Gli studenti che frequentano il seminario dovranno aver sostenuto l'esame di Filosofia
teoretica Istituzionale

L'offerta didattica del Corso di laurea in Filosofia prevede crediti per "Ulteriori attività
formative". Tali crediti possono essere conseguiti dallo studente anche attraverso
seminari, proposti al fine di favorire l'acquisizione di elevate capacità di comunicazione di contenuti specifici.
Scopo del Seminario di Fenomenologia è avviare alla conoscenza del linguaggio e del
metodo fenomenologico al fine di : 1 -formare a competenze comunicative elevate in
forma orale; 2- formare al possesso di abilità relazionali e interpersonali che
consentano di muoversi facilmente in contesti diversificati.

Le "Meditazioni cartesiane" di Edmund Husserl".
Il seminario verterà sulla presentazione e discussione del metodo e delle questioni
proposte da Edmund Husserl nelle "Meditazioni cartesiane"

Non vi sono distinzioni per fasce di CFU tra frequentanti e non frequentanti.

• 1.  (A) E. Husserl Meditazioni cartesiane La Scuola, Brescia, 2017 » Pagine/Capitoli: lettura integrale
• 2.  (C) GIOVANNI FERRETTI Soggettività e intersoggettività. Le "Meditazioni cartesiane" di Husserl Rosenberg & Sellier, Torino, 1997
• 3.  (C) Vincenzo Costa Husserl Carocci, Roma, 2009 » Pagine/Capitoli: lettura integrale

Il programma vale per il conseguimento di 3 CFU/ 21 ore di lezione. Data la natura dialogica e seminariale delle lezioni è opportuno che gli studenti partecipino attivamente all seminario. Coloro che per vari motivi non potessero partecipare attivamente concorderanno con il docente la presentazione di un elaborato scritto che verterà su un capitolo del testo di Husserl adottato.

• Le lezioni saranno frontali, dialogate e seminariali; dopo una lezione frontale
  introduttiva, il cui scopo è esporre l'argomento del testo del seminario , si procederà nel modo seguente:
  - il docente fornirà agli studenti parti del testo adottato da presentare ai
  colleghi e da discutere in aula.
  - Le attività seminariali saranno svolte dagli studenti e concordate insieme fin
  dalle prime lezioni, al fine di favorire la preparazione del lavoro.
  
  Scopo dell'attività didattica frontale e seminariale è:
  
  1- Favorire l'acquisizione di un linguaggio tecnico specialistico (didattica
  frontale).
  2- Formare lo studente all'esposizione dei contenuti appresi ad altri interlocutori
  (scopo della didattica seminariale).
  3- Offrire gli strumenti per saper trasmettere e insegnare tale linguaggio
  (didattica seminariale).
  4- Favorire lo scambio tra docente e studenti e tra gli studenti tra di loro (scopo
  della didattica dialogata).
  

• Allo scopo di conseguire l'assegnazione dei CFU previsti, il seminario prevede una
  valutazione di idoneità.
  Tale idoneità sarà conseguita partecipando attivamente al seminario, presentando
  un'esposizione in aula o un testo scritto (l'elaborato dovrà essere dedicato a parti del
  testo concordate previamente con il docente) e mostrando:
  a- di conoscere il linguaggio tecnico e specifico dell'autore;
  b- di aver conseguito padronanza delle tematiche affrontate;
  c- di saper esporre i contenuti appresi con linguaggio tecnico appropriato;
  c- di esporre i contenuti con capacità sintetica;
  e- di esporre i contenuti con capacità critica.

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