH2: Institutions, values, beliefs and behaviour: sociology, social anthropology, political science, law, communication, social studies of science and technology	Psicologia sociale, Metodologia della ricerca

Competenze linguistiche

Lingua	Conoscenza
Inglese	Buono
Francese	Buono

Aree geografiche e paesi in cui si applica prevalentemente l'esperienza di ricerca

Aree: Americhe, Europa, Italia

Paesi: Argentina, Italia, Ucraina, Paesi Bassi (Olanda), Canada, Spagna

Ricerche sviluppate e in corso

Titolo	La costruzione dell’identità in adolescenza e gioventù. Validazione italiana della scala U-MICS
Settore ERC	SH1_4: Econometrics, statistical methods
Abstract	Il progetto ha quale obiettivo analizzare la costruzione dell’identità in adolescenza e gioventù. Accanto alla validazione italiana della scala U-MICS vengono indagati i campi della costruzione dell'identità in rapporto a diverse variabili tra le quali: Chiarezza del concetto di Sé, Caratteristiche di personalità, ansia e depressione, propensione al rischio, rapporto con i genitori
Parole chiave	adolescenti, U-MICS, identità
Gruppo di lavoro	Crocetti Elisabetta, Wim Meeus, Hale W.W., Alessandra Fermani, Raaijmakers K., T. Klimstra, Seth Schwartz

Titolo	The Impact of Motherhood on Women's Retirement Income: Six EU Countries
Settore ERC	SH2_2: Ageing, work, social policies, welfare
Abstract	Si valuta l'impatto della maternità in donne che hanno raggiunto l'età pensionabile. Dati SHARE. inserimento nel progetto europeo che include unità di ricerca di 5 Paesi: Francia, Belgio, Germania, Svezia e Italia . Coordinatrice generale del progetto è Sally Bould, University of Delaware. Per l’Unità locale è coordinatrice Isabella Crespi, Università di Macerata.
Parole chiave	Alessandra fermani, Isabella Crespi, M.L. Zanier, L. D'Ambrosi, C. Santoni, Sally Bould
Gruppo di lavoro	Alessandra fermani, Isabella Crespi, M.L. Zanier, L. D'Ambrosi, C. Santoni, Sally Bould

Titolo	Adolescenti e sicurezza sulla strada
Settore ERC	SH3_5: Population dynamics, health and society
Abstract	La percezione della sicurezza sulla strada da parte di adolescenti studenti. Uso del simulatore per verificare in condizioni di sobrietà o di simulazione di ebbrezza propensione al rischio alla guida. Il progetto è strutturato come ricerca azione
Parole chiave	adolescenti, sicurezza, ricerca-azione
Gruppo di lavoro	Mauro Minnozzi, Alessandra Fermani, Morena Muzi, Giovanna Bianco

Partecipazione a o direzione di comitati editoriali di riviste/collane scientifiche

Titolo: mente e cura
Tipologia: 10.01 Comitati di redazione di riviste
Parole chiave: psicodinamica,psicologia,sociale,sviluppo
Anno di avvio: 2023
Sito Web: https://www.irppiscuolapsicoterapia.it/rivista-mente-e-cura/

Titolo: NEMESI
Tipologia: 09.01 Comitati di redazione di collane scientifiche
Parole chiave:
Anno di avvio: 2017
Sito Web:

Titolo: diogene's journal
Tipologia: 10.01 Comitati di redazione di riviste
Parole chiave:
Anno di avvio: 2016
Sito Web:

Partecipazione come referee di progetti di ricerca nazionali ed internazionali

Informazione non pervenuta

Finanziamenti

Oggetto del finanziamento: “Mente in Movimento – Me.Mo 2.0: Connessioni vitali.”
Tipologia: 11.01 Progetti ministeriali
Bando competitivo: yes
Parole chiave: Benessere,mentalizzazione,salute
Anno di avvio: 2024
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: B. live biblioteca da vivere
Tipologia: 11.01 Progetti ministeriali
Bando competitivo: yes
Parole chiave: adolescenti,aggregazione,bullismo,giovani,inclusione
Anno di avvio: 2024
Durata: 18
Sito Web: https://www.comune.macerata.it/con-il-progetto-b-live-biblioteca-da-vivere-laboratori-gratuiti-per-i-giovani/

