Buona conoscenza (orale e scritta) della lingua tedesca (B1-B2)

Il Corso intende preparare gli studenti alla traduzione di testi riguardanti l'industria turistica tramite un primo approccio all'analisi testuale in lingua tedesca.
Il metodo di analisi vuole fornire degli strumenti teorico-metodologici utili per comprendere anche il linguaggio specialistico di questo settore. Esso pone perciò l'attenzione non solo sulle relazioni degli elementi sintattici e semantici che compongono il testo stesso ma anche sulle determinazioni con-testuali, cioè i fattori esterni al testo. L'analisi testuale rivela in questo modo la funzione concreta del testo nella cultura turistica, il processo di mediazione sociale nella determinazione del suo senso. È la premessa per una buona strategia di traduzione.
Il Corso intende dare agli studenti un approccio pragmatico, il confronto con la cultura turistica propria e quella straniera, di cui il testo è lo specchio.

Gran parte del lavoro si svolgerà su testi autentici (informativi, promozionali, pubblicitari, dialogici) del settore turistico e consisterà nell'esplorazione delle funzioni che il testo deve svolgere e dell'effetto che esso deve provocare su chi lo legge. La comprensione dell'intenzione enunciativa e la decodifica dei messaggi testuali risulta perciò fondamentale per favorire l'abilità analitica dello studente. Particolare attenzione sarà prestata allo sviluppo di competenze a livello fraseologico-lessicale e all'elaborazione di glossari specialistici utili per una corretta comprensione del linguaggio turistico.
Lo scopo è di arrivare, attraverso il riconoscimento delle specificità sintattiche e lessico-semantiche della micro-lingua, a una corretta analisi testuale che servirà infine all'attività traduttiva.

• 1.  (C) Nord, Christiane Handbuch Didaktik des Übersetzens und DolmetschensNord, Christiane, Textanalyse und Übersetzen, Theoretische Grundlagen, Methode und didaktische Anwendung einer übersetzungsrelevanten Textanalyse Julius Groos Verlag, Tübingen, 2020
• 2.  (C) Kautz, Ulrich Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens iudicum/Goethe-Institut, München, 2009
• 3.  (C) Cavagnoli, Stefania La comunicazione specialistica Carocci, Roma, 2007
• 4.  (C) Cinato Kather, Lucia Mediazione linguistica tedesco-italiano Hoepli, Milano, 2011
• 5.  (C) Schulz A., Berg W., Gardini M.,Kirstges T., Eisenstein,B. Grundlagen des Tourismus Oldenburg Verlag, Oldenburg, 2019

Materiali per frequentanti e non-frequentanti:
fotocopie dei testi utilizzati in aula, slides riassuntivi, riferimenti a testi e materiali audiovisivi saranno scaricabili dalla pagina web della docente

• . Le lezioni, tenute in lingua tedesca, si svolgeranno in forma di workshop, con lezioni frontali teoriche e dialogate.
  . L'interattività in aula sarà caratterizzata da simulazioni inerenti al settore d'analisi, scambi di punti di vista e riflessioni metodologiche.
  . La parte centrale dell'attività sarà dedicata agli esercizi pratici, all'analisi di testi autentici del settore turistico. Questi esercizi si svolgeranno in plenaria oppure in piccoli gruppi da due a quattro studenti con l'ausilio di risorse cartacee ed elettroniche. Le analisi saranno elaborate in aula, sotto il monitoraggio della docente, revisionate e discusse in classe.

• . Prova scritta:
  Analisi testuale scritta in lingua tedesca di un testo turistico tedesco.
  Durata: 75 minuti.
  Criteri di valutazione: conoscenza e individuazione dei parametri da analizzare, svolgimento logico dell'analisi e livello linguistico B1.
  Non si possono sostenere gli esami scritti del secondo anno se non è stata verbalizzata la prima annualità.
  La prova scritta è propedeutica all'orale del mod. A
  Gli esami scritti rimangono validi 2 anni.
  . Prova orale (per frequentanti e non):
  consegna di un glossario su un tema turistico (circa 15 voci) alla docente, in forma elettronica 15 gg prima dell'esame e in forma cartacea all'esame; la consegna del glossario in tempo utile è condizione di ammissione all'esame orale,
  Domande sugli argomenti svolti a lezione.
  Esame di gruppo. Durata: 30 minuti.
  Criteri di valutazione: padronanza della lingua tedesca, conoscenza del linguaggio specialistico, conoscenza dell'attuale discussione scientifica riguardo all'analisi testuale.

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