Susanne Adina Meyer
Susanne Adina Meyer
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- E-mail susanneadina.meyer@unimc.it
Susanne Adina MEYER è professore associato di Museologia e critica artistica e del restauro presso l’Università di Macerata, dove insegna Storia della storia dell’arte e Storia del restauro, ed è membro del direttivo della Scuola di Specializzazione in beni storico-artistici dello stesso ateneo. Dal 2023 in possesso dell' Abilitazione Scientifica Nazionale alle funzioni di professore universitario di prima fascia (Settore Concorsuale 10/B1 Storia dell’arte).
Ha pubblicato diversi studi che riguardano la vasta e articolata produzione di testi storico-teorici tra XVIII e XIX secolo (La Storia delle arti del disegno (1798-1820) di Johann Dominicus Fiorillo, 2001; L'arte di ben restaurare. La Raccolta d'antiche statue (1768-1772) di Bartolomeo Cavaceppi, 2011) e ha collaborato al volume La Storia delle Storie dell'arte, a cura di O. Rossi Pinelli 2014. Inoltre, ha pubblicato diversi contributi dedicati al sistema artistico romano tra Sette e Ottocento su riviste e in volumi italiani e stranieri con particolare attenzione alle strategie promozionali e al ruolo del pubblico. Attualmente studia la storia dell’insegnamento della Storia dell’arte nella scuola italiana (Cenerentola a scuola. Il dibattito sull’insegnamento della storia dell’arte nei licei italiani (1900-1943), eum, Macerata 2023).
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2026/2027
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2025/2026
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario DIDATTICA DELLA STORIA DELL'ARTE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-89 R, LM-89(m) STORIA DELL'ARTE E DELL'ARCHITETTURA CONTEMPORANEA Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
L-1,15R, L-1,L-15(m) STORIA DELLA STORIOGRAFIA ARTISTICA, DEL RESTAURO E DELLA CONSERVAZIONE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-89 R STORIA E CRITICA DEL RESTAURO Scuola di Specializzazione in Beni Storici e Artistici
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
SAB-5203
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2024/2025
Insegnamento Classe Mutuazione Calendario DIDATTICA DELLA STORIA DELL'ARTE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-89 DIDATTICA DELLA STORIA DELL?ARTE Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
A054-FI METODOLOGIA DELLA STORIA DELL' ARTE Scuola di Specializzazione in Beni Storici e Artistici
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
SAB-5203 STORIA DELL'ARTE E DELL'ARCHITETTURA CONTEMPORANEA Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
L-1,L-15, L-19(m) -
Educazione all'immagine e al patrimonio storico e artistico
- Educazione all'immagine e al patrimonio storico e artistico - modulo 2
Classe: L-19
STORIA DELLA STORIOGRAFIA ARTISTICA, DEL RESTAURO E DELLA CONSERVAZIONE Dipartimento di Scienze della formazione, dei beni culturali e del turismo
LM-89 STORIA DELLE TECNICHE ARTISTICHE Scuola di Specializzazione in Beni Storici e Artistici
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
SAB-5203 STORIA E CRITICA DEL RESTAURO Scuola di Specializzazione in Beni Storici e Artistici
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
SAB-5203 STRUMENTI PER LA DIDATTICA DELLA STORIA DELL?ARTE Centro di Servizi per la Formazione Avanzata
Programma didattico (allegato C) in corso di pubblicazione
, A054-FI -
- L-ART/02 - Storia dell'arte moderna
- L-ART/03 - Storia dell'arte contemporanea
- L-ART/04 - Museologia e critica artistica e del restauro
| Lingua | Conoscenza |
|---|---|
| Tedesco | Madre lingua |
| Inglese | Buono |
| Francese | Buono |
| Titolo | Corrispondenze d'artista: Roma e l'Europa (XVIII-XIX secolo) |
| Abstract | I carteggi rappresentano una fonte privilegiata per indagare gli scambi trans-regionali e transnazionali tra gli artisti, in una prospettiva storiografica attenta alla ‘mobilità’ che superi i tracciati nazionali e le strumentalizzazione retoriche e narrative che hanno improntato la passata storiografia dell’arte europea. L'équipe di ricerca Corrispondenze d'artista: Roma e l'Europa (XVIII-XIX secolo), individuando nella geografia sovranazionale della Roma sette-ottocentesca un campo d’indagine paradigmatico, ha avviato una riflessione sul carteggio d'artista in quanto fonte imprescindibile sulla circolazione di opere, persone, libri, modelli, e di saperi tecnici e storico-critici condivisi. In questa direzione l’équipe intende promuovere un momento di confronto con altri ricercatori e gruppi di ricerca attivi sulle corrispondenze in ambito europeo aprendo uno spazio di dialogo costruttivo. |
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