Oggetto del finanziamento: DEVICES - Developing Education in Vietnam and Cambodia enhancing Employability for Students
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave: digital media literacy,digital skills,employability,ePortfolio,Higher Education
Anno di avvio: 2024
Durata: 36
Sito Web: https://www.devices-erasmus.eu/

Oggetto del finanziamento: BRAND 4 CAREERS
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave:
Anno di avvio: 2021
Durata: 24
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: ON-IT Online Internship in Tourism
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave: employability,internship,online work
Anno di avvio: 2020
Durata: 24
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: RE-ACT - Self-Reflection Tools For Smart Universities Acting Regionally
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave:
Anno di avvio: 2020
Durata: 30
Sito Web: http://sfbct.unimc.it/it/ricerca/european-projects-1/copy_of_DiTEMP

Oggetto del finanziamento: DiTEMP: Digital Transformation and Employability: acquiring transversal competences in curricular education
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave:
Anno di avvio: 2019
Durata: 36 mesi
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: TICASS - Technologies of Imaging in Communication, Art, and Social Sciences
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave:
Anno di avvio: 2017
Durata: 48 mesi
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: The Wine Lab. Generating Innovation between Practice and Research
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave:
Anno di avvio: 2016
Durata: 36
Sito Web: http://www.thewinelab.eu

Oggetto del finanziamento: PrevDrop - Detecting and Preventing Drop out from Higher Education or Supporting Students to Switch Successfully to VET
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo:
Parole chiave:
Anno di avvio: 2014
Durata:
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: Prev Drop
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo:
Parole chiave:
Anno di avvio: 2014
Durata:
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: NO.DI - No Discrimination
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave:
Anno di avvio: 2014
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: ESPAQ Enhancing Students Participation in Quality Assurance in Armenian HE (Ref. 544261-TEMPUS-1-2013-1-BE-TEMPUS-SMGR)
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo:
Parole chiave:
Anno di avvio: 2013
Durata:
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: ESPAQ Enhancing Students Participation in Quality Assurance in Armenian HE (Ref. 544261-TEMPUS-1-2013-1-BE-TEMPUS-SMGR)
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave:
Anno di avvio: 2013
Durata: 48
Sito Web: http://espaq.eu

Oggetto del finanziamento: Attività formative rivolte a coloro che beneficiano degli ammortizzatori sociali in deroga (cassa integrazione in deroga) cod. 164138
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo: yes
Parole chiave: Formazione,lavoro,Orientamento,Riqualificazione e formazione professionale
Anno di avvio: 2012
Durata: 10
Sito Web: http://www.unimc.it/cescom/it/il-centro/progetti

Oggetto del finanziamento: Grant agreement for an action with multiple beneficiaries agreement number 2009 -11971 project number 167197 LLP I 2009 1 IT KA1 KA1EQF European Observatory of validation of non formal and informal Skills in the sector of landscape and urban planning and risk prevention
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo:
Parole chiave: Orientamento,skills
Anno di avvio: 2009
Durata: 3 anni
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: Progetto Sud-Est, strategie di rete per l’orientamento,
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo:
Parole chiave: 2.0,Orientamento,rete,web
Anno di avvio: 2006
Durata: 24
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: 2 Università in rete: al servizio dell’intregrazione del processo formativo scolastico-universitario (Università di Camerino e Università di Macerata)
Tipologia: 11.01 Progetti ministeriali
Bando competitivo:
Parole chiave: orientamento,rete,Università
Anno di avvio: 2006
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: INIZIATIVA COMUNITARIA EQUAL “IL VALORE DELLA DIFFERENZA: LA RISORSA FEMMINILE NELLA CREAZIONE D’IMPRESA NELLE MARCHE” FaseV La scelta formativa e professionale: al di là degli stereotipi di genere
Tipologia: 11.02 Progetti UE e internazionali
Bando competitivo:
Parole chiave: Genere,orientamento,stereotipi
Anno di avvio: 2005
Durata: 24
Sito Web:

