Elisabetta Patrizi si è laureata cum laude e dignità di stampa in Lettere moderne presso l’Università degli Studi di Perugia nel 2003, presentando una tesi sui modi studendi tra età medievale ed età moderna. Dopo la laurea ha conseguito il titolo in Formatore Multimediale (Master di I livello) e il titolo di dottore di ricerca in Storia del libro scolastico e della letteratura per l’infanzia presso l'Università degli Studi di Macerata, discutendo una tesi incentrata sulla letteratura educativa tra Rinascimento e Controriforma.

Dal 2006 lavora presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo dell’Università degli Studi di Macerata, prima come ricercatore (1° aprile 2006) e poi come professore di seconda fascia (12 dicembre 2018).

Tra i suoi lavori ricordiamo: Silvio Antoniano un umanista ed educatore dell’età del Rinnovamento cattolico (1540-1603), 3 voll., Macerata, EUM, Edizioni dell’Università di Macerata, 2010, 1463 p.; Del congiungere le gemme de' gentili con la sapientia de' christiani. La biblioteca del card. Silvio Antoniano tra studia humanitatis e cultura ecclesiastica, Firenze, Olschki, 2011, 345 p.; Pastoralità ed educazione. L'episcopato di Agostino Valier nella Verona post-tridentina (1565-1606), 2 voll., Milano, Franco Angeli, 2015, 495+455 p.; The Artes moriendi as Source for the History of Education in Modern History. First Research Notes, in Mors certa, hora incerta. Tradiciones, representaciones y education ante la muerte, Salamanca, FahrenHouse, 2016, pp. 195-259; Educare alla bellezza la gioventù della nova Italia. Scuola, beni culturali e costruzione dell'identità nazionale dall'Unità al secondo dopoguerra, curato insieme a Dorena Caroli, Milano FrancoAngeli, 2017.

Attività didattiche e istituzionali

Dall’a.a. 2005-2006 tiene con regolarità insegnamenti presso i corsi di laurea di questo Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo e dal a.a. 2020-21 anche presso il Dipartimento di Studi Umanistici. Ha insegnato storia delle istituzioni educative (a.a. 2005/06-2007/08), storia moderna (a.a. 2006/07-2010/11), storia dell’educazione (a.a. 2008/2009-2013/2014) presso corsi di laurea triennali. Dall'a.a. 2011-12 all'a.a. 2017-18 ha insegnato storia dell’educazione presso la laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria, dal 2015-16 insegna storia dei processi formativi presso il corso di laurea in Scienze dell'educazione e della formazione. Dall.'a.a. 2020-21 tiene l'insegnamento di storia della pedagogia speciale presso il corso di laurea in Scienze dell'educazione e della formazione, l'insegnamento di Storia della scuola e delle istituzioni educative e il seminario di storia della pedagogia presso il corso di laurea in Filosofia. Dall’a.a. 2010/2011 all' a.a. 2020/2021 è stata membro del collegio di dottorato in PhD course: Human Sciences, Curriculum: History of Education, presso il quale ha svolto anche il compito di docente tutor. Dal 2022 è co-tutor di una tesi di dottorato corso in Formazione, patrimonio culturale e territori – Ciclo XXXVIII. Nel 2012 ha effettuato attività di docenza presso l’Università di Navarra (13-20 ottobre 2012, Pamplona, Spagna) all’interno del programma di mobilità LLP/ERASMUS a.a. 2011/2012 Teaching Staff Mobility STA, esperienza ripetuta nel 2022 (26-29 settembre 2022). Nel 2015 è stata visiting research presso il CEINCE- Centro Internacional de la Cultural Escolar di Berlanga de Duero (13-15 aprile, Berlanga de Duero, Soria, Spagna) e presso il Georg Eckert Institute di Braunschweig (13-27 Novembre, Braunschweig, Germania).

Negli anni accademici 2006/07-2009/10 è stata componente del Comitato di Area di Ricerca – C.A.R. Area 11, dal 2006 al 2016 ha fatto parte della Commissione Piani di studio ed orientamento per il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria e partecipato attivamente alle attività (lezioni e workshop) finalizzate all’orientamento universitario degli studenti della scuola secondaria superiore.

Attività di ricerca

Attualmente è membro de Consiglio Direttivo del Centro di documentazione e ricerca sulla storia del libro scolastico e della letteratura per l’infanzia (Università di Macerata), collabora con la Rivista di Storia della Chiesa in Italia dal 2009, è membro del Comitato scientifico della rivista History of Education & Children’s Literature dal 2006. È membro dell’International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) dal 2016, della Società Italiana di Pedagogia (SIPED) dal 2005 e del Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa (CIRSE) dal 2005. È anche membro della Società Italiana per lo studio del Patrimonio Storico-Educativo (SIPSE) dal 2017, di cui è segretario dal 2021. Dal 2024 è Tutor della Scuola di Studi Superiori “G. Leopardi” di Macerata.

Le sue ricerche vertono sui seguenti filoni di studio:

-       trattatistica educativa nella prima età moderna,

-       evoluzione delle pratiche e istituzioni educative nell’Italia del Cinque e del Seicento,

-       paradigmi culturali elaborati nell’ambito dell’élite cattolica di antico regime,

-       editoria scolastica, libri di testo ed istituzioni educative nell’Italia dell’Otto e del Novecento.

-       biblioteche magistrali e biblioteche scolastiche.

Progetti di ricerca internazionali e nazionali

• a.a. 2004-2005: componente dell’unità di ricerca locale di Macerata sul tema Editoria scolastico-educativa e libri di testo nell’Italia centro-meridionale tra Otto e Novecento, nell’ambito del Programma di Ricerca Nazionale (PRIN).

• a.a. 2005-2007: componente dell’unità di ricerca coordinatrice del Progetto PRIN sul tema Editoria scolastica e libri di testo in Italia e in Europa tra Otto e Novecento.

• a.a. 2005-2007: componente dell’unità di ricerca coordinatrice del Progetto Interlink dal titolo Multiopac del libro scolastico europeo.

• a.a. 2007-2009: componente dell’unità di ricerca coordinatrice del Progetto europeo LLP-Erasmus History On Line.

• a.a. 2008-2010: componente dell’unità di ricerca coordinatrice del Progetto PRIN sul tema Dizionario biografico degli educatori, dei pedagogisti e degli scrittori per l’infanzia.

• a.a. 2012/2013: coordinatore del progetto FSE (Regione Marche-Provincia di Fermo) Attività formative rivolte a coloro che beneficiano degli ammortizzatori sociali in deroga.

• a.a. 2012/2013: componente del gruppo di ateneo che ha preso parte alle attività del progetto Europeo Innovage (Interreg IV C), coordinato dalla Regione Marche.
• a.a. 2014-2016: componente del gruppo di ricerca del Progetto CROSS-SHIP. CROSS-cultural Doors. The perception and communication of cultural heritage for audience development and rights of citizenSHIP in Europe (Progetto di Ateneo).
• a.a. 2017-2020: componente del gruppo di ateneo coinvolto di Progetto Horizon 2020 TRANS-URBAN EU-CHINA: Transition towards urban sustainability through socially integrative cities in the EU and in China
• a.a. 2019-2022: componente dell'unità di ricerca coordinatrice del progetto School memories between Social Perception and Collective Representation (Italy, 1861-2001)