Rapporti con il territorio

Oggetto del finanziamento: Bando di Ateneo per il finanziamento di “Costellazioni Collaborative di Ricerca” (CCR) | Università di Macerata. Titolo del progetto: Thinking in Opposites to improve Creativity (TOC): A challenging hypothesis for Cognitive Sciences and AI.
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: being,Creatività,creatività e AI,metodologie AI in supporto della ricerca cognitiva,misure psicometriche di performance cognitiva,Opposti,processi cognitivi: problem solving,reasoning e metareasoning,research in the lab and in the wild.,team work,training cognitivi,well
Anno di avvio: 2024
Durata: 24
Sito Web: http://www.unimc.it

Oggetto del finanziamento: B LIVE
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: adolescenti,formazione,giovani
Anno di avvio: 2024
Durata: 24
Sito Web: https://www.politichegiovanili.gov.it/comunicazione/news/2022/8/giovani-in-biblioteca/

Oggetto del finanziamento: La tutela dei soggetti vulnerabili e dei familiari nel gioco d’azzardo patologico
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: dipendenze,famiglie,gioco,minori,tutela,vulnerabilità
Anno di avvio: 2024
Durata: 12
Sito Web: https://giurisprudenza.unimc.it/it

Oggetto del finanziamento: Progetto del Corecom Marche “Liberi in rete” per la prevenzione e il contrasto del bullismo e del cyberbullismo
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: bullismo,cyberbullismo,multimedialità
Anno di avvio: 2021
Durata: 6
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: POR Marche FSE 2014/2020. Progetto “EUREKA”- Borse di studio per dottorato di ricerca per l’innovazione- EDUCAZIONE, FORMAZIONE, INCLUSIONE: IL TEATRO PER TUTTI, per la frequenza del corso di Dottorato di Ricerca in FORMAZIONE, PATRIMONIO CULTURALE E TERRITORI (EDUCATION, CULTURAL HERITAGE AND TERRITORIES),
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: educazione,inclusione,teatro
Anno di avvio: 2019
Durata: 36 (tre anni)
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: Dis-Web (Parte1)
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave:
Anno di avvio: 2016
Durata: 3
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: La comunicazione interna ed esterna nella Pubblica Amministrazione. L'URP e il suo ruolo di raccordo tra Amministrazione e cittadinanza
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: comunicazione pubblica,formazione continua,relazioni sociali
Anno di avvio: 2014
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: V.A.W.A.P. Violence against women as a paradigm
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: Communication,Gender studies,Violence
Anno di avvio: 2014
Durata: 16
Sito Web: http://www.unimc.it/it

Oggetto del finanziamento: La cultura organizzativagestire il cambiamento in team
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: comunicazione sociale,cultura del lavoro e della formazione.,piccolo gruppo
Anno di avvio: 2014
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: Educazione alla sicurezza stradale
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: adolescenti,sicurezza stradale
Anno di avvio: 2013
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: La comunicazione e i new media nei contesti lavorativi e nei gruppi di lavoro
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: comunicazione pubblica,Gruppo,New media
Anno di avvio: 2013
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: A scuola di convivenza- Campo e controcampo
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: convivenza
Anno di avvio: 2012
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: A Scuola di convivenza- non è un lavoro da ragazzi: giovani lavoro e legalità, percezioni e visioni in un mondo che cambia
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: giovani,lavoro,legalità
Anno di avvio: 2012
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: Scuola per genitori
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: adolescenti
Anno di avvio: 2012
Durata: 12
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: Gli adolescenti marchigiani: clima scolastico e qualità delle relazioni
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: adolescenza,bullismo,clima scolastico,relazioni
Anno di avvio: 2011
Durata: 24
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: LA COSTRUZIONE DELL'IDENTITA' IN ADOLESCENZA. VALIDAZIONE DELLA SCALA U-MICS. Diventare grandi a...uno studio con gli adolescenti delle scuole medie e superiori
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: adolescenti
Anno di avvio: 2007
Durata: 24
Sito Web:

Oggetto del finanziamento: La soggettività di genere nelle Università marchigiane
Tipologia: 11.03 Progetti con altri soggetti e rapporti con il territorio
Bando competitivo:
Parole chiave: genere,Università
Anno di avvio: 2001
Durata: 24
Sito Web: